[中图分类号] G252.1 [文献标识码] A [文章编号] 1671-0037（2017）4-82-3
Practice on the Promotion of Mobile Reading Service in Library
――A Case Study of Medical Library
Tao Shan
（Library of North Sichuan Medical College， Nanchong， Sichuan 637000）
Abstract： On the case of North Sichuan Medical College， this thesis meant to review the practice of mobile reading promotion in this medical college's library， advantages and disadvantages of mobile reading， and existing difficulties in promotion， and made relevant thinking.
Key words： medical college， mobile reading， mobile library
1 研究背景
2014年3月第十二?萌?国人民代表大会第二次会议上的政府工作报告中，国务院总理李克强首次把“倡导全民阅读”列为2014年政府重点工作[1]。2015年3月5日的第十二届全国人民代表大会第三次会议上，国务院总理李克强向大会作政府工作报告时指出，要让人民群众享有更多更好文化发展成果。要“倡导全民阅读，建设学习型社会，提高国民素质”[2]。2016年3月5日的国务院总理李克强在谈及推进文化改革发展时提出“深化群众性精神文明创建活动，倡导全民阅读，普及科学知识，提高国民素质和社会文明程度”[3]。2017年3月5日的第十二届全国人民代表大会第五次会议上，国务院总理李克强再次强调要“大力推动全民阅读，加强科学普及”[4]。
科学技术的迅猛发展时刻改变着人们的生活，也改变着人们的阅读方式。在纸质图书阅读之外，电子图书阅读一步步深入人们的生活。随着移动设备的普遍化，越来越多的人选择电子图书进行阅读，其中，以智能手机为主要媒介的移动阅读更为广泛。2017年4月20日发表的第十四次全国国民阅读调查数据显示：成年人中，年龄越小的群体，手机阅读接触率越高，18―29岁群体的手机阅读接触率最高，为92.8%；其次为30―39岁群体，该群体的手机阅读接触率为87.3%。60岁以上群体的手机阅读接触率与中青年群体差距较大[5]。数据显示了移动阅读对我国当前国民，特别是中青年一代的巨大的影响力。
当前背景下，各个高校图书馆急需重视学生的移动阅读状况，对学生的移动阅读加以适当的引导，同时利用移动设备进行有效的阅读推广。现今国内外众多高校都已经将移动信息技术应用到图书馆阅读服务之中，移动阅读服务也使得高校图书馆的阅读推广服务更加多姿多彩。国内众多医学院校图书馆也都纷纷开展移动阅读服务推广。本文旨在以川北医学院为例，探讨我医学院图书馆利用当前移动设备科技发展的契机，向以医学专业为主的院校师生推广移动阅读服务的实践研究，思考图书馆移动阅读服务还存在的问题。
2 移动阅读服务推广实践
川北医学院是一所以医学专业为主的本科院校，基于学院的专业特点，学院图书馆的主要服务对象即是以医学专业为主的全校师生，所以，馆藏图书以医药卫生类为主，社会科学类为辅，其电子图书也是如此。在以医学类为主要专业学科的院校开展移动阅读服务方面，川北医学院图书馆有着自己的特色。
