党的十七届四中全会明确提出，要把“建设马克思主义学习型政党”作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，在实践中检验真理、发展真理，用发展着的马克思主义指导新的实践，是建设马克思主义学习型政党的首要任务。深刻理解建设马克思主义学习型政党的首要任务，明确顺利实现这一任务的具体要求，对于扎实推进马克思主义学习型政党建设具有重大意义。
一、建设马克思主义学习型政党的内涵
马克思主义学习型政党是学习型组织的特殊形式，具有学习型组织、学习型政党的一般规定性，同时，还具有马克思主义学习型政党内在的特殊规定性。马克思主义学习型政党的本质规定性，既包括学习型组织和学习型政党的一般规定性，又包括中国共产党先进本质的特殊规定性。［1］因此，厘清“学习型组织”、“学习型政党”的概念对于准确把握“马克思主义学习型政党”的内涵具有十分重要的作用。
1.学习型组织。20世纪60年代，美国学者罗伯特?哈钦斯第一次正式的提出学习型社会这个概念。70年代联合国教科文组织正式提出“人类要向着学习型社会前进”的要求，并且正式推出要把学习型社会形态的基本概念进行系统化和理论化。90年代，随着美国管理学者彼得?圣吉的名作《第五项修炼》翻译成中文，“学习型组织”的概念被引入中国。圣吉认为，在信息时代，任何单位的创建、生存与发展，都必须以“学习型”为前提和起点，至少需要进行五种修炼：不断地更新知识以超越自我；不断地更新观念以改善心智；建立共同的理想和追求；组织好团体学习；开阔视野以系统思考问题。这五种修炼，实际上就是学习型组织所应当具备的五个特征。
2.学习型政党。2004年9月党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》，提出重点“抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习，努力建设学习型政党”。不仅再一次提出“营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，推动建立学习型社会”，并且第一次提出了“建设学习型政党”的任务，提出了“学习型政党”的新概念。党的十七大明确提出“建设学习型政党”的任务。按照学习型组织的一般概念，学习型政党就是在不断发展的时代条件下，有组织地持续开展各种行之有效的学习，用学习力来推动创新力，以进一步增强党的内在活力，使党更具有创造力、凝聚力、战斗力。
3.马克思主义学习型政党。党的十七届四中全会在历史上首次提出“建设马克思主义学习型政党”的概念，是对十六届四中全会提出建设学习型政党的重大理论发展。因为，马克思主义学习型政党这种新提法，赋予了学习型政党的新内涵。
党的十七届四中全会《决定》强调：“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”《决定》进一步明确论述。马克思主义学习型政党是学习型政党，而学习型政党不一定都是“马克思主义”的。这是因为：第一，在思想方面，我们坚持以马克思主义作为一切工作的思想行动指南，坚定不移地确保党的政治素质、政治意识、政治敏锐度和政治鉴别力的实施。第二，在学习内容中，以马克思主义基本理论作为学习的主要内容，着眼培养科学精神和科学态度，更准确地把握当今世界和中国的变革调整关系，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化；坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党；系统掌握社会主义核心价值体系，加强思想道德建设；认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着力提高理论素养和解决实际问题的能力。第三，在原则上，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用已赋予新内涵且与中华文化交汇的马克思主义指导新的实践，这是建设马克思主义学习型政党的首要任务；坚持领导干部在学习中作表率，以改革创新精神加强自身建设，强力推进反腐；调动广大党员学习的积极性、主动性；尊重基层党组织和党员的首创精神，不断创新组织学习的思路、办法和机制。这些原则体现的正是马克思主义的原则。
二、建设马克思主义学习型政党的必要性
