中图分类号：D64
文献标志码：A
文章编号：1002-7408（2017）06-0026-04
当前我国正走在实现中华民族伟大复兴的征程上，不仅要大力发展经济提高人民物质生活水平，也要以强大的中国精神和中国力量凝聚人民同心筑梦。习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上提出：“中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。”[1]这一表述不仅阐明了当代中国精神的理论内涵，也为全国人民共筑中国梦提出了基本要求。当代中国精神是渊源于中国独特的文明传统、在中华民族历史发展过程中形成的具有强大凝聚力和感召力的精神要素，是对中国优秀历史文化传统、思想观念、价值理念的高度凝练、概括和升华，[2]具有明显的中国风格和时代特征。当前随着我国改革进入攻坚期和深水区，广大青年面临的观念世界愈来愈复杂，部分青年不同程度地存在精神信仰迷茫、价值取向扭曲等问题。然而“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”，[3]因此，如何争取最大多数青年接受并内化社会主义核心价值观是我们面临的重大课题。本文基于青年内化社会主义核心价值观内涵，分析和把握中国精神与青年社会主义核心价值观内化的基本关系，尝试把弘扬中国精神与青年社会主义核心价值观内化有机融合起来，为进一步加强青年内化社会主义核心价值观，并使之入脑、入心，内化为他们的行动，提供新的视角和思路。
一、青年内化社会主义核心价值观的内涵
当前我国正处于社会政治、经济、文化等各方面深化改革的关键时期，伴随而来的是人们思想理念、价值观念的重大变化。因此，培育和践行社会主义核心价值观的重点工作就是要加强和促进青年对社会主义核心价值观的内化。“内化是指在思想政治教育过程中，受教育者在教育者的帮助下或在其他社会教育因素的作用下，接受社会要求的思想、观念、规范，并转化为自己的个体意识。内化是个体真正相信、接受和遵守社会的政治思想、道德要求，并且自愿将这些要求作为自己的价值准则与行为依据的过程。”[4]可见，个体内化一种外在道德要求，需要经过内化与外化两个过程，就青年内化社会主义核心价值观而言，即把社会主义核心价值观内化于心并外化于行，在日常生活和工作学习中坚持社会主义核心价值观，自觉践行社会主义核心价值观。
1.将社会主义核心价值观内化于心。将社会主义核心价值观内化于心是青年内化社会主义核心价值观的首要之义。这既是青年内化社会主义核心价值观的起点，也是重点。在内化起始阶段，青年内化社会主义核心价值观，意味着青年既要正确认知社会主义核心价值观的科学内涵，还要把外在的“社会主义价值观”主动内化到自身价值观念系统之中，再生成既符合社会主义核心价值观又能满足青年个体心理需求的内在价值观念。
2.将社会主义核心价值观外化于行。将社会主义核心价值观外化于行意味着青年在外在刺激的作用下，生成了既符合社会主义核心价值观又能满足青年个体心理需求的价值观后，还要将这种价值观以具体的行为方式表现出来，即通过知行转换实现青年对社会主义核心价值观的“知行合一”。
3.持久的内化与外化社会主义核心价值观。青年内化社会主义核心价值观并非一次性的过程，而是需要在长期的生活过程中，不断反复地内化与外化，反复地学习与实践，就像空气一样围绕在每一个青年的身边，这也是加强和促进青年内化社会主义核心价值观的最终目的。
二、中国精神对青年内化社会主义核心价值观的重要作用
1.中国精神是激发青年内化社会主义核心价值观的精神动力。从本质上来说，个体内化社会主义核心价值观是指个体以社会主义核心价值观为指导，对价值以及价值观的主要看法和基本观点。因此，青年内化社会主义核心价值观是指通过一系列宣传、教育和引导，促使青年把外在的核心价值规范转化为主体内部信念的一部分，并能在日常生活和工作中自主自觉地做出相应的行为。青年内化一种外在价值观是一种有意识、有目的的实践活动，而支撑着这种有意识、有目的实践行为发生的力量主要来源于其内在的精神动力。
