随着社会的不断发展，社会已经进入了新信息时代，信息技术给人们的生活与工作带来很大的方便，图书馆工作紧跟时代的步伐，也已经进入了新的更加进步的阶段。那么这就给图书馆馆员提出了更大的要求，他们必须更新观念，掌握更加多的新型知识，不断提升自己的工作能力与水平，较好地完成自己的工作。要想提高自己的专业水平与能力，继续教育是很好的途径，那么，本文就对图书馆馆员的继续教育情况进行分析探究。
一、图书馆开展继续教育的必要性
继续教育指的是对工作人员不断实施知识补缺、更新、拓展的一种追加教育，继续教育是终身教育的重要组成部分，这是对学校教育的延伸、补充、发展。在横向方面来看，继续教育是科技成果转化成生产力的重要结合点；在纵向方面来看，继续教育是专业技术队伍建设的重要内容，是对人才进行较好整合的重要措施。对图书馆工作人员实施继续教育，能够不断更新他们的知识结构，补充新的知识，让他们增加知识储备，不断提升工作效果，所以，对工作人员实施继续教育是十分必要的。
（一）图书馆发展的需要
目前我国已经进入了网络时代，计算机、网络技术已经广泛应用于各个领域，当然在图书馆工作中也得到了广泛的应用，跟随时代的发展，图书馆的服务方式与服务内容都要进行较大的改变，为了适应新的工作环境，图书馆的工作人员也要随之进行改变，不管是在知识水平、业务素质方面，还是在工作技能等方面都要做出较大的提高，因此馆员只有通过继续教育，不断学习新知识，才能不断提升自己的工作素质与能力，为图书馆的更好发展贡献一份力量。
（二）现代化技术的需要
随着信息时代的到来，图书馆已经进入了一个全新的时代，目前信息技术已经渗透进图书馆工作的方方面面，那么在新的环境下，就对图书馆的工作人员有了新的、更高的要求。所以，作为图书馆的馆员，必须熟练掌握这些高新技术和检索手段，以适应图书馆更高要求的工作。不然就不能紧跟时代的步伐更好地投入到图书馆的工作中[1]。
二、继续教育的内容
（一）职业道德教育
任何一个职业的工作人员都要具备较好的职业道德，只有具备良好的职业道德素质，才能将自己的全部热情投入到工作中，较好地完成工作。
图书馆员直接服务的对象就是读者，馆员的工作属于一线工作，所以，要养成良好的道德行为与习惯，工作人员要发自内心的热爱图书馆的工作，具备谦虚、谨慎、负责的工作态度，在与人交流的时候要态度和蔼，要认真对待每一位读者，坚持一切为了读者的利益而工作的原则，认真接受来自读者的意见与建议，不断提升读者的满意度[2]。
（二）专业知识教育
专业知识是图书馆工作人员工作的核心内容，具备专业知识是图书馆馆员能够工作好的重要内容，是图书馆工作人员的最基本的要求。专业知识主要包括：图书的分类、编目、典藏、流通等知识，除此之外还要掌握图书馆学、目录学等有关的理论知识，工作人员要根据不同的情况及时更新与增加自己的知识储备，善于接受新的知识与理念，不断完善自己，这样才能做到与时俱进，不断提高工作能力与质量。
（三）信息素质教育
图书馆是信息服务部门，每一个环节都和信息是密切相关的，特别是在网络科技飞速发展的当代，图书馆馆员具备较强的信息素质，掌握先进的信息知识，具备强烈的信息意识，会利用与处理信息，提高对信息的鉴别能力，具备较高的信息素质，不断推进图书馆工作的进程。
（四）现代化技术教育
现代化的技术是时代发展的重要标志，也是图书馆工作的重点。图书馆的基本工作方式是人机结合，所以，在继续教育的过程中要加强对工作人员的信息技术知识的教育，这点是十分必要与重要。图书馆馆员必须不断加强计算机相关知识的学习，对于计算机的操作与维护等方面的知识也要详细掌握，从而更好地适应现代化的工作需要。
三、继续教育的途径
（一）自学成才
通过自学工作人员可以学到很多以前没有学习过的知识，工作人员可以根据自己的实际情况与学习需要，制定自学计划，不断提升了其积极性、主动性，并与工作实践进行结合，效果是很好的。
（二）讨论交流
讨论交流是继续教育的一种新颖的模式，能够帮助馆员不断提升自己的工作素质与能力。在图书馆内部不定期举办交流讨论会，让工作人员之间对想了解的问题进行交流讨论，实现了有效的沟通，他们彼此取长补短，往往学习的火花就是在讨论中产生的，有利于业务能力的提升与发展。
（三）参加培训
本着学以致用的原则，采取多种方式进行岗位培训，这样能够不断提高馆员的学习观念，激发他们学习新知识的积极性，有利于对原有知识的补充与更新，不断提高工作能力。
综上，对图书馆馆员的继续教育是一项重要的内容，在今后的工作中要继续推广与应用。
