我国的传统音乐受到不同的地域文化、不同的民族文化的影响，通过了几千年的传承，接受了时间的洗礼，流传下来的都是民族文化的精粹，其中包含了诸多的审美品格，它是一个国家音乐思想的集中体现，是一个民族音乐思想意识形态的具体表现，是一种文化带来的思维习惯，这对当前的高职学生来讲，对其审美意识的形成和发展有着极为重要的作用。
在当前的高职音乐教育中，教师有必要让其对传统音乐进行深入的学习，以便对我国优秀的传统文化进行认识了解，并通过高职阶段对传统音乐的不断学习，在一定程度上对我们的传统音乐进行传承保护。因为，越是传统的，就越是民族的；越是民族的，就越是世界的。所以，教师要在高职音乐教育中，有效的把传统音乐知识传授给学生，让学生通过有效的学习对传统音乐进行必要的传承，让学生能够充分体会到我国传统音乐的文化内涵。也只有这样才能让学生更好的对传统音乐文化进行继承，这是我们民族的历史使命，这是当前高职音乐教育中的重要任务，这是对音乐人才进行有效培养的必要条件。从深层次来讲，传统音乐的传承是我国文化得到有效发展的重要途径之一，也是我国文化独立的具体表现，还是我国音乐文化得到健康、稳定、可持续发展的有力保障。
一、在高职教育中传统音乐传承的必要性
当前，传统音乐的传承是高职音乐教育发展的必然需要。我国的传统音乐有着极为悠久的历史，其是先人劳动智慧的结晶，是先祖遗留下?淼难だ梦幕?遗产。现今的社会，人们的生活节奏不断加快，越来越多的人走上了追逐时尚文化的道路，在对时尚文化的一味跟随中，迷失了自我，从而忽略了原本瑰丽多彩的传统音乐文化。如果任由这样的发展继续下去，传统音乐就将面临着无法继续得到有效传承的尴尬局面。在当前的高职音乐教育中，教师要是能通过一定的手段进行抢救性的教学，对传统音乐进行保护性传承，那么必定能让传统音乐得到有效的延续，并能让传统音乐同当前社会文化发展进行有效的结合，从而创造出具有中国特色的跨时代文化基础的新时代音乐文化，这将是我国所独有的一种音乐文化形式，能够在世界文化中奏响民族文化的最强音，这是我国音乐文化发展的趋势之一。
另外，当前教育对优秀民族文化进行传承是其基础功能之一，高职音乐教育作为整个教育的组成之一，也应当对传统音乐进行必要的传承，将传统音乐文化予以发扬光大，这是历史赋予当前高职音乐教育的重要使命。高职音乐教师要能够在日常教学中，对传统音乐文化进行适当的研究，通过各种有效渠道对传统音乐文化资源进行搜集整理，并对当前的音乐教材进行适当的补充，将富有民族特色的音乐教学资源穿插在其中，借此来开展积极有效的传统音乐教育活动，通过这种形式来对传统音乐文化进行有效的传承，这是历史赋予当前高职音乐教师的神圣使命。
最后，传统音乐文化的传承是极具现实意义的，是当前音乐人才培养的必然需要。高职院校在音乐教育中最为主要的目的就是对学生进行必要的音乐素质培养，培养出更多的具有较高水平的音乐人才，培养出更多的能够从事到音乐教育中的人才，培养出更多的对音乐有广泛爱好的音乐“发烧友”。当然，成功的对这些人才进行培养，需要以传统音乐文化的有效传承为必要前提。高职院校要引导学生对传统音乐进行不断的学习，这样才能对传统音乐进行更好的传承，才能培养起学生优秀的音乐综合素养，使学生能够将民族文化中的精华予以汲取利用，使学生在高职教育中得到快速的成长，最终成为一名有用的音乐之才。
二、高职音乐教育中对传统音乐进行传承的对策
在当前的高职音乐教育中，我们面临着一个较为严峻的问题，音乐教育对于传统的重视程度不够，在音乐教育中鲜有传统音乐出现，其相关课程的开设处于严重不足的状态之下，并且在目前的高职音乐教育中，对传统音乐课程的课时安排极少。然而，我们要有效的对传统音乐进行传承，就是必须要有足够的传统音乐课程教学作为支撑，因此，学校要想搞好音乐教育，搞好音乐教育中的传统音乐教育，那么就必须要保证音乐课程的足量开设，如《中国音乐史及其名作欣赏》、《中国乐理》、《民族调式及其和声》等课程，都是在高职音乐教育中必不可少的。只有保质保量的将相关课程予以开设，才能谈对传统音乐的传承问题，才能谈有效传承的问题。
高中音乐教师要在教学中对学生进行必要的引导，让学生认识到传统音乐学习对自身素养提高的重要性。传统音乐的传承，在很大程度上取决于在校学生对传统音乐的学习，可以说，当前的学生群体是传统音乐传承的希望。但是很遗憾的是，目前大多数学生较为喜欢流行音乐，对于传统音乐却摆出一副敬谢不敏的姿态，这就使得传统音乐的传承处于了一种极为尴尬的境地。高职音乐教师作为一名教育工作者，必须要采用有效的手段对学生的兴趣爱好进行干预，让学生能够充分认识打破传统音乐对于其个人发展的重要性，对于整个民族实现伟大复兴的必要性。
同时，教师要开展各种课内外的音乐实践活动，让学生通过对活动的参与，切身感受到传统音乐所蕴含的文化魅力，借此从根本上来对学生的传统音乐学习进行驱动，让学生真正的爱上传统音乐。只有这样才能让学生积极的投身到传统音乐的传承之中，使其成为传统音乐传承的中坚力量，更好的将我国的传统音乐文化进行弘扬。这是传统音乐得到有效传承的前提保证，也是高中音乐教育得到整体提升的有利前提，更是对音乐人才进行积极有效培养的根本基础。
总而言之，传承传统音乐不光是当前高职院校音乐教育的基本需要，更是我们整个民族对于传统文化传承的必然需要。在目前的高职院校音乐教育中，教师要对传统音乐的教育予以重视，要在音乐教学的过程中体现出传统音乐教育的深层内涵，让学生从根本上对传统音乐进行全面的认识，从而了解到传统音乐学习的重要性。这对实现高职音乐教育健康有序的可持续发展，具有极为积极的现实意义。