改革开放以来，我国经济发展总量已跃居全球第二位，人民物质生活水平节节攀高，这正是因为每个中华女儿在中国共产党的领导下，秉承自强与爱国、拼搏与奋斗、与时俱进的价值观，坚定地走在社会主义道路上，才成就了今天的美好中国。这种自强与爱国、拼搏与奋斗、与时俱进价值?^就是爱国主义精神的充分体现，也是改革创新精神的充分展示。作为中华民族伟大复兴的见证者和参与者，当代青年理应继承并发扬这种精神力量。因此，大力弘扬中国精神，催发青年对爱国主义精神和改革创新精神的延续与传递，并转化为建设中国特色社会主义的物质力量，青年内化社会主义核心价值观应是题中应有之义。
2.中国精神是增强青年内化社会主义核心价值观的驱动内需。培育和践行社会主义核心价值观的最高追求就是实现广大青年对社会主义核心价值观的内化与外化。从心理学角度来看，要使青年群体对社会主义核心价值观的价值规范转化为青年个体的内在意识，关键在于驱动青年的内在需要。当社会主义核心价值观内化为青年个体的内在需要时，青年才能自主自觉地产生符合社会主义核心价值观的行为习惯，从而达到“从心所欲，不逾矩”的思想境界。而中国精神不仅能激发青年内化社会主义核心价值观的精神动力，也能增强青年内化社会主义核心价值观的驱动内需，从而帮助这一目标的实现。 中国精神的核心内容包括爱国主义精神和改革创新精神，而爱国主义是每个中国人与生俱来的情感纽带，以爱国主义为纽带加强青年社会主义核心价值观内化，能够有效整合青年个体奋斗与全体人民奋斗、整个民族发展，把爱国之心、强国之心和报国之行有机结合，从而凝聚青年、动员青年。改革创新的时代精神是中华民族发展创新的时代镜像，是全体社会成员突破常规、积极探索、敢于创造的集中思想观念体现，是全社会成员不甘落后、奋勇争先、追求进步、勇担责任的时代使命，是全社会成员坚忍不拔、自强不息、锐意进取精神的充分展现。通过发扬和传承改革创新的时代精神，有利于为青年接受并内化社会主义核心价值观提供新的视角、新的认识和新的理解，从而大大增强社会主义核心价值观的时代感和生命力，增强青年自主自觉内化的驱动内需。
三、青年内化社会主义核心价值观的现状与问题
青年内化社会主义核心价值观并非朝夕之功，相反，关键在于久久为功，即要通过合适的方法、全面的渠道将社会主义核心价值观灌输到青年的头脑里，让他们从内心真正信服这种价值观，并在日常生活和工作中，能够用这种价值观作为先导观察问题、分析问题。自党的十八届三中全会提出“三个倡导”以来，身处不同社会领域的广大青年纷纷加入学习和践行社会主义核心价值观的队伍中来。但当代青年对社会主义核心价值观的认知、内化、外化现状要一分为二来谈。一方面，很多青年对社会主义核心价值观认同度比较高，自主自觉内化与外化；另一方面，加强青年对社会主义核心价值观的内化仍面临诸多挑战。
1.大部分青年对社会主义核心价值观的认同度较高。有关课题组问卷调查显示，当前大部分青年能够正确了解和认识社会主义核心价值观的科学内涵，对社会主义核心价值观的整体认同度比较高。例如在青年大学生群体调查过程中，共计1900名本专科学生、硕士研究生、博士研究生，有76%以上的同学选择“很了解”和“基本了解”社会主义核心价值体系的基本内容；有83.1%的青年大学生完整地记得党的十八大报告中指出的社会主义核心价值观倡导的主要内容；还有40.9%的青年大学生选择“非常有必要”和51.0%的青年大学生选择“有必要”去“加强培育青年大学生社会主义核心价值观”。可见，大部分当代青年对实现“国家富强、民族振兴”的中国梦有坚定信心。他们对社会公平正义充满期待，渴望机会平等；地位平等、规则平等；他们相信法治会成为全民的共同信仰，人人兼顾国家和个人利益，敬业、真诚、平等、友善。由于他们对社会主义核心价值观高度认同，在实际生活中也积极践行社会主义核心价值观。一是大部分青年在遇到问题时，能够理性地面对，并通过合理的方法和手段来维护自身的权益，而不是发泄抱怨或者诉诸暴力。二是大部分青年民主意识增强，积极地进行政治参与、经济参与、社会参与，在参与中主动学习和实践社会主义核心价值观，不仅能够增强自身技能本领，也能为社会发展贡献力量，为国家繁荣富强添砖加瓦。
2.部分青年内化社会主义核心价值观存在问题。事实上，当前青年群体内化社会主义核心价值观既取得了一定成效，与此同时，也存在很多挑战。由于部分青年缺乏丰富的社会经验，辨别能力与自控能力弱，在多元化的价值观念世界中，受到极端个人主义、享乐主义、拜金主义等不良社会风气的冲击，对主流核心价值观产生叛逆或质疑心态，导致他们对社会主义核心价值观的内化深度与广度不够理想。
