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高校图书馆采编部服务教学科研研究

   中图分类号:G25 文献标识码:A      文章编号:1003-9082(2016)02-0014-02
  高校图书馆作为信息比较集中的地点,在充分发挥好自己的相关优势以及强化服务功能方面外,把信息资源的开发与利用将教学的科研服务有机整合起来,从而进一步的强化了教育教学的科研服务功能[1]。高校图书馆的工作人员一直以来对于如何制定好符合新疆教育学院教学的战略方案非常的关注及重视,所以从现阶段来看,新疆教育学院的图书馆是正在发展中的高职院校图书馆,其主要的发展方向是在多元化的,在图书馆中文献资源的建设与发展是高职院校图书馆的发展核心。另外,文献的资源建设水平的高低好坏与图书馆的采编工作有着非常紧密的联系。所以,高校图书馆的采编工作是一项非常重要的工作。
  一、高校图书馆采编部的教学科研服务职能
  高校图书馆的采编部决定了图书馆的整体质量以及整体的结构,从而能够进一步的影响到教育教学的科研活动,采编部应该树立好业务的观念,进一步的加强教学科研之间的活动与联系,从而增强高校图书馆采编部门的教学科研服务职能[2]。采编部应该积极主动参与到学校安排的各种教研活动当中,从而能够更加密切的关注到与本院的信息相关的教研知识和动态。在此基础上,根据学校的发展基本特点,不断丰富图书馆的基础结构,在文献以及图书的相关信息上密切配合学校的教学科研工作。图书馆的主要文献功能在目前来看,一直在不断的被其他功能所击垮,因此充分发挥好图书馆内部的采编部门工作是学校一直以来的愿望,进一步的发挥好教学科研的服务职能,同时也是图书馆生存的必然要求。图书馆的采编部门对教学科研提供更好的服务有利于提高图书馆内的相关文献的利用率,实现图书馆的使用价值;但从另外一个角度来看,教学科研的活动对图书馆的采编部门也提出了相应的要求与服务。采编部门的相关负责人只有牢牢的把握好学院在进行科研教学时所需要的相关文献资料,在此基础上不断的引进新的概念,创新与改革相关实践手段,引进先进的科学技术,才能在更高的程度上满足全校老师及学生对于相关文献资料的基本需求,保证科研教学活动的顺利开展[3]。
  二、创新发展高校图书馆采编部门的文献信息服务功能
  1.采编部门的文献信息建设方面的功能
  文献信息的相关建设相对而言是一项比较有序化的组织活动(相对于一次无序化的文献活动来说),采编部在相关文献信息建设的过程中有着连接以及引导的作用,其主要的引导方向自然而然就是教育教学的科研服务项目,与此同时也是科研人员的重要帮手和导向。采编部通过一系列的建设文献信息资料库的基本手段可以让该校的学生和老师更好的利用文献信息的检索功能,在此基础上,更好以及更快的获取自己想要的相关文献资料信息。另外,采编部还把散落在文言文以及一些比较难以理解的古文进行中文的再搜索与重新编排,让此类文献资料能够按照易行的分类原则进行更加快速以及合理的整理,把一些重要的索引以及题录等信息编制进信息文献资源库里面。上述所提到的相关文献信息可以为读者提供更加准确以及可靠的信息资料,从而更大程度的提高读者对于其所需要的信息资料的利用程度,全方位以及多角度的体现了其服务教学的科研功能。
  2.高校图书馆采编部的文献信息的相关开发途径
