中图分类号：D262 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）06-0135-02
中国共产党是一个与时俱进的马克思主义政党，从诞生之日起，就十分重视干部教育研究。干部教育工作能否做好关系到我国共产党伟大事业的兴衰。干部教育被视为干部政策不可分割的一部分，干部队伍的数量随着党的事业的发展而不断增加，质量也有了前所未有的提高，这就意味着干部教育工作为我党培养了大批有用之人，因此，干部教育事业是前途光明的事业。正确的思想路线和政治路线要有正确的组织路线来保证。判断革命、建设和改革事业的标准是要看干部教育的自身素质。如果干部队伍的素质低，那么就不能成功地建设中国特色社会主义的伟大事业。因此，研究中国共产党干部教育的意义深远而重大。
一、干部教育的含义及方针
干部教育是指按照社会的需要对在职干部进行教育培训的一种社会活动，以提高干部的政治、文化和业务水平。中国共产党的干部教育既是党的干部工作的一部分，也是教育的一种形式，是干部工作和教育工作的紧密结合和有机统一。领导干部是党的支柱，是党的事业成功的关键因素。中国共产党的干部教育工作是党的干部政策缺一不可的一部分，更是我党开展干部工作的关键。在各个历史时期，中国共产党都采取了一些有效的措施，联系实际情况对干部进行培养。因此，干部教育工作和我党的事业发展是有重大联系的。
我党干部教育的基本方针是：以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，重点是要解决特色社会主义建设的实际问题，认真学习相关知识，努力培养出一批高素质的干部，建设一支坚持社会主义道路、具有专业知识、敢于创业的干部队伍。马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系是制定路线、方针、政策的理论依据，党员干部必须努力学习，通过对党员干部的教育，不断提高干部的自身素质，积极地推进工作。只有这样，才能将中国特色社会主义事业不断推向前进，才能构建社会主义和谐社会和全面建成小康社会。
二、中国共产党干部教育的必要性
党员领导干部是党的路线、方针、政策的制定者、贯彻者和执行者，是党的事业的骨干，是社会主义事业成功的关键，党员领导干部素质如何，直接关系到我国建设的好坏。由此可见，干部是我党进行建设的坚强后盾，干部教育的提高有助于改善我党的执政能力和领导水平，构建和谐社会具有重要的理论意义和实践意义，同时也说明了干部教育的必要性。
1.干部教育有利于提高党的执政能力和加强党的先进性建设。我国正处在新的历史条件下，党也始终面临着不同方面的考验，在新时期面对新挑战，我们需要一大批德才兼备、想干事、会干事、能干成事的干部。要提高干部执政能力，保持其理论、行为及决策上的先进，实现党员个体的先进到整个组织的先进，都离不开干部教育工作。加强党的执政能力建设、保持党的先进性，关键在于建设一支高素质的干部队伍，只有每个干部个体都优秀、都先进，整个党才能保持先进，才会有凝聚力、有战斗力。正是基于这一认识，近年来，党委坚持一手抓深化干部人事制度改革，一手抓大规模干部培训，使一大批德才兼备的干部经过培训学习后，走上了重要工作岗位，发挥着越来越重要的作用。我们要时刻保持党的先进性，认真贯彻到党的工作任务中去，做到科学执政、民主执政、依法执政，为实现小康社会和民族的伟大复兴而贡献力量。
2.干部教育有利于提高干部自身综合素质。面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”，提高干部队伍素质至关重要，要通过强有力的教育培训，引导广大干部深刻认识学习科学发展观，这是对马克思主义理论的重大创新，是对中国特色社会主义理论体系的进一步完善；引导广大干部按照科学发展观的要求树立正确的政绩观，切实提高科学发展的能力，厘清发展思路，确定发展目标，创新发展模式，坚决纠正各种违背科学发展的做法，在经济社会发展的各个方面落实，贯穿于经济社会发展的全过程，真正履行好执政、兴国、为民的伟大使命。加强党的执政能力建设要以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以建设高素质干部队伍为关键，以改革和完善党的领导体制与工作机制为重点，以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础。
3.只有加强干部教育，才能自觉做到始终确保党的纯洁性。保持党的先进性的关键是要保持党的纯洁性，这是我党根据历史提出的。纯洁性跟先进性是紧密联系在一起的，纯洁性是先进性的重要前提，没有纯洁性根本就谈不上先进性。我们一方面要苦练“内功”，努力建设思想，保证党员对中国特色社会主义和共产主义的坚定信仰；另一方面要自觉接受外部监督，建立完善的权力监督制约制度，构建科学的制度机制，严厉惩治和预防腐败，让权力在阳光下运行。领导干部进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、改革意识，进一步坚定理想信念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，进一步优化知识结构、改革领导方式、提高领导水平和业务能力，加强干部教育培训工作显得尤为紧迫，这也是提高党的执政能力、保持党的先进性的一项基本要求。
