一、图书馆信息化、数字化、现代化建设的意义
我们通常所讲的图书馆信息化、数字化、现代化建设主要体现在藏书资源的数据库信息化和数字化系统建设。为了适应当前新形势的发展需要，我国在图书馆建设方面有很多改革，但是这些改革都将成为新时代知识科技的不断更新的必然结果。图书馆信息化、数字化、现代化建设是方便读者阅读知识和推动知识现代化建设的重要推手。其核心在于系统建设发挥其重要作用，当前的图书馆利用了新的科技成果，为创造社会价值，传递知识阅读的氛围打下了坚实的基础。其信息化和数字化在为读者提供智能搜索和引擎服务的过程中，追求一种新的发展路径，该路径可以揭开每一位读者在迷茫中寻找知识找到应有的方向。所以，在加大图书馆建设的同时，更要根据实际情况结合读者实际需求、源于读者的阅读兴趣，来指导引领我们对图书馆管理进行革新。在现代化建设的突飞猛进下，我们只有不断依靠图书馆的发展，多方位开展多渠道的读者服务工作 ，才能够赢得更多的读者市场，这是一种适应市场文化发展需要的新形势，同时，加强图书馆建设已经成为现代化阅读水平提升的关键性问题，是值得我们深入研究的新课题。今天读者要求阅读的范围很广很深，但图书馆的资源有限，唯有的只有利用了信息化和数字化联络，就可以迅速的解决当前图书馆建设的资源有限问题。因此，不断加大信息化、数字化建设是改变图书馆建设窘况的科学化出路。
二、图书馆信息化、数字化、现代化建设模式探析
（一）图书馆馆藏数字化。其实，要实现图书馆的信息化、数字化，就应该将图书馆的资源给予进一步的做大，让其在知识的海洋里储存一些更加有用的图书，以满足当前读者对知识的渴求。然而，要做到这一点，是相当困难的，通过深入调查图书馆馆藏发展情况，可以看到，要执行图书馆的发展更新模式，必须要做好对其规划远景的目标，争取找到一些既可以满足读者需要，也可以为图书馆藏书的数字化建设奠定基础。我们通过认真的分析可以发现，图书馆的数字化和信息化主要在于馆藏质量和容量大小来决定，往往我们一看图书馆馆藏不够大，就可以断定其信息化和数字化建设没有跟上现代化建设的速度。所以，必须的从图书馆的馆藏数字化建设抓起，改变一些传统的馆藏模式，发挥好图书馆阅读知识的功能。
（二）图书馆业务网络化。图书馆的业务管理还比较滞后，没有跟上现代化发展的需要，这是一个重大的盲区，我们必须抓起网络化业务管理制度，让图书馆革新成为适应现代网络发展的需要。利用网络化管理模式，可以为图书资源共享奠定了坚实的基础。
（三）图书馆服务商业化。商业化的服务模式，已经在我国其他城市开始逐步利用，其效果很好。因为，读者去图书馆阅读，不仅要求的是藏书的多少和质量，而且还需要得到各种温馨的阅读服务环境设备。所以，要从加大图书馆的商业化管理，形成一种以图书馆带动其他服务产业的发展，该种形式的服务可以推动图书馆的商业化建设脚步。
（四）图书馆管理员专业化。对于图书馆建设来讲，不光需要信息化和数字化的建设，还需要从具体的管理人员配备上进行分析，因为图书馆管理人员素质的高低，也将影响到图书馆信息化、数字化和现代化建设的实施，图书馆管理人员的扮演角色很重要，他将为图书馆建设增添了一股活力，管理人员可以转化为信息的传播者和数字化导航员，这些业务素质都要求很高，所以必须重视提升图书馆管理人员的业务素质。
三、现代数字化图书馆提升信息化服务的策略
（一）应该将读者的需求放在首位。读者的需求使我们图书馆信息化、数字化建设的根本依据。因为，原来一些传统的图书馆只是给予读者一些阅读上的便利，现在要求的越来越多，图书馆不仅要做好阅读便利的服务，而且还需要做好其他方面服务的要求，这些都将是在不断的满足读者需要的基础上进行更新服务为目的。
（二）不断提升图书馆管理员的专业素养。当前，衡量一个图书馆的服务水平和质量的一个重要标准就是看这个图书馆是否拥有丰富的库藏，是否能够为用户提供完善的网络服务。这就对图书馆馆员提出了更高的要求，需要图书馆馆员具有敏锐的信息反应能力和信息处理能力。
（三）图书馆协助机制的建立。数字化图书馆的信息服务是一个开放的信息协助系统，这个系统的构建不可能仅仅依靠个别图书馆的力量，而需要诸多图书馆共同的建设，这就需要依靠网络和远程服务作为桥梁，立足于全球化信息服务，采用统一的技术标准和网络技术，以便通过远程网络服务为本地读者提供更为专业化的数字信息服务，将库藏资源和网络资源整合，为读者提供全方位的服务。
（四）培养读者的数字化和信息化素养。现代数字化图书馆在加强自身基础设备和专业化服务的时候，还应该注重对读者素养的培养，注重加强与读者的交流，组织与读者的联谊活动，开展图书馆使用培训，做好宣传推广工作。
四、结束语
总之，随着网络技术和信息技术的发展和普及，我国图书馆已经迎来数字化和信息化的发展高潮，这对于我国图书馆来说既是一次机遇，也是一次挑战。所以，图书馆应该不断提升自身的数字化水平，不断提升自己的信息化服务水平，同时还应该不断培养读者的专业化素养。
