网络文化对于高校学生的政治思想教育和行为模式带来的影响正越来越受到社会各界的关注。胡景涛总书记在中共中央政治局常委第38次集体学习中曾经强调说：“要以创新的精神加强网络文化的建设和管理，满足人民群众日益增长的精神文化方面的需求。”如何及时引导高等院校的学生消除网络文化带来的负面影响，对我国的社会主义发展建设具有十分重要的意义。本文将从网络文化的概念和特征、网络文化对高校政治思想教育工作带来的影响以及如何应对这种影响带来的冲击这三个方面进行研究。
1、网络文化的概念和特征
1.1网络文化的概念
所谓网络文化，是指在互联网络中具备网络社会文化特点的文化活动和产品。网络文化的基础是网络物质的创造和发展。网络文化的定义一般可分为狭义的和广义的两种。
1.1.1狭义的网络文化定义
从狭义的定义角度来讲，网络文化包括了人们的价值观点、思维方式、心理状态、道德修养等各个方面。它是建立在计算机、网络技术和网络经济基础上的精神层面上的创造活动。
1.1.2广义的网络文化定义
从广义的定义角度来讲，网络文化就是指在当下网络时代中的人类文化。在这里，网络文化使人类的传统道德观念和传统文化得到了进一步的延伸和多方位、多层次的展现。
1.2网络文化的特征
网络文化的特征主要包括四个方面，一是网络文化的开放性特点。网络文化的传播不受任何形式的包括国界的限制，它拉近了人与人之间的距离，在网络世界中整个地球都被缩小成了一个“地球村”。人们生活的各个领域都有它的存在。
网络文化的第二个特点是它的隐藏性。在网络世界里，网民们可以为自己虚拟很多的身份用以浏览不同的网站，发表不同的言论，而且不用暴露自己的真实姓名、身份甚至年龄和性别。很好的保护了个人的隐私。
网络文化的第三个特点是它的快捷性。在网络世界里，人们可以随时随地了解到世界各地实时发生的任何变化、任何事件。一件事情通过网络的传播可以在几秒钟之内人尽皆知，等到报纸或电视新闻播出时，在网上已经成为了旧闻。可见时效性之强。
网络文化的第四个特点是它的虚拟性。网络文化只存在于虚拟的互联网之中，并没有任何实质性的载体存在，上文中提到网民可以在网络中为自己虚拟各种身份和角色、包括网络游戏里面的装备、金币等都是被虚拟出来的。
2、网络文化对于高校政治思想教育工作的影响分析
2.1在网络文化大背景下，高校政治思想教育工作面临的挑战
网络文化的开放性特征，注定了网络信息的多元化。大多数的高等院校在校学生都没有很深的社会阅历，学校的教育模式使得学生的思想行为都相对比较单纯，容易相信别人，自我控制能力不强，对于网络上良莠不齐、真假难辨的信息，学生们并不能都做出正确的判断。特别是一些不良网站长期发布淫秽的低级趣味的信息，很多学生由于缺乏自我控制能力，受到了这些不良信息的侵害。同时，网上传播的很多所谓的潮流的前卫的思想和文化都与我国的传统文化思想观念相悖，学生长期接触这些信息长此以往就改变了其应有的正确的人生观、价值观和世界观。
网络文化还阻碍了高校学生之间正常的人际交往。现在的大学生心理承受能力普遍不高。有时在现实社会中收到了挫折打击就会去网络中抱怨和发泄。久而久之遇到任何事情都习惯性的到网络中寻求心理的慰藉。有的甚至沉浸在网络游戏的角色中不能自拔，从而忽略了现实生活中的人际关系交往。有些学生还因此而患上了“荧屏冷漠症”。
2.2在网络文化大背景下，高校政治思想工作所面临的机遇
除去网络文化中的不良因素，其庞大的信息资源也为高等院校提供了多样化的政治思想教育素材。相比较传统的信息传播工具和交流技术，多媒体（教育素材中可以同时具备文字、声音和画面）形式的网络传播可以使得高等院校的政治思想教育工作更加的生动和富有感染力。弥补了传统政治思想教育工作中老生常谈、千篇一律、影响范围小等方面的不足。使枯燥乏味的政治思想教育工作也能够与时俱进别开生面。使学生们乐于接受和学习。
3、如何应对网络文化对高校政治思想教育工作造成的影响
3.1以学生为主体，转变教育观念
在网络文化的生产和传播机制中，每一个网络个体都可以选择自己所属文化范围。高等院校应该从中得到启发，首先要明确学生在接受教育时的主导地位，其次要鼓励学生进行自我教育。使学生们积极主动的参与到整个政治思想教育工作中来。
3.2建立高素质的政治思想教育工作团队
在网络文化背景下的高等院校政治思想教育工作团队，要求工作者自身必须具备良好的道德品质以及敏锐的信息意识和信息能力、熟悉与政治思想教育相关的工作、能够熟练操作网络技术、对网络文化有一定的了解、确保整个政治思想教育工作团队的高政治水平。除此之外这支高水平的教育团队还需要对现阶段网络文化大背景下的政治思想教育工作提出新的新的观点。使其长久保持时效性。
3.3改变传统政治思想教育工作
网络作为一种新型的交流传播媒介，被现代的高校学生广泛接受。因此互联网应该充分利用这一特点对高等院校的传统道德教育模式产生影响。如将传统的说教灌输模式转变为新型的图文影像语音模式，使学校的政治思想教育工作变得形象生动，更容易让学生接受。同时还要使网络的正能量凝聚起来形成一股强大的力量共同抵制网络中的劣质信息和不道德的行为。
4、结束语
综上所述，网络文化在给高等院校的政治思想工作带来困难同时也带来了新的发展方向和机遇。只有与时俱进，将网络媒介的正能量为高校政治团队所用。才能给学校和学生带来新的生机。才能将网络文化给高校政治思想教育带来的负面影响降到最低。
