绩效工资在保障教职工利益的同时，提高教职工的工作热情，保障工作质量，并且提高了高校的办学质量。因此，绩效工资制度同时满足了二者的需求。绩效工资体系在实施的过程中不断完善，同时满足领导者和教职工的要求，促进高校迅速、长期、稳定的发展。一套完整的绩效工资体系可以充分激发教职工的工作热情。
一、绩效工资、财务和统计管理简述
绩效工资是指将教职工的劳动结果进行评定，根据评定结论确定教职工的工资多少，绩效工资就是教职工付出相应的劳动力，得到与劳动力相符合工资；财务和统计管理是指高校进行财务和统计管理的专业部门或人员组织，包括对外财务统计和员工工资的统计。因绩效工资体系的出现，财务和统计管理部门同样在不断改进工作方式，以配合绩效工资制度的顺利实行[1]。
二、绩效工资体系中的财务和统计管理浅析
相对于传统的工资制度，绩效工资体系更符合现代社会的需求。绩效工资经过不断的探索、实践，逐步得到完善，形成现今的绩效工资体系，绩效工资是高校发展的重要因素之一。
（一）财务和统计管理详细化
任何管理制度都应该详细化，财务和统计管理更应如此。一个单位的财务和管理制度体现了其当前经营状态和未来的发展状况，在高校中，为保障绩效工资体系的顺利实施，财务和统计管理要详细，主要表现为财务和管理制度要具有针对性和可操作性。高校的财务和统计管理是为广大教职工服务的，因此，在制定相关管理制度时要以保障教职工的利益为中心。
（二）财务和统计管理实施政策要一致
高校在实施绩效工资体系时，要保证财务和统计管理实施政策要一致。教职工的工作状态决定着高校的发展，而教职工的工作状态是由工资决定的。如，某学校在绩效工资的实施政策上内容不一致，教职工考核规范有差别，因工资问题导致教职工离职。此时，领导者面临两种选择：一，允许离职，重新培养此岗位的人才，培养新的教职工需要时间和财力；二，改变此岗位的绩效工资考核制度，提升工资，但即使是提升工资，教职工的工作热情也大不如前，为避免这种情况的发生，高校在绩效工资的考核上，要保证财务和统计管理的实施政策是一致的，只有确保教职工的利益，才能促进高校的长远发展。
（三）财务和统计管理采用分级制度
分级制度便于财务统计，领导者将权利下放，督促各个部门之间明确自己的职能，做好各部门的本职工作。财务和统计管理部门对应上下级协同作业，上一级的部门对下一级部?T的财务和统计管理工作作出正确指导，实施监察。分级制度使财务和统计管理部门分工明确，保障集体利益，提高教职工工作热情和效率，促进高校的发展[2]。如，某学校，在财务管理上分级不明确，导致分工不明确，领导之间意见不一致，做此项工作的人员不知道应该听取谁的意见，造成工作进度缓慢，引起教职工不满，影响高校的整体利益。若是该单位的财务和管理制度分级明确，这种状况是不会发生的，由此可见，分级明确的管理制度对高校发展的重要性。
（四）确保监督到位
一项制度的实施，无法避免要有其相应的监督部门，监督是为保障单位其他部门工作可以顺利进行的关键，而财务和统计管理的监督是为保障高校中绩效工资体系的顺利实施。监督是为督促工作人员在进行财务和统计管理工作时细心、耐心，进而发现绩效工资的不足之处，并解决问题，逐渐完善绩效工资体系[3]。如，某学校实施绩效工资的薪资发放方式，却没有完善的财务和统计管理制度相配合，没有相关的监督部门，执行此项工作的员工工作懈怠，引发其他教职工对薪资待遇的不满，从而影响工作进程及产品质量，这些影响会直接波及到高校的整体利益；相反，在有监督措施的实行下，会督促教职工努力工作，发现问题并解决问题。因此，在实施绩效工资体系时，要保证财务和统计监督政策的实行[4]。
三、总结
随着社会发展，工资体系在不断的改变和完善，绩效工资政策实施至今，具体的实施办法也在不断的变化着。高校根据自身的实际情况，制定绩效工资的具体实施办法和考核标准，在高校中，随着绩效工资制度的实施会有相应的财务和统计管理制度随之实行，并需要对其进行有效的监督。总而言之，三者之间相互呼应，相互监督，以此促进高校的长远发展。