  高校图书馆采编部在选择不同的研究课题时对于图书的选择、报刊杂志的选择等都会比较自主,从而对其进行适度的整理以及编辑,加强组织与保管的手段,让其特色能够更加的突出,从而形成一系列可供参考的文献资料,这些文献资料包括以下几个方面的文献资料:其一,音像方面的文献;其二,纸质方面的文献;其三,数据库方面的文献;其四,电子出版物方面的文献;其五,数据资料库方面的文献;其六,网络类型方面的文献。最重要的是特色资料文献的专区,对于一些比较重要历史价值的文献来说,应该对其进行科学合理的编辑,营造出具有自己特色文化的领域,从而更好的为该学校的老师与学生服务。另外,高校图书馆的采编部应该密切重视和引进文献的基本管理体系,让图书馆的整体资源能够得到更加全面以及客观的发展,从而建立好一个比较完备的综合性文献信息资料网络平台[4]。文献信息在建立的过程中采编部的任务比较重,因为采编部既要根据学校发展的基本规划,也要打造出有自己特色的文献信息资料专区。从而发挥好图书馆的文献资源优势,在此基础上结合高校人才比较聚集的天然优势,制定出适合该学校发展的相关战略以及方案,打造好属于自己本校特有的教学科研服务模式以及开发平台。
  三、高校图书馆采编部在采编的过程中所遇到的相关问题
  1.采编具有盲目性
  高校图书馆的采编部在进行采编的过程中,一般没有具体的工作计划,如果资金投入的比较多,那么采编的时候就会多买一些;相反,如果资金的投入比较少,购买的就比较少,也有可能会停止订购相关计划。上述现象会导致有些出版物的连载跟不上市面上的更新速度,从而使得图书馆的馆藏没有很好的系统性科学性。
  2.采编具有随意性
  部分高校采编部的相关工作人员不是固定的某个人员,这样在进行采编的过程中很容易因为人们的主观因素而进行购买行为,采编人员对自己喜欢的书籍或者相关文献资料会多购买些,对于自己不喜欢的书籍则会少购买一些。因此,根据上述现象来说,采编这项工作具有很强的随意性。   3.采编具有矛盾性
  高职院校教学初衷就是为了培养更多的人才,培养学生的实践动手能力以及专业的技术能力,从而能够适应社会的发展,让学生能够有更多的机会来选择自己喜欢从事的行业。因此,这就需要学生有着广阔的知识,让大学生的阅读面能够更加的广阔。但是,还有部分学校其基本的投资与规划对图书馆的工作还不够重视,对其资金的投入也在逐渐的减少,所以与这大学生的基本需求形成强烈的对比。
  4.采编的渠道具有单一性
  一般情况下,购置新的图书资料是与以往常联系的书店进行单线之间的沟通,由于有些热门图书在柜台内早就销售一空,因此会造成图书馆的书籍不全面,订单的时间比较长,导致的采编流程时间耗费的比较多,最终导致图书馆的馆藏的相关文献资料比较慢。
  四、提高高校图书馆采编部服务的教学科研能力的相关措施
  1.缩短与读者之间的距离
  要想缩短采编部与读者之间的距离,在本质上来说就是缩短相关文献资料与读者之间的距离。其中采编部的工作人员要做的主要事情就是缩短与科研教学活动之间的距离,让相关教学科研人员能够主动的参与进来,给采编人员以具体的建议或者意见,从而更加深刻的认识到专业的设置和课程的相关安排。对基础的课程清楚了解之后,可以科学合理的分配好需要购买的书籍以及文献[5]。
  2.建立具有特色文化的文献格局
  根据不同的学校选取不同的特色重点科目,从而进行重点的建设,形成有自己文化特色的文献分布格局。对于一些具有特色文化的文献需要提供更加深层的服务,部分使用率比较高的文献资源进行数据的处理,从而更深层次的满足读者对于相关指定的文献需求。另外,特色文化需求需要在更深层次的服务体现在以下几个方面:其一,数目的数据库方面;其二,学科导航的方面;其三,专题的资料库数据方面。在此基础上,维护该图书馆的馆藏优势,为学校的教学科研提供基本保障。
  五、结束语
  综上所述:高校图书馆中的采编工作对于高校的教学科研水平来说有着重要的影响和作用,高校图书馆的采编部作为给相关书籍以及文献的信息建设的中心服务处,承担着高校学校教育教学的职能和信息服务交流的职责,深度开发采编部的文献信息服务的功能,从而能够在更大的程度上缩短与读者之间的距离,从而构建出特色的文献和采编机构,为高校的教学科研提供更一流的服务。

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