三、中国共产党干部教育的启示
在新的历史条件下，我们党的执政环境发生了深刻变化，要始终保持先进性，掌好权、为人民执好政绝非易事。当前，霸权主义和强权政治在国际政治、经济和安全领域中依然存在，世界各国在经济、政治、外交、安全等各方面都存在着依存和制约的关系，矛盾不断、利益冲突，不管是合作还是斗争，在方式和手段上都变幻莫测。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍没解决，发展的任务艰巨。同时，随着改革的深入，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，新事物新问题层出不穷，这对干部执政能力都有着严格要求。因此，用马克思主义理论教育干部对加强干部的培养与教育，提高干部的素质与能力具有重要作用。 1.以思想政治教育为核心，把马克思主义教育放在干部教育的首位，培养德才兼备、又红又专的党员干部。无论是战争时期还是和平建设时期，党员干部的思想政治教育一直是重中之重，是其他教育的基础和前提。毛泽东说过：“中国共产党是一个领导几万万人的革命斗争的党，没有绝大多数德才兼备的领导干部是不能完成其历史任务的。”因此我们应注重打造一大批“才德兼备”“又红又专”的领导干部队伍，使我们的干部既懂政治、又懂业务、德才兼备，成为精通政治工作和经济工作的专家。党员干部教育应该坚持把马克思主义干部教育放在首位，坚持实事求是，只有这样，才能使干部教育工作更好地进行。要不断增强执政意识，加强能力水平，创新培训方法，改善质量，大规模培训干部。要对干部的理论和业务学习进行培训，提高全党的积极性，努力建设学习型政党。建设学习型政党，是干部的责任和工作。干部要把学习当作是日常生活的一部分，愿学习，那么就会构建一个良好的学习氛围。
2.政治素养与业务素质齐抓并重，要理论学习与实践锻炼相互促进。邓小平指出，加强党员干部教育，一方面强调加强党的理论、方针、政策的教育，另一方面强调加强现代科学知识、业务技能、业务素质的培养。只有这样才能让我们干部的政治素养与业务素质得到提高，才能领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设。胡锦涛指出：“投身实践是青年成长的必由之路”，要坚持理论与实践相结合的原则，一是强调在理论学习中育人，二是坚持在实践中育人，把理论知识用于实践，在实践中经受考验，增长才干提高自身的领导素质，完善培训内容与改进培训方式，增强干部教育培训针对性和实效性，只有提高政治理论水平，才能在工作中立场坚定、头脑清醒、方向明确。一个政党、一个国家，能否培养出优秀的领导人才，对这个政党、这个国家的兴衰存亡起着重要作用。进入新世纪以后，中国共产党所处的环境和肩负的任务都发生了巨大的变化，我们党和国家正处在发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的重要历史时期。要把一个繁荣稳定、充满生机与活力的中国建设好，要使中国在激烈的国际竞争中立于不败之地，要使中国在本世纪中叶基本实现现代化，实现全面建成小康社会的奋斗目标，“关键在党，关键在人”。
3.要把群众是否满意作为重要标准，要在继承与创新中保持发展的先进性。我国是人民民主专政的社会主义国家，我们的发展以是否符合最广大人民的根本利益为标准。最能评价政府工作好坏的是群众，最能反映政府工作情况的是基层。群众的意见使我们知道政策贯彻落实情况，知道群众的困难和问题所在。我们的政府是人民的政府，我们的权力是人民赋予的，我们应该为人民谋利益并自觉接受人民的监督。群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作好坏的“唯一标准”。坚持立党为公、执政为民，努力为群众解难事、办实事、做好事。加大改革创新力度，应注意从党建工作面临的新问题、新情况出发，从普遍存在的问题着手，找出创新路径，探索建立长效机制，把它们上升为制度与机制，用以巩固教育活动的成效，并为不断推进党的先进性建设提供制度保障。干部教育同党的其他事业一起，在不断地成长进步，对它的科学研究也必须抓紧跟上。对干部教育的研究能推动干部教育实践的科学发展，也会深化对党的建设理论的研究，推动党的事业不断进步。
因此，研究中国共产党干部教育有重大的实践和现实意义。以习近平同志为总书记的党中央，高举中国特色社会主义伟大旗帜，带领全党开辟了从严治党、治国理政的新境界，党的干部教育事业正站在新的历史起点上。我们要建立马克思主义学习型政党，使党的干部教育培训事业在新的历史进程中创造出新的业绩，做出新的贡献。