同样以青年大学生群体内化社会主义核心价值观的数据为例。在1900名本专科学生、硕士研究生、博士研究生调查对象中，有16.8%的青年大学生不清楚社会主义核心价值观的基本内涵；对“倡导社会主义核心价值观的基本看法”，仍有8.7%的青年大学生选择“这是少数人讨论的问题，与我无关”，3.9%的青年大学生选择“没有必要”；对于“社会主义核心价值观是社会主义现代化建设的兴国之魂这句话的看法”，仍有7.1%的人选择“不赞同”，1.5%的人选择“完全不赞同”；并且对于“加强培育青年大学生社会主义核心价值观”，也有8%的青年大学生选择“没必要”和“完全没必要”。从以上数据可看出，当前绝大多数青年对于主流核心价值观是认同并接受的，但仍有部分青年的价值观游离在主流核心价值观之外。虽然人数不占多数，但仍不可小觑。时下这一部分的青年对于中国特色社会主义以及社会主义核心价值观的认识具有一定模糊性，具体表现在：
一是价值认知上，一些青年缺乏对社会主义核心价值观的理论自信和实践底气。理论自信地是指个体或者组织（团体）对自己提出的理论观点和理论体系所持的坚信不移的态度以及对理论发展充满信心的积极体验，是对理论的信任和认可。[5]而青年对社会主义核心价值观的理论自信意味着青年群体坚定地走中国特色社会主义道路，对社会主义核心价值观的重要意义和作用有着清晰的认识，能够挺起胸膛在日常生活和工作中践行社会主义核心价值观。改革开放30多年来，我国经济总量成为全球第二，人民生活水平不断提升，这与我国坚持走中国特色社会主义道路息息相关。然而正因为我国成功走上了中国特色社会主义道路，经济快速发展给一些西方发达国家带来压力。一方面，一些西方发达国家通过雇佣大量网络水军抹黑中国，也让部分青年逐渐沦为培育和践行社会主义核心价值观的“吃瓜群众”，不但对弘扬中华民族优良传统美德不身体力行，还对那些履行社会主义核心价值观的人指指点点、评头论足，更谈不上对社会主义核心价值观持有执着的信念以及产生坚定的行为。另一方面，一些西方发达国家通过高新技术制作文化消费品，少数青年通过接触西方文化消费品后开始认可资本主?x国家价值观，并诋毁自己国家经济社会发展成就和主流核心价值观。
二是价值实践上，部分青年对功利主义、极端个人主义存在有追捧和膜拜。调查显示，当前部分青年对社会主义核心价值观持有功利态度，即更多的从现实利益角度思考是否接受社会主义核心价值观，即对自己有帮助，就了解、接受社会主义核心价值观。若对自己没有好处，就会“事不关己高高挂起”。如当前，在整体就业困难的社会背景下，为了能有一个好的工作岗位和发展前途，部分青年不顾公平正义而通过走捷径的方法获得心仪的工作。在调查青年大学生价值观过程中也发现，部分青年大学生加入中国共产党的目的和动机不纯，他们只是把入党作为促进人生和事业成功的砝码。[6]调查显示，有部分青年在人生理想的追求上，将“个人事业成功和家庭幸福美满”排在第一位，也充分反映了部分青年以自我为中心的价值观倾向。可见，虽然当前部分青年对社会主义核心价值观已真正接受，然而没有将社会主义核心价值观与青年自身原有思想价值观念融合起来内化为新价值观，那么也就不会产生符合社会主义核心价值观的自觉行为。 四、依托中国精神推进青年内化社会主义核心价值观的思路与对策
面对以上种种促进青年内化社会主义核心价值观的现实困境，关键要在根源上着手。我们知道，青年内化社会主义核心价值观是一个不断扬弃的复杂过程，这个过程并非一帆风顺，因此面对这个复杂的内化过程，我们要以不变应万变，牢牢抓住中国精神这个“牛鼻子”，使社会主义核心价值观不断具体化、形象化，[7]让广大青年在鲜活的中国精神的感染中，辨别是非，领悟真谛，内化于心，外化于行。那么如何将中国精神贯穿在青年社会主义核心价值观内化过程之中？笔者认为，关键在于着重依托弘扬中国精神，从汲取养分、优化方法、创新机制三个方面入手。
1.汲取中国精神养分，增强社会主义核心价值观对青年的感召力。在当今多元复杂的观念世界里，要使更多青年信仰社会主义核心价值观，就要处理好一元价值观与多元价值观的关系，既尊重差异，又要包容多样。所谓“打铁还需自身硬”，促进青年对社会主义核心价值观的内化关键在于社会主义核心价值观感召能力的大与小、强与弱。当代青年从小生活在多元文化语境之中，虽然多元文化语境能够拓展青年视野，但也给青年价值观的选择与生成带来一些困惑。因此，如何提高青年对社会主义核心价值观的信任度与内化度，还应该从青年群体的根源上着手。任何一种价值观的背后都有其精神支撑，作为社会主义核心价值观的精神支撑，中国精神充分体现了爱国主义的核心与改革创新精神的特征。而最能感召每一个中华儿女的就是爱国主义精神，最能激励每一个中华儿女的就是改革创新精神。因此，在新时期促进青年内化社会主义核心价值观，要重视从中国精神中汲取养分，让社会主义核心价值观具有强烈的人文性和感召力，从而增强青年内化社会主义核心价值观的实效性。
