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高等职业教育与区域经济发展的关系研究

  中图分类号:G718.5 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2017)007-0-01
  一、高等职业教育发展的现状
  相比一些发达国家,我国高等职业教育的发展略显得有些晚,但是在发展过程中却与日本等发达国家有着很多相似之处。很多经济发达的地域高等职业教育发发展水平也相对较高,但经济比较落后的地域高等职业教育的发展的水平也低。我国地域广泛,情况也相对复杂,为了更好的缓解人口稀少的问题,我国采取了很多有效的措施,制定了一系列的开发各个地区的措施,人才培养问题更是大家关注的重点。为了响应国家对高等职业教育的鼓励政策,通过地区自主培养人才招商引资,使一些经济落后地区经济有所增长。
  处于经济发达地区的人们,随着人口的不断增多,升学也变成了人们关注的重点,人们对于升学的需求变得越来越旺盛,普通高等教育也获得了机遇,得到了飞速的发展,因此职业教育的比例相对较小,这也体现了职业教育与经济发展关系的多样化。目前我国的职校生劳动力市场缺乏流动性,由于户籍制度的限制,人口流动也受到了很大的影响。职业学校毕业生由资源过剩的经济发达地区向经济发展落后地区流动存在一定的难度,而且在经济发达地区之间的流动也存在各种限制。我国的高等职业教育在不同区域之间发展差距显著,经济欠发达地区的高职教育发展远远落后于发达地区。
  二、高等职业教育与区域经济的发展关系
  高等职业教育是培养专门技能的熟练型人才的行业,这种人才的劳动力在没有进行工作活动时是隐性的,所以高等职业教育与区域经济的关系是潜在的,是具有专业职能的潜在生产力。高等职业教育培养人才最终是要进入社会进行经济活动的,为建设社会做出应有的贡献,一些具有专门技术的人才参与发展劳动时会比很多简单劳动创造出更大的价值,从而提高劳动生产率,带来更高的经济效益。所以高等职业教育对提供专门性职业教育提供了更多的贡献,与区域经济有着现实的关系。
  高等职业教育培养大量技术型人才提供给社会经济的建设,通过其专业的劳动能力和生产效率在经济发展中做出贡献,是社会建设中不可或缺的一种教育形式。在高等职业教育行业进行教育活动时不仅仅为受教育者提供专业技能和科学文化知识,还要传授其内在的世界观和价值观,注重其内在精神的培养,综合素质的提升才能给经济建设带来更好的影响,所以高等职业教育与区域经济有隐含关系。高等职业教育与区域经济的发展主要有潜在关系、现实关系和隐含关系三种,三种关系共同作用,高等职业教育与区域经??存在一种紧密的联系,它们互相影响、互相作用、互相依赖,是难以分割的存在。
  三、促进高等职业教育与区域经济共同发展
  1.高等职业教育与区域经济相互推进
  现如今,高等职业教育是一个可以大规模进行人才培养的形式,为社会提供了大量的人力资源,更为经济建设提供了重要的应用型人才,是现在社会不可或缺的教育方式。一个地方的发展最重要的就是人才的充足,尤其是开发型人才,给经济的发展提供了重要的推动力。很多发达国家很早就发现了高等职业教育的重要性,对高等职业教育非常重视,并且极力建设高等职业教育的学校,投入大量人力物力,形成了多种类型的职业教育体系。这不仅为他们提供了大量的技术性人才,还大力的推进了这些国家的经济发展,由此可见高等职业教育是经济发展的助推器。扩大高等职业教育的规模,不止可以提高劳动者的素质,还可以为经济建设提供高素质的人才。经济的发展也为高等职业教育的发展提供有力的资金建设。
  2.高等职业教育与区域经济相互适应
  区域经济的发展水平决定了区域内高等职业教育的发展水平,影响高等职业教育的规模和发展速度。反之区域高等职业教育所提供的人才又影响着区域经济的建设,所以高等职业教育与区域经济是相互影响的。区域内的产业结构也决定了区域内高等职业教育的专业结构,不一样的产业特定对于劳动力的技术的需求也不尽相同,区域内的高等职业教育行业大部分都是为本区域提供人才,所以区域内的人才需求也是区域内高等职业教育的内容,高等职业教育专业种类与区域内产业结构相适应。注重区域内高等职业教育的发展,才能为区域提供高素质的技术性人才,人才直接影响着该区域的经济发展。
  3.区域经济的发展给高等职业教育带来空间
  经济发展推动着高等职业教育行业的发展,而且区域经济对区域的高等职业教育的水平有着绝对性的作用,只有区域经济能给高等职业教育提供发展条件时,才能是高等职业教育发展壮大。产业结构的改变也影响着劳动力就业结构的改变,劳动力就业的改变影响着高等职业教育的专业结构的改变,区域的一种产业发展直接带动区域高等职业教育一种专业的兴起,人才数量需求的提高,一种产业的衰落也直接影响着高等职业教育的一种专业萎缩,人才需求降低,区域经济的发展给高等职业教育带来更好的发展空间。
  四、结语
  高等职业教育与区域经济的发展存在着密不可分的关系,高等职业教育是以培养专业型技术性人才为职业定向的教学形式,为社会建设提供大量人才,所以,高等职业教育的发展水平一般与该区域的经济发展水平有着相互影响,高等职业教育是区域经济发展的重要条件之一,区域经济发展也是高等职业教育发展水平的一大动力,它们形成一种相互推动,互为条件的复合关系。

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