【摘要】 目的 研究精神分裂症采用人性化护理的效果。方法 100例精神分裂症患者， 随机分为常规化组和人性化组， 各50例。常规化组采取常规化护理措施；人性化组采取人性化护理措施。对比两组患者用药、自我调节、家庭护理知识的掌握度， 护理前后阴性症状量表（PANSS）阳性症状、阴性症状以及总分。结果 人性化组患者用药、自我调节、家庭护理知识的掌握度分别为94.00%、90.00%和94.00%显著高于常规化组的72.00%、68.00%和80.00%， 差异均具有统计学意义 （χ2=8.575、7.294、4.332， P<0.05）。?o理后， 两组PANSS量表阳性症状、阴性症状及总分均低于护理前， 人性化组低于常规化组， 差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论 精神分裂症采用人性化护理的效果确切， 可有效改善患者精神症状， 提升其对精神分裂症发病原因和自我护理等相关知识的掌握度， 值得推广。
DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.35.081
【Abstract】 Objective To research clinical effect of schizophrenia treated by humanized nursing. Methods A total of 100 schizophrenia patients were randomly divided into routinization group and humanization group， with 50 cases in each group. The routinization group received routine nursing measure， and humanization group received humanized nursing measure. Comparison were made on master degree of drug use， self-regulation and family care knowledge， and positive syndrome score， negative syndrome score， and total score in positive and negative syndrome scale（PANSS）. Results The humanization group had higher master degree of drug use， self-regulation and family care knowledge respectively as 94.00%， 90.00% and 94.00% than 72.00%， 68.00% and 80.00% in the routinization group， and differences had statistical significance（χ2=8.575， 7.294， 4.332， P<0.05）. Both groups had lower positive syndrome scores， negative syndrome scores， and total scores in PANSS after nursing than before nursing， and humanization group had lower scores than routinization group， and the difference had statistical significance（P<0.05）. Conclusion Humanized nursing can effectively improve psychiatric symptoms of pathogenesis patients and increasing grasp degree of correlated knowledge， such as schizophrenia pathogenesis and self-regulation， so this nursing method worth promotion.
【Key words】 Pathogenesis； Humanized nursing； Effect
精神分裂症为常见精神疾病之一， 患者临床保险为社会功能受损明显。因而提升患者对疾病的认知， 并提高自我保健和护理能力， 促进其社会功能的恢复和生活质量的提高 [1-4]。本研究就精神分裂症采用人性化护理的效果进行探讨， 报告如下。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 纳入对象来自2014年2月～2016年4月接诊的100例精神分裂症患者， 按照随机法分组原则将患者分为常规化组和人性化组， 每组50例。常规化组男26例， 女24例， 年龄21～74岁， 平均年龄（42.12±10.63）岁；初中及以下文化18例， 高中20例， 高中以上12例。人性化组男25例， 女25例， 年龄22～73岁， 平均年龄（42.00±10.35）岁；初中及以下文化19例， 高中20例， 高中以上11例。两组患者在年龄、性别以及文化水平等一般资料方面比较， 差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。
1. 2 方法
1. 2. 1 常规化组 采取常规化护理措施， 根据患者病情严重程度遵医嘱给予精神病药物发放， 说明用药方法， 加强用药并发症监护， 并做好相应的安全管理工作， 对患者和家属进行口头简单教育。
1. 2. 2 人性化组 采取人性化护理措施。在常规化组基础护理的同时， 关注患者生理、心理、社会的全面发展， 为其提供人性化服务。主要包括：①环境护理。为患者营造温馨舒适住院病房环境， 保持温湿度合适， 病房通风良好， 光线柔和， 安静无噪音。②健康教育。主动跟患者交流， 根据患者文化水平， 采用不同的宣教方式， 如小册子发放、一对一讲解、PPT等形式， 以通俗易懂的语言对患者进行精神分裂症发病知识健康宣教[5-7]， 使其了解精神分裂症发病诱因， 提高对自身疾病的认知， 转被动为主动配合治疗， 缩短康复疗程。③心理护理。需针对患者心理状态给予个体化疏导， 减轻其心理压力， 给予患者充分的支持和鼓励， 使其保持积极乐观的心态， 并嘱患者家属和朋友多陪伴和探访， 给予患者必要的情感支持， 提高患者康复信心[8-10]。④基础护理。关注患者日常生活和心理方面的需求， 了解其住院期间不适之处， 根据其饮食和起居习惯进行调整， 为患者提供必需生活用品， 使其感受到家一般的温暖。可在天气好的情况下组织患者与病友一起在医院绿化区活动， 共同交流抗病经验， 改善其不良情绪， 丰富住院生活， 使其尽快回归社会[3]。 1. 3 观察指标 对比两组患者用药、自我调节、家庭护理知识的掌握度， 护理前后PANSS量表阳性症状、阴性症状以及总分。
1. 4 统计学方法 采用SPSS21.0统计学软件进行统计分析。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示， 采用t检验；计数资料以率（%）表示， 采用χ2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。
2 结果
2. 1 两组患者用药、自我调节、家庭护理知识的掌握度比较 人性化组患者精神分裂症疾病用药、自我调节、家庭护理知识的掌握度显著高于常规化组， 差异均具有统计学意义 （P<0.05）。见表1。
2. 2 两组患者护理前后PANSS量表阳性症状、阴性症状及总分比较 护理后， 两组PANSS量表阳性症状、阴性症状及总分均低于护理前， 人性化组低于常规化组， 差异均具有统计学意义 （P<0.05）。见表2。
3 讨论
人性化护理是一种新型护理措施， 其以患者为中心， 尽最大限度满足患者生理和心理需求， 为其提供全身心护理服务， 以改善其不良心理状态， 提高医护工作配合度， 促进病情的康复[5， 11-13]。
本研究中， 常规化组采取常规化护理措施；人性化组采取人性化护理措施， 结果显示， 人性化组患者精神分裂症疾病用药、自我调节、家庭护理知识的掌握度显著高于常规化组， 差异均具有统计学意义 （P<0.05）。护理后， 两组PANSS量表阳性症状、阴性症状及总分均低于护理前， 人性化组低于常规化组， 差异均具有统计学意义 （P<0.05）。人性化护理措施是于遵医嘱用药护理、常规监护等常规护理方案基础上， 强化对患者的心理疏导， 使其保持良好积极的心理状态；通过营造温馨住院环境， 使其感受到家的温暖， 满足其日常基本需求， 使其安心接受治疗；通过健康教育， 根据患者文化层次进行针对性宣教， 确保宣教效果， 提高患者对疾病的认知。另外， 还通过做好基础护理， 预防相关并发症的发生；通过家庭、朋友、病友之间互相交流和互动， 使患者树立治疗信心， 看到康复希望[14， 15]。
?C上所述， 精神分裂症采用人性化护理的效果确切， 可有效改善患者精神症状， 提升其对精神分裂症发病原因和自我护理等相关知识的掌握度， 值得推广。
