高校图书馆的阅读推广对丰富图书馆服务内容，完善图书馆服务体系有着重要的作用，加强高校图书馆的阅读推广可以促进读者主动阅读，通过阅读来学习知识，增加知识储备量，提高自身的文学素养和文化素质。因此，高校图书馆需要对加强阅读推广的途径和方式进行研究分析，找出更有效的推广方式，增强宣传力度。
一、高校图书馆加强阅读推广的意义
高校图书馆是学校重要的学习场所，现阶段学生依赖手机和网络，习惯于移动阅读模式，而由于信息技术的不断发展，网络上的信息五花八门，使学生在眼花缭乱的阅读内容中出现选择困难和浅显阅读的现象，学生不能够进行深入阅读，深层次的了解阅读内容，对于吸收阅读知识有着阻碍的作用。高校图书馆的阅读推广对于高校学生的阅读起着导航作用，间接影响着学生素质的提升速度。加强阅读推广可以向学生推荐好书，吸引学生进入图书馆主动阅读，养成良好的阅读习惯，提升自身的文化素养。
二、高校图书馆阅读推广方式及途径
（一）利用教师与学生社团传递馆藏信息
在高校生活中，图书管理员没有很多与学生接触的机会，不能够及时向学生宣传图书信息，而教师是在课上与学生相处时间最长的，学生社团则是课下有组织的读者群体。通过教师和学生社团对高校图书馆进行阅读推广，对于学生来说会更有亲和力和信服力。高校图书馆还可以组织一些热爱阅读的学生形成读者协会，对他们进行阅读推广方面的培训，通过他们建立与其他读者之间的联系，将图书馆馆藏信息传递给其他读者，并收集其他读者对图书馆的反馈建议，从而加强图书馆的建设和完善，更有效的进行阅读推广。
（二）积极开展阅读活动
高校图书馆可以通过开展各项阅读活动来增加读者的阅读兴趣。为了满足读者需求，阶段性的引进新书和畅销书，并开展书展活动，吸引读者主动参与活动，激发读者的阅读热情。并给每一项活动制定相应的主题，要求主题足够新颖，能够吸引读者的眼球。好的主题具有感召力、有创意和亲切感，能够让读者自觉走进图书馆，去读书。高校图书馆制定符合当前学生心理和兴趣的主题活动，吸引读者前来参与，并对活动进行全程跟踪，实时记录活动情况，观察活动效果，及时发现活动中的问题并解决，为下一次活动的举办提供一定参的考依据。
（三）了解读者的心理和行为
推书馆为了更好的进行阅读推广，需要对读者的心理和行为进行深入研究。向读者推荐其感兴趣的图书目录，正确引导读者开展阅读活动，培养读者识别优劣文献的技巧。研究学生的阅读方式、阅读习惯和阅读性质等，对研究数据进行整理统计，分析结果，充分了解读者的阅读状况和需求，通过分析结果更好的进行阅读推广工作。
（四）营造良好的阅读环境
良好的阅读环境可以吸引更多读者前来图书馆阅读，对高校图书馆的阅读推广有着积极的作用。图书馆作为公共的阅读空间，其阅读环境是不能够与其他机构相比的。为了营造良好的阅读环境，需要加强图书馆的建设力度，增加图书馆馆藏资源，并提高图书馆的服务水平，实现人性化管理。增强学生对图书馆的好感，通过学生实现对图书馆阅读环境的宣传，从而吸引更多的学生进入到图书馆阅读，推动高校图书馆的阅读推广工作的实施。
（五）加强阅读服务、培养阅读文化
高校图书馆为了实现阅读推广的目的，需要加强自身的阅读服务，并建设起积极的阅读文化，从而吸引更多的大学生爱上阅读。具体说来，可从两个方面来进行：第一，多渠道开展阅读服务工作。新生在入学之后，会对图书馆比较好奇，高校图书馆要充分的利用这个机遇，展开入馆教育;开设相关的课程，通过课程教育，帮助学生养成正确的检索习惯，从而将学生的阅读效率进行有效地提升，另外，还可以定期的组织专业的教师进入到图书馆中，亲自进行导读;营造良好的阅读环境，从而充分的发挥场地的阅读功能，图书馆内的书籍数量比较多，为了便于学生及时的找到自己需要的书，可以设置专门的导读部门。第二，开展阅读经典活动。现今，处于电子时代的大学生对纸质的书籍比较忽略，同时，对一些经典书籍也并不了解，因此，高校可以开展阅读经典活动，既可以将学生的目光拉回到纸质书籍中，同时还可以实现净化心灵、提高素养的目的。通过这两种方法，高校的图书馆所提供的服务变得更为优质，同时，阅读文化的氛围也比较浓厚。
三、结语
随着社会的不断进步，社会上对人才的要求也越来越高，学校也十分注重对学生综合素质的培养。阅读是提高学生文化素质的重要途径，现今学生的阅读习惯和阅读内容选择方式并不科学，并不利于学生对知识的吸收，高校图书馆作为学校重要的文化设施，需要充分发挥其作用，加强阅读推广，根据学生的实际情况开展主题阅读活动，并图书馆服务和阅读环境的建设，为学生营造舒适健康的阅读环境，从而树立良好的图书馆形象，推进高校图书馆的阅读推广工作实施。