首先要在坚持马克思主义理论以及“四个自信”的指导下，一方面，积极转化古代中国精神精华，并将转化后的传统优秀文化始终贯穿于培育青年社会主义核心价值观过程中；另一方面，既要立足民族又要面向世界，以马克思主义的立场、观点、方法对当今社会存在的热点难点进行辩证分析。其次，在培育青年社会主义核心价值观过程中，要从抽象化、政治化、理论化向具体化、生活化、生动化转变，既要体现中华民族上下五千年的发展历史，也要与当代青年个体的发展现实与追求相契合，让青年觉得社会主义核心价值观对自己有帮助，从根本上激发青年的精神内需，从而愿意相信、愿意选择、愿意内化社会主义核心价值观。
2.依托“中国精神”，优化促进青年社会主义核心价值观内化方法。青年时期正是世界观、人生观、价值观生成的重要阶段。青年选择树立某种价值观，其背后必定存在着某种精神需求。因此，要培育青年群体社会主义核心价值观，不能忽视青年群体的精神需求，不能只谈社会主义核心价值观内容，而是要把指向现实道德要求的社会主义核心价值观与指向精神世界意义构建的中国精神统一起来，共同促进青年对社会主义核心价值观内化。以中国精神助推社会主义核心价值观内化，关键在于采取合适的方法，依托各种舆论平台，运用丰富多样的宣教手段，从根本上激发青年对精神世界的重构。
首先，在开展社会主义核心价值观教育过程中，通过拓展青年参与政治、经济、文化、社会、生态等宽领域的对话平台，利用文化、实践、网络等工具，让广大青年在无形中得到春风化雨式影响，要深入青年的精神世界，从根源上打动青年，撼动其原有价值观念。其次，改变过去以单向灌输为主的价值观教育格局，要时刻加强青年主观世界与客观世界之间的互动。主流价值观传播者要与青年进行平等的对话，从而激活青年精神意义世界的内源性动力，引导青年确立正确的精神信仰。
3.构建以中国精神促进青年内化社会主义核心价值观的机制。促进青年对社会主义核心价值观的内化是一项长期而复杂的系统工程，既需要有全社会社会主义核心价值观的大力培育和践行，也需要有中国精神润物细无声式的渗透和影响。以中国精神助推青年对社会主义核心价值观的内化，不仅要形成大力弘扬中国精神的良好氛围，也要有保障青年共同遵守并践行中国精神的体制机制。
首先，要构建中国精神宣教政策体系，在顶层设计和整体布局上对中国精神予以高度重视，并将中国精神教育资源配置到各教育阶段以及不同教育领域，确保中国精神的丰富意蕴为广大青年熟知。其次要构建全方位、宽领域、多层次的实践育人机制，加强促进青年对社会主义核心价值观的切身体验，充分发挥高校思想政治教育“第一课堂”和日常思想政治教育“第二课堂”的作用，组织青年大学生参观爱国主义纪念馆、红色纪念地，走访改革开放以来优秀企业，让他们亲身感受中华民族优秀传统文化以及改革开放以来所取得的伟大成就。与此同时，定期组织青年参与志愿服务活动、慈善公益组织活动、科技发明、创业创新，使中国精神体现在青年日常生活和工作学习中。再次，要构建多层次考评制度以及奖惩制度，要固化以中国精神促进青年内化社会主义核心价值观的宝贵经验，及时总结并提炼，结合实际广泛推广。而对于弘扬中国精神的错误做法要予以批评、反省和总结，汲取教训，以鞭策后进。
结语
综上所述，中国精神是以中华民族优秀传统文化为根基，以马克思主义思想为指导，在吸取人类优秀文明成果的基础上凝聚而成的。作为中华民族优秀传统文化的重要精华，中国精神对当代青年具有强烈的感召力；作为人类文明成果的精华体现，中国精神对当代青年具有极强的包容力。因此，将中国精神弘扬与培育社会主义核心价值观融合起来共同推进青年对社会主义核心价值观的内化，必将产生事半功倍的成效。正如前文所述，时下仍有部分青年在多元价值观念世界陷入了迷茫、困惑的境地，甚至有些青年做出一些偏离社会主义核心价值观的行为。因此，社会各界工作者应广泛深刻地汲取中国精神的精华，从弘扬中国精神角度出发，优化青年社会主义核心价值观的培育方法，构建以中国精神推动青年对社会主义核心价值观内化的体制机制，强化青年对社会主义核心价值观的内化与外化效果，让当代青年真正对社会主义核心价值观入脑、入心、成行。