1.建设马克思主义学习型政党是保持党在理论上、实践上先进性的本质要求。马克思主义政党是以科学理论为指导，由具有共产主义觉悟的先进分子基于共同的理想、共同的目标、共同的纲领和严格的纪律组织起来的政治集团。理论上的先进性和实践上的先进性，是马克思主义政党区别于其他一切政党最鲜明的本质特征。党要始终坚持把马克思主义作为根本指导思想，作为全党团结前进的精神旗帜，作为改造客观世界和主观世界的强大思想武器，保持和发展党在理论上的先进性，必须重视学习、善于学习。这是因为，马克思主义是在批判吸收人类全部知识的基础上产生并且随着时代、实践和科学的发展而不断丰富发展的，是人类迄今为止最先进的思想理论体系。正如列宁所说：“共产主义是从人类知识的总和中产生出来的，马克思主义就是这方面的典范。”马克思主义政党要准确掌握和自觉运用这一具有丰富知识含量、思想含量的先进理论，没有老老实实的态度、扎扎实实的功夫和持之以恒的毅力认真学习是不可能的。
在人类改造自然、改造社会的创造性实践中，马克思主义政党要始终起到最坚决、最有力的推动作用，引导社会发展进步，保持党在实践上的先进性，同样必须重视学习、善于学习。这是因为，以人民群众为主体的社会实践具有一往无前的革命性品格，探求未知的道路上会不断遇到各种新情况新问题，需要有远大的目光和开拓奋进的勇气，需要掌握和运用人类创造的最新理论成果、最新科学知识及时总结经验、深刻揭示规律、科学预见未来。在这一过程中，马克思主义政党不仅自身要认真学习，努力成为学习型政党，而且要以自己的示范行动促进学习型社会建设，充分激发全社会创造活力，共同推动社会向前发展。
我们党作为马克思主义执政党，要始终成为中国工人阶级先锋队，同时成为中国人民和中华民族的先锋队，始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，始终走在时代前列引领中国发展进步，必须努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，努力成为学习型政党。
2.建设马克思主义学习型政党是在新的历史条件下继承和弘扬党的优良传统、发扬党的政治优势的必然要求。我们党的领导干部历来就十分强调学习马克思主义理论的迫切重要性。早在抗战初期，毛泽东同志就指出：“要领导革命就要学习，这是我们发起学习运动的原因之一”。他强调说：“在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力，并加速我们战胜日本帝国主义的工作”。1978年邓小平同志在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话中指出，“实现现代化是一场深刻的伟大革命，全党必须再重新进行一次学习”。“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”。“学习好，才可能领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设”。［3］
江泽民同志指出：“我们党要领导全国人民实现中华民族的伟大复兴，必须始终坚持学习，并把学到的科学理论和先进知识用于中国实际，不断推进经济持续发展和社会全面进步。”胡锦涛同志强调：“我们党要团结带领全国各族人民抓住机遇、迎接挑战，与时俱进、开拓创新，实现全面建设小康社会的宏伟目标，不断开创中国特色社会主义事业新局面，必须始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务，不断加强和推进，努力使全党的马克思主义理论水平和科学文化水平不断有新的提高。”建设马克思主义学习型政党，是我们党决心把学习马克思主义科学理论和先进知识的优良传统，上升到制度层面加以巩固和发扬而采取的一项重大举措。
3.建设马克思主义学习型政党是新形势新任务对党的建设提出的新要求。当今世界在深刻变化，国际形势在不断发展，社会实践在不断深入。在当今世界大发展大变动大调整的同时，中国也在发生巨大而深刻的变化。特别是我国相继实现了从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，根本改变了中华民族的命运，深刻影响了人类历史的进程。当前，我国正处于改革的攻坚期、发展的关键期、矛盾的凸显期，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。面对世情、国情、党情的深刻变化，面对改革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，我们党只有更加重视学习，善于学习，永不自满，永不停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。［4］
三、建设马克思主义学习型政党的基本要求
