新时期，高校的发展遇到了新的挑战，如何更好的开展好档案管理工作，应对新时期的发展挑战，成为了高校管理工作的核心内容。高校的档案管理工作具有重要的职能，并且其管理的内容、手段、载体、服务范围、服务方式、服务对象都一直处于不断的变化当中。档案管理工作面临的严峻形势，对档案管理者自身的综合素质水平提出了新的要求。提高高校档案管理者综合素质水平，成为了当前档案管理工作中的重点内容。
1.现阶段高校档案管理者综合素质存在的不足
现阶段，高校档案管理人员的综合文化水平已经达到了大专水平以上，并且本科以上学历的人才数量也一直处于不断增长的过程中。高校的档案管理工作的发展的人才储备基础已经拥有较好的资源和保障，但是新的发展形势、技术变化以及专业变化，对档案管理工作提出了更多的要求，制定了更多的标准。现阶段，很多档案管理者自身素质水平还难以适应现阶段档案管理工作的具体需求。
首先，高校管理者缺乏足够的档案管理意识。高校的管理领导自身不重视档案管理工作，并且认为档案管理工作与高校的教学发展没有必然的联系，任何档案管理者都可以完成档案管理工作。由于忽视档案管理工作的重要意义，导致了档案管理工作的相关制度不够完善，并且工作的要求不严格，很多档案管理措施不能得到有效的落实。
其次，档案管理人才不足。很多档案管理者没有经受过专业的档案管理工作的学习，并且由其他岗位转岗过来，缺乏专业的档案管理技能和理论。很多专业技术人员的缺乏，降低了整体档案管理队伍的管理水平，影响了档案管理事业的发展与进步。
再次，档案管理工作人员自身理论素养不足，档案管理知识单一，在工作中，不能对于新技术进行良好的应用，在档案管理工作中遇到问题时，经常无从下手，难以很好的解决档案管理工作中的问题。另外，信息化技术的不断深入应用，档案管理人员信息技能的缺乏，也是一个不可忽视的问题。
最后，档案管理工作的相关投入不足。很多高校对于档案管理工作不够重视，相关资金投入不能得到保障，缺乏良好的信息化建设，并且相关技术人才不具备良好的成长环境，其本身缺乏足够的培训机会，从而在档案管理工作不断发展的形势下，逐渐落伍。
2.提高高校档案管理者综合素质的理论思考
档案管理者应该具有良好的职业素养、业务能力以及创新意识。首先，高校内部的档案管理工作具有一定的机密性和政治学，其管理工作开展的过程中，管理者必须具有良好的职业素养，并且具有良好的爱岗敬业精神，需要不断的开拓进取，严格服从档案管理几率。档案管理工作本身也是一项复杂和繁琐的工作，在工作过程中，档案管理人员如果不具有良好的爱岗敬业精神，就难以保证档案的安全与完整。其次，档案管理工作者必须具有良好的业务能力。档案管理工作对于管理者自身的业务素质要求较高，其工作范围较广，工作的专业知识要求很高，对于一些高校内部的科技、学术以及文献等重要档案管理上，必须要通过利用专业的档案管理知识和操作方法，对于档案管理工作的效果进行保障，有效的减少档案管理工作的盲目性与随意性。由于档案管理工作中，档案信息涉及较多的专业，档案管理人员需要对于很多学科的知识具有一定的了解，并且知识结构需要不断的完善。只有不断提高其档案管理的专业技能水平，才能更好的对新技术进行学习和掌握，更好的胜任高校档案管理工作的管理需求。与此同时，信息化技术的不断发展，对档案管理人员的信息化操作能力也提出了新的要求。最后，良好的创新能力也是档案管理者必不可少的专业素质之一。现代社会不断发展，档案管理工作的需求也一直在变化当中，档案管理工作者必须要具有良好的创新意识和创新能力，对于档案管理工作中的不足进行积极的改进，并且不断探索新的管理模式，完善现有管理制度。
3.提高高校档案管理者综合素质的对策
第一，提高认识。高校管理者要提高对档案管理工作的重视，加强对档案管理工作的支持，强化档案管理意识，积极的学习档案管理工作的重要意义。通过不断的宣传和教育，更好的让档案管理者认识到自身工作的重要性和具体价值所在。档案管理者要加强对我党工作方针和政策的学习，并且不断的提高自身的责任感和事业心，以高度的集体荣誉感来开展档案管理工作。对于部分部门档案管理意识薄弱的问题，要加强学习和引导，保证不同部门及时、高效的配合档案管理工作。另外，高校管理者也要合理的协调好档案管理部门与其他部门之间的工作，并且明确档案管理部门的重要地位，为档案管理工作的顺利开展建立良好的执行环境。
第二，加强继续教育。对于现阶段档案管理人员综合素质不足，理论基础较低的情况，要切实的加强继续教育工作，做好对现有在岗人员的培训工作。与此同时，还要积极的制定相应的优秀人才聘任的政策，为优秀人才提供良好的留用条件，积极的吸引高素质、高水平的专业人才参与到高校内部的档案管理工作当中。在职人员要不断的参与相应的继续教育，积极主动的参与相应的培训，结合当前档案管理工作的需求和日后档案管理工作的发展方向，真正的提高整体档案管理工作的水平。另外，档案管理人员也要积极的提高自身的信息化技术水平和外语水平，更好的提高现有档案管理工作的范围，更好的应用新管理技术提高档案档案管理水平。
第三，完善评价体系。科学的评价体系是提高整体档案管理人员素质的另一个关键内容，只有科学的评价现有管理薯片，才可以不断的进步和发展。高校管理者要不断推进竞争和激励机制，建立一套科学、规范的评价体系，更好的为人才的发展提供良好的平台和环境。与此同时，高校管理者还要积极的结合绩效管理模式，对于档案管理工作的具体效果进行科学的评价，并且结合经济激励措施，制定出科学的配套制度，以促进专职档案人员在其位、谋其事，努力去多思考，多研究，营造一种锐意进取、积极向上的创新氛围。
4.结束语
综上所述，高校内部档案管理工作的发展形势较为严峻，档案管理者必须不断提高自身的综合素质水平，更好的提高对档案管理工作的认识，加强继续教育，完善相关评价体系，更好的适应新时期高校档案管理工作的新需求。
