1从艺术的角度去对待微电影
微电影，它首先是一门表演的艺术，既然是表演的艺术，那就要尊重表演。一个好的微电影需要好的演员，演员表现成功与否，在很大程度上决定了微电影的质量，也就是说在制作微电影时首先要和演员沟通好，对于微电影中涉及的细节要尽量面面俱到，让演员真实地体会到所饰演角色的一些心理与生活感受。只要能真实地融入到演员的情感中，就能很好地把握好演员所要表现的情感，也就达到了艺术表演的目的。另一方面，演员要有更多更好的历史文化，以及音乐、舞蹈、美术等方面的造诣，这些造诣在某种程度上决定演员对剧本的理解力。
2微电影剧本的写作
剧本写作要围绕着电影的人物、情节、设置以及主题等故事元素来展开，尤其是主题的确立非常关键，这就需要做好选材的工作。中每天都会发生很多事情，要提炼最能突出主题的故事，最能贴近大学生生活的故事，尽量选取那些给受众带来正能量的故事，让受众能产生共鸣，从中感受到积极向上的一面。剧本构思好之后，就要草拟剧本大纲，围绕着大纲创作初稿，再经过反复地修改到最终定稿。在修改剧本的时候要大胆地修改，不要迷恋自己的第一稿，只有经过大胆地修改才会一稿比一稿好。修改剧本时还要善于从剧本中走出来，写好的第一稿，自己再接着修改，如果一时找不到问?}，可以把它放一段时间，自己休息一段时间再修改，或许眼前一亮的新想法就会出现。第一稿要及时给懂微电影、懂编剧的人看，让他们帮忙提出一些比较中肯、正确的建议和合理的修改思路，这对创作出好的剧本非常有帮助。
3微电影拍摄器材的选取
手机、摄像头、家用DV、专业摄像机和单反相机等都是微电影拍摄的器材。拍摄微电影要选择什么样的拍摄器材，并不是由拍摄器材本身所决定的，它是根据片子的定位来决定的。如果片子想要达到和现在主流电影一样的画面效果，就可用设备性价比比较高的单反相机5D2单机。如果要保证画质的优异和虚化，就选取24-70F2.8和70-200F2.8。大学生要自拍自导微电影，一般都是用家用DV机拍摄的比较多，虽然它拍摄的画面效果没有昂贵的专业级数码摄像机的效果那么好，但它价格便宜、携带轻便、操作简单，是高校大学生实现导演梦和演员梦的首选。当然，高校要拍摄一些高规格的宣传教育片，制作团队可能就要到高校演播厅或外面的专业机构租借专业级的摄像机来拍摄了。
4音乐与对白
音乐，从自身出发，就会给我们无限感动，如果配上合适的画面，那更是锦上添花。音乐在很多时候起到了画龙点睛的作用，在我们微电影的制作过程中，同样可以采取先选取音乐，然后再拍摄的这种工作流程，因为这样可以使画面和音乐更协调。对白，除了角色的一些对白，在很多时候是让观众更好地理解影片，帮助观众去实现角色调换，让观众更好地融入到影片中去。
5微电影人物造型的塑造
对微电影演员所扮演角色的人物塑造，离不开服装、化妆和道具的综合之力。微电影由于投资比较小，为了节省资金，负责演员服装化妆和道具的工作一般都由一个人来完成，这个人要承担剧组服装师、化妆师和道具师的三重职责。在给演员选搭服装时，只要与演员扮演角色的身份相匹配即可，而无须喧宾夺主，让受众只记住服装了。化妆的主要目标就是要确保镜头前的每一个演员，即使在非常不好的环境下看起来也有很好的视觉效果，化妆妆面尽量淡一些，以唯美为主，不能化成特别重的舞台式妆面。
6制作软件
软件对于一个剪辑师不是那么的重要，这就像摄影师一样，并不是说用世界上最贵的相机就能拍出最好的相片，譬如说在二战时的战地记者，他们那时候的相机和我们现在的相机是没法比的，但是我们现在看他们当时拍的一些照片同样还是那么的感动，这种感动也的确不是来源于机器，而是来源于作者敏锐的观察力。在我们制作微电影的过程中其实涉及的软件有很多，譬如PremierePro（需要大量的插件，占用空间大，但是制作流程更清晰，功能更强大）、VegasPro（占用空间小，需要插件少，操作简单方便，功能相比较Premiere稍逊，但是实用与操作感强）、FinalCut（苹果的独门暗器，功能强大又好用，但是仅限于苹果平台）；还有国产的会声会影、拍大师之类的软件，在功能上来说相比较还是弱了一些，软件里面可调控的数据比较少。
7微电影后期制作
如果说编剧是微电影作品的第一次创作，导演是第二次创作的话，那么后期制作便是影片艺术创作过程中的最后一次创作。后期制作是完成一部影片必需的过程，是影片拍摄完成以后，进行视觉剪辑和声音剪辑、制作字幕和特效等加工的过程，其中一个重要的工作就是对拍摄影片进行剪辑。当下微电影的剪辑一般都是使用专用的剪辑软件剪辑，这些剪辑软件很多网上都可以免费下载得到。剪辑时要把握好剪辑要点，能正确传达影片中的情绪和把握导演的要求。因此，在对影片进行剪辑的时候，要充分地考虑到导演的意图，剪辑要符合剧情的发展，要理解故事发展，这样才能保障剪辑工作的顺利进行。
总之，微电影用精练的语言叙事，用短小的故事明理，突出朴实真切，遵循高度凝练，弘扬精粹艺术，让大学生在以小见大中受到启迪，在见微知著中受到教育。微电影这一新生事物的诞生犹如一股清风，让大学生耳目一新，它不仅可以极大地促进大学生的创作热情，而且在培养大学生创新能力上也可以发挥重要的作用。因此，高校要重视微电影的发展，搭建更多的微电影创作平台，对有创作意愿和想法的大学生提供尽可能多的便利和条件。