1.深入学习中国特色社会主义理论体系，努力掌握马克思主义立场、观点、方法。党的十七大明确提出，要深入贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义最新成果武装全党。党的十七届四中全会将科学理论武装列为马克思主义学习型建设“四个要求”之首加以强调，并再次提出要用中国特色社会主义理论体系武装全党。中国特色社会主义理论体系是当代中国的马克思主义，马克思主义立场、观点、方法是贯穿中国特色社会主义理论体系之中的思想精髓。在学习型政党建设过程中，只有深入学习中国特色社会主义理论体系，并与改革开放以来中国建设和改革波澜壮阔的具体历程结合起来，才能更加全面、正确地理解和贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策，进一步坚定中国特色社会主义信念和共产主义理想，增强走中国特色社会主义道路，为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。只有努力掌握马克思主义立场、观点、方法，才能以科学的态度对待中国特色社会主义理论体系，准确把握中国特色社会主义理论体系的科学内涵、精神实质、实践基础和时代背景，深刻领会中国特色社会主义理论体系所蕴含的科学世界观和方法论，把坚持马克思主义基本立场、观点、方法与以学习中国特色社会主义理论体系结合起来，坚持理论联系实际的马克思主义学风，把学习理论同研究人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设的突出问题结合起来，既着力运用中国特色社会主义理论体系来指导新的实践，又努力运用马克思主义的基本立场、观点、方法来分析和解决中国特色社会主义事业发展过程中出现的新情况、新问题。
2.向人类创造的一切优秀的文明成果学习。这样学习必定会开阔我们的眼光，改革开放以来我们正是通过这样的学习懂得了封闭必然落后，开放才能进步，增长不等于发展，发展要以人为本，发展不能破坏生态环境，人与自然要和谐发展，工业化和信息化相结合就能走出新工业化的道路，等等。这些都是我们在走向世界以后，从人类文明优秀成果中学到的本领。所以，今天我们只有继续这样学习，才能保持宽广的世界眼光和敏锐的洞察力。这些年我们党之所以进步很大，其中一个很重要的原因就是我们的眼界开阔了，当然在学习中要防止西化、分化的问题，防止食洋不化的问题。中国的经验证明，不了解世界的经验，固步自封是没有出息的；反过来，食洋不化，一切都是人家的好，没有自己的主心骨，也不会成功。所以一定要有自己的主心骨，学习人类文明的成功经验，借鉴过来为我所用，只有这样才能够真正提高我们的知识水平和能力。
3.坚持解放思想、实事求是、与时俱进，丰富和发展中国特色社会主义理论体系。实践表明，解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的理论品格和活的灵魂。马克思主义的产生和发展都离不开解放思想、实事求是、与时俱进。解放思想是马克思主义革命性的基本前提，实事求是是马克思主义科学性的客观基础，与时俱进是马克思主义创新性的根本要求。马克思主义永葆青春的根本之道在于准确地把握时代脉搏并不断正确地回答时代提出的崭新课题。改革开放以来，中国特色社会主义理论体系的形成本身就是解放思想、实事求是、与时俱进的产物。因此，我们必须按照科学理论的基本特性，从变化了的时代和实践的客观实际出发，善于总结实践中积累的新鲜经验，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系，不断开辟马克思主义中国化发展的新境界。其中，坚持解放思想，就是要求把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来；坚持实事求是，就是要求以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展；坚持与时俱进，就是要求思想上不断有新解放，实践上不断有新创造，理论上不断有新发展，在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设过程中不断作出新的理论概括，努力推进马克思主义中国化、时代化、大众化，丰富发展中国特色社会主义理论体系，为进一步认识世界和改造世界、推动党和国家事业发展提供强有力的理论指导。
总之，学习是一个民族和国家生生不息、文明传承、发展进步的重要途径，是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，也是一个政党前进发展的重要保障。正是由于重视和善于学习，我们党才能在长期的革命、建设和改革实践中战胜艰难曲折，不断夺取胜利。面对世界的新变化、形势的新发展，我们党在十七届四中全会上郑重提出建设马克思主义学习型政党的重大任务，这既体现了党在新的历史条件下永不停滞、积极进取的精神，又明确了新形势下党的建设的新目标，具有重大的理论意义和实践意义。
