PC版
搜索导航
论文网 > 教育论文 > 职业教育论文

高职思政课校内实践基地建设探折

  中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2014)10-0229-01
  为了提高高职学生的思想道德水平,全面提高高职思政课教育教学质量,四川职业技术学院改变过去“重课堂,轻课外”、“重理论,轻实践”、“重说教,轻养成”、“重教化,轻内化”的“填鸭式”的纯理论教学方式,加强校内实践基地建设,在高职高专“思政课”教学中以新的方式强化实践性教学环节,使理论与实践有机结合起来。
  一、高职思政课校内实践基地建设的意义
  加强高职大学生思想道德校内实践基地建设是实现高职大学生思政课实践教学的基础,有利于高职思政课开展实践教学,大力提高思政课教育教学质量,有利于高职大学生自身素质的全面发展。高职教育是培养社会经济发展的高技能人才,高职院校思想政治理论课校内实践教学基地建设有利于促进高职院校人才培养目标的实现。
  二、高职思政课校内实践基地建设方案
  整个校内实践基地分为理想信念导航,爱国教育感悟,传统美德传承,公民道德建设,民族精英,职业规划就业创业指导六大平台。
  理想信念导航平台分为追求共产主义远大理想,坚信中国特色社会主义的共同理想,坚定对马克思主义的信仰,坚定中国特色社会主义信念,坚定对中国共产党的信任,坚定中华民族伟大复兴的信心,树立科学的人生观六大版块。六大版块均以它们的建立过程和内容为主要内容并配以各种相关图片和视频进行建设。
  爱国主义平台分为继承优良传统、历史感悟未来、弘扬民族精神、奋斗铸就辉煌四个大部分。继承优良传统以热爱祖国、矢志不移,天下兴亡、匹夫有责,维护统一、反对分裂,同仇敌忾、抗御外侮为线索;历史感悟未来以探索不息,寻求救国真理,抗日救亡,争取民族独立,艰苦奋战,建立全新中国为线索;弘扬民族精神以井冈山精神,长征精神,延安精神,抗震救灾精神,北京奥运精神为线索;奋斗铸就辉煌以新中国建立以来的重大事件和取得的成就为线索,每部分用典型的人物、事件比如以钱学森、以飞夺泸定桥情景体验、大型浮雕进行打造。并配以爱国主义电影、视频等充分体现。
  传统美德传承平台分为弘扬传统美德,提高民族素质;中华民族的传统美德的具体内容(仁爱孝悌、重义轻利、谦和礼让、真诚有信);传统美德格言;中国传统礼仪习俗四部分。弘扬传统美德,提高民族素质包括传统美德教育与现代化建设,弘扬传统美德与学校教育,什么是中华传统美德,为什么要学习中华传统美德四部分。弘扬传统美德与学校教育内容包括爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉洁;敬长、知礼。传统美德格言包括爱国篇,明志篇,持节篇,自强篇,诚信篇,知耻篇,改过篇,厚仁篇,贵和篇,敦亲篇,重义篇,尚勇篇,好学篇,审势篇,求新篇,勤俭篇,奉公篇,务实篇。主要附以格言和插图。中国传统礼仪习俗包括行走之礼、见面之礼、入坐之礼、饮食之礼、拜贺庆吊之礼。主要文字说明加配图。墙面悬挂二十四孝、八荣八耻图文。专门摆放《为人民服务》《雷锋》《论语》《道德经》《孟子》《弟子规》《中华传统美德》《三字经》《增广贤文》《菜根谭》《世说新语》系列丛书,配以几尊传统美德小雕塑。如《孔融让梨》《一饭千金》等。
  公民道德建设平台按职业道德、家庭美德、社会公德内容的不同设计三个情景教学板块,相对独立,能利用现代科技手段互相切换。
  情景教学板块一:光电投影职业道德主题实践教学和职业道德的基本内容:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。钟南山、弗洛伦斯?南丁格尔、袁隆平的图片展示和职业道德文字简介。利用现代光电科技及可升降窗帘或者幕布,在三面墙壁上分别投影出工厂,商场,餐厅三大工厂场景,配备相应道具服装以便于职业道德的体验式教学。
  情景教学板块二:光电投影家庭美德主题实践教学和家庭美德的基本内容:遵老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。曹于亚、洪战辉的图片展示和家庭美德文字简介。利用现代光电科技,在三面墙壁上分别投影出城市家庭,农村家庭,医院三大生活场景,配备相应道具服装以便于家庭美德的体验式教学。
  情景教学板块三:光电投影社会公德主题实践教学和社会公德的基本内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。墙面社会公德图片展示,如捡垃圾、扶老人儿童的图片和文字说明。利用现代光电科技,在三面墙壁上分别投影出街道,银行,公园三大公共生活场景,配备相应道具服装以便于社会公德的体验式教学。这部分配以典型的人物事件情景视频。
  民族精英荟萃平台分为民族精英厅与红土英杰厅。民族精英厅旨在体现在我国几千年的灿烂古代科技文化成就,以及为我国及世界历史进程作出卓越贡献的民族精英,如老子、孔子、孙子、屈原、秦始皇、张骞、司马迁、蔡伦、王羲之、李白、杜甫、毕?N、岳飞、成吉思汗、郑成功、林则徐、孙中山等。本馆主要以宣传栏的形式展示各个朝代及主要领域中的20位民族精英,并在陈列柜中展示我国部分主要的科技成就,以加深学生的理解。红土英杰厅主要展示为新中国成立过程中做出卓越贡献的人物形象。本馆以雕塑形式展现英雄人物音容笑貌,在雕塑后面附于该英雄人物的生平简介和主要英雄事迹的文字介绍更有利于学生瞻仰和缅怀革命先烈,体会不屈不挠、前仆后继的革命精神。
  职业生涯规划平台包括本校校友创业典型的图片及文字说明。墙面美术字展示大学生职业生涯规划流程图,生涯彩虹理论,大学生应具备的职业素质,大学生应作的求职准备,毕业生就业流程图,大学生就业观念常见误区,大学生应树立的正确就业观念。就业指导方针,大学生就业的原则,大学生就业的机制,创业者应做的准备,创业流程图,职业规划就业创业的先进人物等。并配以相应的软件丰富本平台的建设。
  思想道德训育基地建成后,极大地改善学院在德育方面的教学科研和实践条件,一定程度上解决了在德育实践环节困扰高职教育改革的问题,进一步深入推动人文素质教育和思想政治教育的关系等问题的研究,为增强学院承担培养高素质高技能人才奠定坚实的基础,同时也将对遂宁市青少年思想道德教育做出一定的贡献,社会效益相当明显。

相关论文

思政校内高职实践
新闻传播政策与法规“课程思政”案例
浅谈文旅融合背景下高职旅游管理专业
试论医技、药学及护理开设门诊实践与
试论战略重组企业文化融合创新与实践
浅谈新文科背景下旅游管理类专业创新
浅谈高校思政教师法学素养培育的三维
乡村振兴背景下农村老年大学建设探索
电商直播课程教学融入思政教育构想
课程思政融入“保险学”教学的路径及
高校商务英语教学中的思政融入构想