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钢琴教育在素质教育中的地位和作用

  钢琴教育是音乐教育的一部分,钢琴教育能够不断的提高学生们的智力、情商,提高学生们的审美观念,培养学生们的人格等等,正是因为这样,我们在如今素质教育的时代背景之下,就可以充分的借助钢琴教育的作用,丰富学生们的精神世界,增强学生们的精神力量,促进学生们的全面发展。为了进一步促进钢琴教育的发展,我们对钢琴教育的背景、优势做出了大体的分析。
  一、钢琴教育在素质教育中发展的时代背景
  在过去的教学过程中,老师往往占据课堂的主动权,整个课堂都是老师一直在讲解,学生们只是被动的接受,这种填鸭式的教学方式,一方面降低了老师授课的效率,另一方面也严重的扼杀了学生们学习的积极性,如果长此以往,难免会导致学生厌学情绪的产生。可是随着时代的发展,这样的教学局面并没有得到有效的扭转。如今,为了更好的帮助学生们提高自身的综合素质,促进学生们的全面发展,我们大力推行素质教育,在这样的教育环境中,我们不再唯分数是从,而是更多的考虑学生们情操的培养。正是出于这样的考虑,我们在教学过程中提出了钢琴教育的手段。钢琴教育是音乐教育的一部分,音乐教育重点在于陶冶学生们的情操,让学生们用心去感受周围的一切,深深的爱上我们的生活。因此,为了更好的将素质教育的教学理念具体的落实到行动中来,我们有必要尽可能的发挥好钢琴教育的作用。
  二、钢琴教育在素质教育中的地位和作用
  我们知道,教育的目的在于不断的提高学生们的智力,培养学生们的情商,可是在过去的教学过程中,我们更多的关心了学生们智力的提高,而忽视了学生们情商的培养,这样的影响是深远的。为了扭转这样的尴尬局面,我们需要进一步发挥钢琴教育的魅力。
  1.提高人的审美能力
  生活中不是缺少美,而是缺少发现。在教育的过程中,我们可以培养学生们的审美能力,给学生们一双发现美的眼睛。可是如何帮助学生实现这样的目的呢,这就需要钢琴教育的作用。钢琴教育是感性的,它借助音乐符号,留给了学生们一个充分想象的空间,生活中的美在这里展现,生活中的美在这里升华,就是在这样的感性熏陶中,学生们的审美能力会不断的提高。
  2.培养人的洞察力
  在过去的教学过程中,老师们过多的关心学生们的分数,因此让学生们生硬的学习,没有生动的知识点,正是因为这样学生们不仅学习效率低下,而且学习兴趣也不高,更严重的是扼杀了学生们的洞察力。世界是美好多彩的,之所以这样是因为它是神秘的,它需要我们亲自去探讨,可是如果把所有的疑惑都用直接的结果告诉我们,那么又怎能提高学生们的洞察力呢。钢琴教育为我们营造了想象的空间,不断的培养了学生们探索世界的洞察力。
  3.丰富人的精神世界
  钢琴教育重在精神上的陶冶和培养,在想象的时空中,学生们会用眼去审视周围的美景,用耳去聆听周围的声音,用心去感受世界的美好与多彩。正是在这样的情感培养中,学生们的精神世界会更加的饱满,学生们的精神力量会更加的强大。
  三、如何具体落实钢琴教育
  为了不断的开发学生们的智力,提高学生们的审美观念,促进学生们的全面发展,我们有必要在具体的教学过程中借助相关的措施,具体的落实钢琴教育。
  1.明确钢琴教学的目标
  为了能够让钢琴教育的魅力真正的陶冶每一个学生,我们在具体的教学过程中首先应该做的便是进一步明确钢琴教育的教学目标。钢琴教育是为了培养学生们的情操,不断的提高学生们洞察力、审美力,进而丰富学生们的精神世界,促进学生们的全面发展。为了实现这样的教学目标,老师在钢琴教育的过程中,就应该摆脱过去传统观念的束缚,注重学生们精神世界的塑造,让学生们深深的爱上生活,爱上学习。
  2.重视情感的熏染
  钢琴教育的目的是为了培养学生们的情商,出于这样的目的,我们在钢琴教育中就要时时处处注重学生情感的培养。在钢琴教育中熏染情感的手段有很多,因为音乐本身就是情感化的,在情感的世界里,学生们体会到的是生活中的喜、怒、哀、乐,在高兴中我们看到了生活的美好,在哀伤中我们感受到了珍惜,正是因为这样学生们便懂得了要热爱生活。
  3.加大对于真善美的宣扬
  真善美是我们生活的真谛,生活中的美好、善良、真实,无时无刻不在净化着我们的心灵,它让我们看到了人生该有的面貌。怀着一颗感恩的心,一颗虔诚的心,面对周围的一切,是我们应该做的。钢琴教育在情感的世界里,让我们深深的感受到了这一切,在这里生活中的美好得到了宣扬,生活中的丑陋得到了批判,正是因为善恶分明,让我们真正的体味到了生活是美好的,上帝是公平的。
  结语:
  为了更好的促进素质教育的快速发展,为了不断的减轻学生们的学习负担,培养学生们的情操,提高学生们的综合素质,老师们对教学手段进行了深入的研究,钢琴教育便是一种有效的实践手段。钢琴教育的目的在于培养学生们的情商,情商的培养对于学生们的成长更为关键。因此,为了更好的提高学生们的综合素质,我们有必要对钢琴教育的作用以及具体的教学手段进行了解,以期素质教育的教学理念真正落实到行动中来,实现素质教育的目的。

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