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试析教育系统财务管理和内部控制的要点

  在社会经济发展的新形势下,教育系统作为政府职能的履行部门,在财务管理工作中存在诸多问题,要不断加大财务管理力度。财务管理作为教育系统事业单位管理工作的重要组成部分,对教育系统事业单位的生存与发展起到至关重要的作用。而内部控制管理又影响着教育财务管理工作。因此,要充分认识到教育系统财务管理以及内部控制管理的重要性,在丰富实践经验的基础上,推动其快速发展。
  一、教育系统财务管理以及内部控制的基本论述
  1.教育系统财务管理基本论述
  财务管理是教育系统管理工作的组成部分之一,是在符合我国财务管理法律法规以及管理制度的前提下,根据教育系统财务管理原则,对事业单位资金运营管理、以及各种财务关系进行管理的工作。
  2.教育系统内部控制的基本论述
  教育系统的内部控制主要是指为了在一定程度上改善教育系统的经营管理活动、日益提高教育系统的经济效益,实现教育系统的年度发展目标,在教育系统事业单位内部实行的自我控制、规划、评价以及优化调整的方法措施以及管理手段。教育系统内部控制是随着现代化社会经济管理工作的需要而逐渐发展起来的,并且会随着社会经济工作的发展而不断进步完善。
  二、教育系统财务管理以及内部控制中存在的常见问题
  1.对于教育系统财务管理以及内部控制的重视度不够
  现阶段,教育系统的相关负责人对于财务管理以及内部控制的重视度不够,从而导致对于财务管理以及内部控制的认识不合理。教育系统的工作人员对于两者的认识仅仅停留在感性层面。认识程度不够深入,他们认为教育系统的财务管理与内部控制的实际含义相同,对教育系统的内部控制管理就是对教育系统的财务管理。这种不科学的认识直接影响了教育系统内部控制实际内涵的弱化,导致教育系统的内部控制不能发挥实际价值,也阻碍了教育系统财务管理水平的提高。
  2.教育系统财务管理以及内部控制落实执行不当
  从教育系统财务管理以及内部控制的落实执行方面来看,在实际工作中存在较多问题。主要包括教育系统财务管理中会计凭证的填制管理工作不到位、会计工作的岗位职责不能科学划分、教育系统的物资管理工作中会计记录账目与实际账目出现问题以及教育系统的经费管理不到位等。实际工作中的问题不仅违反了教育系统财务管理的制度要求,也阻碍了内部控制工作的顺利开展。
  3.教育系统财务管理以及内部控制管理与现代化社会发展不适应
  现阶段教育系统财务管理以及内部控制管理不能与现代化社会发展相适应的,实际工作中出现诸多问题,包括教育系统财务管理目标制定不合理以及内部控制管理措施作用不能得到充分发挥等。因此,要从整体出发,根据实际经济发展目标,制定科学的教育系统财务管理目标以及内部控制管理计划方案,充分发挥教育系统财务管理以及内部控制管理的积极作用。
  三、教育系统财务管理以及内部控制管理要点分析
  1.加强教育系统财务管理以及内部控制中的预算管理
  预算管理工作水平的高低直接影响到教育系统财务管理以及内部控制工作的管理水平。首先,改进教育系统预算编制方法,在原有预算编制方法的基础上不断创新发展,根据实际情况对教育系统预算编制内容进行优化调整。其次,高度重视预算管理的审核评价管理。预算审核有利于预算要素的合理性以及科学性。教育系统的预算管理必须要有行之有效的审核评价管理措施与考核指标,确保预算管理目标的实现。教育部门可以通过预算的审核加强对学校各项资金的监督管理,保证学校的未来发展方向以及资金使用效率的提高。最后,加大预算管理的执行力度。学校预算管理的相关负责人要以教育系统预算方案为主要标准,严格控制其落实执行,将学校的支出项目合理控制在规定范围之内。对重要的预算项目进行监督管理,定时追踪,防止虚报支出等不良现象的发生。
  2.确保会计资料的规范化
  教育系统的会计管理工作在一定程度上制约着教育系统财务管理以及内部控制管理工作的顺利运行,要将会计管理工作的科学化、精细化作为教育系统管理以及内部控制的目标。学校要采取科学合理的管理手段以及管理方法,保证教育系统会计资料的规范化以及完整性,严格按照教育系统的相关财务管理制度要求,确保教育系统会计凭证的真实性以及合法性,避免会计报表失真现象的发生,从而提高教育系统财务管理以及内部控制工作的工作效率。
  3.完善教育系统财务管理以及内部控制制度体系
  科学全面的教育系统财务管理以及内部控制管理制度体系有利于教育系统管理水平的提高,也有助于教育系统治理结构的完善。可以从如下方面进行完善:第一,优化教育系统的内部控制环境,内部控制环境影响到教育系统整体战略目标的实现。第二,教育系统财务管理风险的准确评估。加强教育系统的风险管理,增强抵御能力。第三,制定行之有效的控制措施。对教育系统的各个部门进行监督控制管理。
  四、结语
  总而言之,教育系统财务管理以及内部控制管理工作是一项系统性以及复杂性较强的工作,需要教育系统相关负责人转变管理理念,运用科学的财务管理以及内部控制管理方法以及管理措施。在专业化财务管理理论知识的保障下,推动教育系统财务管理以及内部控制管理工作正常运行。

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