传统的高校教育管理模式中，所应用的网络技术比较少，在实际管理中的效力比较低。在高校教育管理中，对计算机网络技术进行优化，无论从形式上还是内容上都能够为高校教育管理带来翻天覆地的变化。为了促进计算网络网络技术发展，我国高校教育管理者需要转变其思想观念，借助计算机网络技术的优良配置，加速高校教育管理。
1 计算机网络技术在高校教育管理中应用存在的问题
1.1 学生对于计算机网络技术的错误应用
计算机网络技术在高校教学中的应用，得到了广大高校学生的欢迎。与传统的教学设备相比，计算机网络技术以其网络的开放性、先进性等特点在学生学习环节中的利用率极高。但是在学习与应用，很多高校学生对计算机网络技术进行错误性的应用，因而出现了大量的高校学生沉迷于计算机网络游戏，而耽误学业。由此可见，计算机网络技术实际上是一把双刃?Γ?在高校教育管理中需要合理利用，不能将学生引入歧途[1]。
1.2 网络技术与教育管理之间的矛盾
在科学技术高速发展的当今社会中，高校教育管理系统难以追随网络技术发展脚步。高校教育管理与网络技术之间的最大矛盾在于，二者发展阶段不同，高校教育管理难以适应网络技术的先进性。换言之，高校教育管理设备难以更新，在经济上不占据优势，缺乏充足的条件更新教育系统。基于高校教育管理与网络技术之间重重矛盾，使得高校教育管理中的计算机网络技术难以良好应用。
1.3 网络病毒对教育管理系统的负面影响
计算机网络技术在高校教育管理中的应用，有效的提升了高校教育管理的效率，使得学校的教育管理资源以及人力资源得到合理的配置，最终直接改善了学校以往的组织管理结构。但是在开放性网络环境下，也存在着很多类系的网络病毒，这些网络病毒对教育管理系统的正常运用带来了很多的负面影响。如，网络病毒的出现，破坏了高校教育管理系统的数据资料，导致很多教育管理软件不能够被正常使用，并为高校教育管理工作带来难度[2]。
2 高校教育管理中对计算机网络技术的优化对策
2.1 引导学生正确应用计算机网络技术
很多高校大学生之所以沉迷于网络游戏，最为主要的原因就是对于计算机网络技术的错误应用。高校大学生的沉迷网络游戏而荒废学业的事件是教育管理中的难题。优化高校教育管理中的计算机网络技术，首先需要引导学生能够正确应用计算机网络技术，使得学生能够正确认识计算机网络技术。那么，在高校教育管理中，教育者需要数量掌握网络技术，充分挖掘计算机网络技术的优势，应用到实际教育中，向学生正确演示计算机网络技术应用。通过开放式的网络教学，让学生能够正确的认识到网络的交互性和实用性。其次，在计算机网络技术教学中，紧跟时代步伐，利用网络技术建立起开放性的网络教育平台，在平台中与学生进行沟通，纠正学生对于网络技术的错误认识，提升教育管理的效率。最后，在计算机网络技术迅速发展的时代，教育管理模式需要及时转变，传统教育管理需要逐渐转变，借助先进的计算机网络管理技术，使得学生在学习与生活中能够感受到网络技术的科技性，并且能够对计算机网络技术有着全新的认识，主动去开发计算机网络技术[3]。
2.2 促进网络技术优化教育管理系统
高校教育管理系统中的计算机网络技术应用存在着问题，二者之间在先进性上存在着一定的差距，因此导致计算机网络技术优势难以发挥。优化高校教育管理系统，应用计算机网络技术，是高校教育管理中的重点发展方向。第一，借助计算机网络技术优化高校教育管理系统。例如在高校教育管理系统中建立基于学生管理的数据库，利用计算机网络大数据技术，对高校学生进行定向培养，并且为学生制定职业规划。第二，呼吁相关部分向高校教育管理部门投资，在教育管理部门引进先进的技术设备，以更新高校教育管理体系。第三，促进计算机网络技术与高校教育管理系统融合。计算机网络技术的应用，需要符合高校教育管理标准，只有二者在相辅相成的合作下，才能够实现科技化的教育管理[4]。
2.3 提升高校教育管理系统中的病毒防护，优化网络技术
高校教育管理系统中，应用计算机网络技术，由于网络系统具有开放性的特点，使得高校教育管理系统出现病毒干扰，影响着高校管理系统的正常运行。优化高校教育管理体系中的计算机网络技术，需要在高校教育管理系统中引入网络病毒防护技术，避免网络软件受到病毒的干扰。例如，在高校教育管理体系中安装防火墙，具有安全威胁的NFS协议想要通过防火墙时，防火墙将会对安全威胁进行强力阻止，外部的病毒攻击者将无法利用这些脆弱的协议，对信息网络进行攻击。防火墙的另外一个功能就是具有一定的网络访问记录功能，该项记录能够为计算机系统提供网络安全统计数据，并经过内部数据的判断，及时进行报警。
3 结语
综上所述，随着教育体制逐渐改革，对高校教育管理提出较高的要求，计算机网络技术是高校教育管理中的重点内容。高校教育管理在传统教育管理理念影响下，甚少应用计算机网络技术，导致高校教育管理难以与时代发展相适应。为了促进高校教育管理水平提升，在本文中，分析了计算机网络技术在高校教育管理中应用存在的问题，并且提出优化计算机网络技术的对策。