自移动设备智能化和移动阅读的兴起，川北医学院移动图书馆平台推出以来，学院图书馆就非常重视移动阅读的推广工作。移动阅读推广是一种新型的服务形式，由于读者的年龄层次、文化水平、需求方式等的必然造成他们对移动阅读的接受程度、阅读习惯和推广形式等需求不同。学院图书馆在进行移动阅读推广时，采取了两种服务推广模式。对于专科、本科学生、研究生以及部分教师，主要采取移动阅读讲座、图书馆主页网上宣传、微博关注、展板宣传等方式进行推广。对于学校广大教职工，特别是医院、学院双肩挑的教师的工作性质等因素，我们采取的是深入院系做讲座和对教师的一对一现场服务模式。对于每年新进学院的新教师，图书馆专门安排讲座进行移动阅读资源推广。
近年以来，医学院图书馆主要从以下三个方面进行了移动阅读的推广实践。
2.1 移动图书馆服务平台推动移动阅读
为迎合川北医学院师生移动阅读的需求，图书馆于2013年底，与超星公司合作，开发了移动图书馆平台，开启了“移动图书馆”服务。读者可以直接在网页访问该移动图书馆服务平台，也可在手机、Ipad等移动设备上下载安装超星移动图书馆客户端，通过客户端APP进行访问更为方便。
移动图书馆集成了图书馆主页OPAC的一些主要功能，提供读者登陆、借阅信息、馆藏查询、电子图书、学术资源、公开课、有声读物等，同时提供个人信息、续借、书架收藏下载书籍等服务（如表1）。
通过移动图书馆，读者可随时随地检索图书馆书目数据库（检索图书馆纸本图书，了解图书馆藏情况和本人借还书情况，进行续借、预约）、阅读全文电子图书、观看各类优秀讲座视频和公开课、检索中外文学术期刊与博硕论文，并进行中外文文献传递等。移动图书馆平台克服了川北医学院校外用户因IP限制无法访问图书馆各类资源与外文文献获取困难的问题。 移动图书馆开通使用以后，学院图书馆开展了一系列的推广工作。自2014年起，每个春季学期，图书馆都面向全校师生开展一系列移动图书馆推广讲座和活动。讲座主要介绍移动图书馆的网页访问、APP安装、读者登陆方式、移动图书馆资源获取等。同时，图书馆还深入各院系部门开展一对一上门服务，向学校个院系宣传移动图书馆的使用。随着移动图书馆平台的开通及全学院WIFI覆盖的实现，为全医学院校师生带来了巨大方便。
2.2 电子书借阅机推广移动阅读
鉴于智能手机的普遍化及其使用极为方便快捷，电子图书越来越受读者的喜爱。川北医学院图书馆在实现移动图书馆平台的同时，推出“歌德电子书借阅机”，只要登陆超星移动图书馆APP客户端，打开右下角条码扫描，扫描借阅机中的图书封面上的二维码，即可下载海量电子图书资源。图书馆的电子书借阅机的推出很受学生欢迎。
2.3 微博、微信、QQ等推广移动阅读
在开展移动图书馆服务平台推广的同时，图书馆还积极利用微博、微信、QQ等移动信息平台推广图书馆阅读服务。院校师生可以在川北医学院图书馆主页（http：//www.lib.nsmc.edu.cn/）手机扫描添加图书馆官方微博和微信，即可添加。从中获取较多图书馆资源信息，也可有选择的直接添加图书馆工作人员微信、QQ等直接进行咨询。学院师生可通过图书馆微博、微信等获取图书馆最新资讯和动态，参与图书馆阅读推广活动等。
3 移动阅读利与弊和推广中存在的难题
3.1 移动阅读利与弊
我们于2016年11月，随机对本校师生的移动阅读调研，从中可见，在校师生的移动设备拥有量是100%，且移动阅读的利用率很高，96.5%以上的师生都利用到移动阅读功能。在移动阅读群体中，利用手机阅读新闻资讯、微信、微博等是必不可少，高达90%以上。但在对移动阅读的电子书类型的调研时，我们发现，利用手机进行移动阅读，最喜欢的电子??类型为“都市言情”，其后是“玄幻奇幻”，再是“文学经典”“历史军事”“武侠仙侠”等类型。大部分师生也表示，移动阅读更适合浅阅读和娱乐，或者是获取专业资讯，深阅读和学习还是纸质图书更受欢迎。
几乎每一新生事物都有其自身的利与弊，作为最近几年才流行起来的以手机为主要媒介的移动阅读方式，也是如此。
