中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）07-0042-01
高校图书馆要实现现代化管理就要主动采用信息网络化方式做到文献资料共享，让图书馆文献信息资源达到合理利用。高校图书馆是学生获取更多知识和文化交流重心，为了更好地为学生学习、高校教学以及科学研究服务，高校图书馆应该合理利用网络信息资源的优化配置，建立符合自身特点的网络资源数据库和校园图书馆网站，链接最热门的搜索引擎为学生、教师提供便捷的检索界面，实现网络资源的开发利用。
一、信息网络化对高校图书馆冲击
信息网络化发展影响深远，期刊、报纸等传统纸质化媒体认识到信息网络化带来的机遇呈现数字化、信息网络化的发展态势。所以作为纸质书籍藏量最多的图书馆，受到网络信息化的冲击更大。
1.读者信息需求量大
传统高校图书馆的工作内容主要是围绕纸质文献资料，学生对知识资源的获取也主要依赖于纸质文献。这种传统的工作服务理念根深蒂固，以至于高校在实现现代化管理的同时图书馆依然保持着传统的工作方式。由于互联网快速发展，在实现信息网络化的同时也实现了信息国际化，这就使得网络上的信息资源量更多。知识的不断跟新发展也使得学生对知识的补充学习需求更加迫切，而图书馆纸质书籍提供的信息不能完全满足学生的需求。学生的信息需求量大给高校图书馆工作带来了巨大的压力。
2.网络资源丰富
网络最大优势在于它集结了大量丰富的信息资源，信息资源更新速度快，而且网络资源形式多样，包含了文字、图片以及视频，给读者带来感官上的视听享受。这样新颖的阅读方式吸引了大量读者，为读者提供了一个新的获取信息渠道。学生对文献资源的需求转移到网络上，利用搜索引擎查找自己的所需资源。网络上会有一些免费的文献资源提供给用户，同时网络会提供一些文化论坛，学生可以在论坛里与其他人进行学术交流学习。网络获取资源快捷、迅速是高校图书馆所不能达到的，高校图书馆信息网络化建设不顾完善，缺少可靠地数据资源库，不能第一时间满足学生需求，这就使得高校图书馆的作用在学生的意识里逐渐被淡化，在搜索文献资源时首先想到的是网络而不是图书馆。
3.图书管理人员素质偏低
信息网络化的快速发展，作为掌握大量信息的高校图书管理人员要具备信息捕捉的敏锐能力，培养个人信息导向能力，对新的信息资源进行加工整理，及时补充到图书馆网站上供学生查找。由于图书馆的管理工作主要是图书的保存和整理，多以对工作人员的专业知识要求不高，导致高校图书管理人员大多是低学历，不是图书馆专业管理人员；图书馆部门专业人员少，缺少网络技术相关专业知识。图书馆管理人员素质偏低，导致服务质量跟不上信息需求，为图书馆信息网络化系统的建设带来了很大困难。
二、高校图书馆信息网络化建设存在的问题
信息网络化的快速发展给高校图书馆带来了巨大冲击，同时也给图书馆的变革发展提供了机遇，为了减少网络信息的冲击和满足学生对文献资源的广泛需求，高校图书馆建设适合自身发展的信息网络化平台，但在建设中存在一些问题。
1.搜索引擎缺乏信息针对性和科学性
高校图书馆的搜索引擎系统对不同用户的资源检索缺乏针对性，不能满足用户资源多层次检所需要。导致用户对检索到的资源信息的准确性和使用性存在疑问，使用这样的搜索引擎不能及时对信息进行补充，导致信息落后。
2.信息库利用不合理
高校图书馆初期开始建立数据库时，对数据库的总体规划不合理，使数据库冗杂、重复现象频出，资源共享达不到预期效果。在使用过程中，会发现数据库的适应能力差，对原始的资源整合统计适应能力强，对新进资源的适应能力较差，对资源的更新引进带来难度。
