PC版
搜索导航
论文网 > 政治论文 > 马克思主义论文

改革开放以来当代马克思主义大众化的历史经验

  中图分类号:B013   文献标志码:A   文章编号:1002-2589(2015)03-0031-02
  改革开放以来,中国共产党将马克思主义理论与中国的具体国情结合起来,走中国特色社会主义的道路,建立中国特色的理论体系。我们党推进马克思主义大众化的历史经验和具体的实践总结,主要体现在以下几个方面。
  一、理论创新是马克思主义大众化的先导
  社会在发展、时代在变化,无产阶级政党要顺应社会发展的实际需要,不断积累新的经验及方法理论,坚持用发展的、创新的马克思主义教育群众、武装全党。当下,我国正处于社会主义现代化改革和建设的关键时期,用中国化马克思主义最新理论成果武装人民群众,能使他们树立符合时代的人生观,形成积极向上的价值观。因此,中国马克思主义大众化只有不断进行理论创新,党和政府才能解决时代赋予的新课题和群众关心的新问题,才能创造性地推进党和国家的各项工作。
  改革开放以来,我党高度重视在马克思主义大众化的进程中进行理论创新。将马克思主义与中国具体实际相结合,实现了又一次的历史性飞跃,形成了具有中国特色的社会主义理论体系。
  二、马克思主义大众化的要求是理论的通俗化
  马克思主义理论体系自身的特点和风格直接决定着它必须要注重通俗化。该理论体系只有经历了通俗化的转化过程,才能增强对大众的吸引力。理论通俗化首先要达到语言通俗化。必须实现由理论术语向大众话语转换,使马克思主义理论生活化,成为中国老百姓喜闻乐见的一种状态。
  改革开放以来,邓小平用“小康社会”、“共同富裕”来表达对现代化的展望,用“白猫、黑猫,抓住老鼠就是好猫”,这句通俗易懂的话语来表达对生产关系的看法,用“摸着石头过河”来描述建设中国特色社会主义的事业具有挑战性和艰巨性,广大人民群众对这些通俗易懂的语言得到了广泛的认同和普遍的欢迎。进入新世纪以来,和谐社会、以人为本等群众化语言的出现,使党的最新理论成果具有亲和力、吸引力。近年来,中共中央对马克思主义理论读物通俗化方面进行了探索。中宣部理论局已经出版了2015年《理论热点面对面》和《理论热点面对面―七个“怎么看”》等。中宣部理论局编著了《“六个为什么”―对几个重大问题的回答》一书。用老百姓的视角和语言阐述社会热问题,受到了人民群众的欢迎,引起了群众对理论的关注。
  三、人民群众的主体地位是推进当代中国马克思大众化的基础保证
  从历史唯物史观来说,历史是人民创造的,那么曾经中华民族灿烂的辉煌成就都是人民创造的,在现代马克思主义大众化的道路上,我们必须是发展依靠人民,发展为了人民。推动中国马克思主义大众化的出发点是满足人民的需求。同时,通过考虑群众的思想素质情况,用人民群众可以接受的通俗易懂的话语,以及多种多样的宣传方式进行马克思主义理论的普及教育。只有这样做,才能使得广大人民群众快速准确地理解和接受马克思主义中国化的最新理论成果。
  密切联系群众,到群众中去,深入细致地去做工作是我党历届领导人关注的。邓小平指出:“社会主义现代化建设的极其艰巨复杂的任务摆在我们的面前,很多旧问题需要继续解决,新问题更是层出不穷,党只有紧紧地依靠群众,密切地联系群众,随时听取群众的呼声,了解群众的情绪,代表群众的利益,才能形成强大的力量,顺利地完成自己的各项任务。”江泽民指出:“人民,只有人民,才是我们工作价值的最高裁决者,各级领导干部,必须经常深入基层,深入群众,特别是深入到艰苦的地区和困难的地方去,老老实实听取群众的意见,老老实实改进工作,在领导改革和建设的实践中不断取得人民的支持,不断增强同人民群众的深厚感情。”胡锦涛强调,宣传思想工作要坚持“三贴近”原则,即贴近实际,贴近生活,贴近群众。习近平关于党的宗旨保持党同人民群众的血肉联系,始终把人民放在心中最高地位。
  另一方面,当代中国马克思主义大众化的落脚点是解决群众实际困难。
  当前,开展马克思主义大众化的根本目的就是让这一理论可以为群众办实事、解决群众实际问题。这充分体现了党全心全意为人民服务的宗旨,更是推进马克思主义大众化的基本保证。所以,要想推进马克思主义大众化进程,必须从最广大人民的利益出发、为人民解决切身困难,这样才能获得人民群众的支持和认可,体现人民群众的主体地位。
  改革开放以来,党一直非常重视民生问题。邓小平指出:“中国共产党的含义或任务,如果用概括的语言来说,只有两句话:全心全意为人民服务,一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”邓小平认为,要实现我国的稳定,应该加快我国经济的健康快速发展,为百姓解决实际的问题,不断提高和改善人民的生活水平。党的十八大报告明确提出,在改善民生和创新社会管理中加强社会建成,要加快推进以改善民生为重点的社会建设,并对此做了全面部署:必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。这是党从全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的高度,从解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题出发做出的承诺,为推进当代中国马克思主义大众化提供了良好的群众基础。
  四、丰富和发展马克思主义大众化载体
  1.加强马克思主义理论研究与建设   学习和研究马克思主义理论,有利于将马克思主义理论的精髓贯穿于我国的最新理论成果中去。对经典著作编译和基本观点做深化的研究,全面推进学科体系建设和教材体系建设,注重人才培养和队伍建设,不断推进马克思主义理论的大众化。
  实施这一工程,必须建设新的学科体系和教材体系,有机结合马克思主义最新理论成果,这为推动当代中国马克思主义大众化提供了重要保证。
  2.精神文明建设系统工程
  马克思主义指导我国精神文明建设的方向和性质。因此,精神文明系统工程的建设有利于马克思主义大众化的宣传。我国在1979年提出了建设社会主义精神文明,同时,党关于社会主义精神文明建设的理论也逐步得到发展,通过“五讲四美三热爱运动”,“创建文明村镇”、“文明城市”、“文明单位”、“文明社区”和“五个一工程”、“岗位学雷锋树行业新风活动”等群众性的精神文明活动,这对于我们精神文明建设系统工程十分必要。
  3.建设社会主义核心价值体系
  马克思主义是社会主义核心价值体系活的灵魂,建设社会主义核心价值体系最根本的要求在于,坚持马克思主义的指导地位。社会主义核心价值体系也是实现马克思主义大众化的重要载体。十六届六中全会在有关构建和谐社会若干重大问提出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”在十七大报告中,胡锦涛指出:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”这一价值体系的发展与完善,有利于宣传马克思主义和加快马克思主义大众化的发展。
  五、用马克思主义理论教育青年
  马克思主义最早也是在中国的青年人中传播的。我们党十分重视对青年的马克思主义教育。随着改革开放,我国经济体制得到了深刻改变,人民的思想观念也发生了深刻的变化,社会意识也出现了多样化和复杂化的特点。在当今时代,经济全球化,国外的敌对势力对我国开始了“西化”、“分化”的不良举动。面对这种不良举动,我们必须更加坚定地坚持马克思主义的指导地位毫不动摇,我们更加需要用马克思主义理论来教育当今青年一代,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。1989年6月,邓小平在总结改革的教训时说:“十年最大的失误是教育。”江泽民指出:“党的事业离不开青年,青年的成长更离不开党。我们党要赢得青年,就必须用先进的理论引导青年。”1994年6月,江泽民在全国教育工作会议上讲话时强调,各级各类学校都要加强对学生进行马列主义毛泽东思想基本理论特别是邓小平理论的教育,要通过总结经验、改进教学办法,使各级各类学校的政治课上得更好。胡锦涛向广大青年提出了四点希望:一是要坚定理想信念。二是勤奋刻苦学习。三是要用于艰苦创业。四是要培养高尚品德。习近平提出青年要用马克思主义中国化最新成果武装头脑,严格要求自己,培养良好作风,不断增长才干,努力把自己塑造成党、国家和人民需要的人才,为中华民族的复兴和国家的发展做出新的贡献。

相关论文

大众马克思主义改革开放当代
建国以来山西古交农村地区婚俗文化的
当代书籍装帧设计的审美特点及其教学
全面从严治党背景下马克思主义政党建
学习马克思主义基本原理关于人的发展
大众对艺术展览认知现状及对策
新时期马克思主义在高校思想建设中的
绿色发展:有机马克思主义发展观的中国
浅析西方马克思主义的社会和谐思想
论当代服饰图案与传统服饰图案美学理
从对黑格尔哲学的批判谈马克思主义的