利用手机等移动设备进行移动阅读，最大的好处在于随时随地可以进行阅读。这对于适应现代生活方式的忙碌的各个领域的读者来说尤为重要。无论是公园散步时，或是乘坐公共交通工具时，随时都可看见利用移动设备阅读的人群。即使每天只利用等人或等车之类的短暂时间阅读，长期下来也能增加很多知识量。手机移动阅读的这一优势适应了读者大众的碎片化阅读需求。移动阅读的第二个优点在于其及时性，特别是最新的咨询获取方面必不可少。最新学术动态、时事、政治政策、新闻等等，利用手机移动阅读可以瞬时获取，不再像以前一样要依靠报纸、广播、电视等传统传媒媒介。在图书阅读方面，移动阅读最新的小说，可以在小说作者开始写作时就追文，甚至可以向作者提出文章剧情发展建议等。这是传统纸质图书阅读做不到的。移动阅读的第三优势在于电子图书的方便下载，且手机等移动设备储存量巨大。在校大学生还可以通过本校的移动图书馆平台获取海量电子图书，或是在网上寻找免费或付费电子图书资源进行下载阅读。移动阅读的第四个优势在于互相借阅的方便快捷，朋友间可交流共享，且不会影响原主的阅读。
利用手机进行移动阅读必然也存在着弊端。最大的弊端在于移动阅读更适合于浅阅读和碎片化阅读，如时事了解，时尚跟踪，娱乐小说阅读等方面。对于需要仔细阅读钻研思量的深层次阅读和学习，纸质图书更有优势。这主要是由利用手机阅读，字体大小和护眼等方面都存在着很大缺陷。长期看手机等电子设备，在受到电子辐射的同时，人眼也容易疲劳，长此以往很容易导致眼干症。这方面，纸质图书的优势不可替代。
3.2 移动阅读推广存在的难题
移动阅读推广的过程中，主要存在以下问题；
第一个难题是电子图书、期刊等的版权问题。本校图书馆提供的可供移动阅读的电子图书众多，但仍然还有很多涉及到版权问题且非本院校主要专业相关的电子图书，这样，本院师生就无法免费获取，这是移动阅读推广遇到的第一个问题。而且，如果师生是想要阅读晋江文学城、红袖添香等文学网站上的图书作品，特别是如果师生要阅读还在更新中的最新文学作品，图书馆移动平台及电子资源皆无法提供，大多需要师生自行注册购买。
第二个难题是本校还有部分师生对移动图书馆平台的使用不是很了解，对图书馆现有电子图书资源不了解。即使自移动图书馆平台推出开始，我们就致力于向全校师生推广移动图书馆的使用。很多师生在阅读专业书籍时，由于移动阅读存在电子辐射，眼部疲劳的弊端，更倾向于选择纸质图书，而阅读小说等文学作品时，又选择自行网上获取等，且由于歌德电子书借阅机只有师生到图书馆来才可使用，所以，对本馆移动阅读资源涉及较少。在我们进行移动阅读推广时，这部分师生也不是很感兴趣。
4 移动阅读存在问题的思考
鉴于对移动阅读的利与弊分析和移动阅读推广中存在问题的思考，我们应该从以下做起：
第一，对于部分师生对我院图书馆移动阅读的不了解甚至是误解，我们在推广移动阅读推广时要特别注意加以解释，可适当针对个别院系加大推广力度。
第二，在本馆拥有的电子资源的基础上，注意新购入电子资源的类型，要及时对图书馆的移动阅读资源进行实时更新，以适应师生利用手机等移动设备进行移动浅阅读和碎片化阅读的需求。如据调查显示，在移动阅读时，很多学生表示更乐意用移动客户端进行时事了解，时尚跟踪，娱乐小说阅读、最新资讯等，图书馆就此可多购买相关阅读资源版权，为学生提供需求。而对于需要深阅读的学术专业书籍、经典哲学、社会科学书籍等，还是需用纸质图书资源的购进。
第三，要不断适应广大师生对移动阅读需求，需对移动阅读模块进行有针对性的优化。可针对不同院系师生的需求，推出专题移动阅读资源。由于移动阅读更适应与浅阅读和碎片化阅读的需求，专业方面的钻研师生更青睐于纸质图书资源。那么，对于与专业相关的资讯和趣味知识的短文和短片，则可利用移动图书馆平台加以实现。如对于学院的思政专业，移动图书馆就可推出相关党政教育题材书籍和影片等；学院英语专业，可推出英语轻松阅读模块和英语轻松影片展播等；对于医学相关各专业也是如此，如移动图书馆可对法医专业推出相关法医网站链接，法医最新资讯，法医主题短片和小说（《法医秦明》这类）等。针对不同专业分模块推广，在满足师生的阅读娱乐需求的同时也增加了专业知识性。