3.缺乏对网络资源的整合
高校图书馆在引进网络信息资源时，只注重信息网站的链接，缺少对资源的筛选和整理，对网络信息不进行深层次的研究及加工。只作为网络资源寻找的一个途径，而不是提供有效地网络资源。网络资源比较繁杂，直接引用不仅不能为用户提供准确的资源信息，反而会让用户因为质疑网络资源的准确性而增加负担。
4.馆藏资源的浪费
高校图书馆为了适应社会发展和学生对资源的需求，建立了信息网络化体系，充分发挥了网络信息的优势。但是这也给馆藏资源的利用带来了冲击，图书馆把主要的注意留放在网络资源的链接搜索上，在资源配置过程中忽视了馆藏资源的优势，使馆藏资源得不到合理利用，造成浪费。
5.技术缺陷
高校图书馆实现信息网络化的阻力主要是技术缺陷。传统的图书馆管理方式让人们对新的技术接受能力较差，管理人员不具备专业的技术知识，没有专业的技术人员，所以在建立图书馆信息网络平台时，没有专业技术支持。在使用过程中在书籍数据传递过程中也存在技术缺陷，文本格式不正确等现象频繁发生，给用户使用带来难度。 三、高校图书馆信息网络化发展策略
信息网络化，给高校图书馆带来极大的冲击，同时也为图书馆的发展变革提供了良好的契机。所以，高校图书馆要适应信息网络化要求，建立符合自身特色的信息网络化系统。
1.建立高校图书馆信息网络化体系
信息网络化是社会网络化发展的必然趋势，所以高校图书馆应该改变传统管理观念，适应社会发展，根据自身特色，因地制宜建立符合自身的信息化系统，实现资源共享。满足学生对信息的巨大需求。
2.建立读者反馈机制
高校图书馆如果想要更好的为学生、教师服务，就应该建立读者反馈机制，定期搜集读者对图书馆的意见及建议，然后根据读者提出的改进意见进行调整。这不仅加强了与读者的联系，更能让读者参与到图书馆的发展中来。让高校图书馆更能贴近读者的需要，使图书馆的作用得到最大发挥。
3.提高管理人员综合素质
高校图书馆应该提高招聘门槛，严格筛选，聘用专业人员，这样保证图书馆管理和服务质量。培养管理人员敏锐的信息捕捉能力，对网络最新知识信息第一时间基于补充。建立专业的信息网络部门，聘用专业技术人员定期对信息网络进行维护。
4.网络信息与馆藏资源相结合
信息网络化使得网络信息量巨大，网络资源更新快速，对知识的补充也很及时。但是网络资源信息也有一定的局限性，一些资源不能再网络上获取，而且网络信息也不是完全准确，图书馆纸质文献资源就可以弥补网络信息带来的缺陷。因此为了信息资源的合理利用就要网络信息与馆藏资源相结合运用，才能提高高校图书馆服务工作质量。高校图书馆把网络上寻找不到的纸质资源信息利用电子文档的形式发布到校园图书馆网站上，对知识进行补充。
5.建立校内图书馆网站
高校图书馆想要得到学生更多的关注与利用，要加强在校园内的宣传。建立校园图书馆网站，分门别类的把馆藏资源发布到网站上，对资源进行及时的更新和补充，同时可以再网站上发布图书馆近期的活动事项和最新信息。与多家网站合作，通过网站链接找到更多更新的网络信息资源。
结束语
信息技术的发展让人们生活和学习都离不开网络，对信息的获取也主要来自于网络，所以信息网络化让人们的学习生活更丰富多彩。信息网络化让学生对知识信息的需求量不断加大，给高校图书馆的发展带来了挑战同时也带来了变革机遇。高校图书馆应该充分认识到信息网络化的优势，建立自我特色的信息网络化体系，实现资源共享，是馆藏资源得到合理利用。
