高校博物馆作为博物馆领域特殊一员，除了肩负普通博物馆的任务之外，更多的是承担着丰富校园文化以及塑造和传递高校精神的重任。近些年来，随着教育事业的发展，高校博物馆已经成为高校教育、教学中不可或缺的环节。它们正在利用其深厚的文化底蕴和强大的学科优势，不断改革以融入整个大社会变革之中，在促进社会文化交流与发展方面发挥着独特的作用。
一、高校博物馆的建设意义
（一）我国高校博物馆的现状
目前我国高校博物馆数量已达150多座，主要分布于北京和上海，其次在四川、湖北、湖南、江苏等地。高校博物馆类型多样，主要包括考古、历史、民族、艺术、地质、生物、医药、交通、纺织、服装等类别。它是我国博物馆体系中非常重要的一个组成部分。我国现有的博物馆分类，一般根据展品性质而划分为历史类、艺术类、科技类、综合类等四种类型。
近年来国家政府部门对高校博物馆支持力度日趋增大，且很多高校对大学博物馆功能的认识也发生了明显改变和提升，目前，我国高校博物馆正进入一个发展较为快速的时期，面临新机遇，渴求新思路。硬件设施及服务水平都有明显提高：经扩建的标本室、陈列室及陈列馆已成为初具规模、功能齐全的博物馆；更有的已成为规模宏伟、管理科学的现代化高校博物馆。
2012年5月30日，全国高校博物馆育人联盟在上海交通大学成立。来自上海交通大学钱学森图书馆、上海市高校博物馆联盟、北京大学赛克勒博物馆等代表发言，他们均认为：高校博物馆在近代高等教育制度的发展完善中发挥了积极作用，已成为当今世界一流大学的重要标志。高校博物馆是文化的“富矿”，育人是博物馆的责任。目前，高校博物馆在育人方面的功能尚未得到充分而有效的挖掘，多处于“养在深闺人未识”的状态，今后高校博物馆将发挥整体合力优势，在扩大规模、提升内涵、扩大影响、加强文化交流、建立长效机制等方面进一步加大工作力度，夯实文化育人之基、铺就文化育人之路。
（二）高校博物馆建设的积极意义
1.提升社会文化层次，促进文化传承
在全球化时代背景下，文化软实力日益成为综合国力的重要组成部分，而中华民族五千多年的悠久文明和灿烂文化正是我国文化软实力的集中体现。党的十七届六中全会提出要建设优秀传统文化传承体系，十八大对这一问题进一步做出了战略部署，十八届三中全会强调要完善中华优秀传统文化教育，因此，加强文化素质教育是中国当前一项重要任务。
高校作为培养社会人才的场所，其功能之一就是进行文化传承，而高校博物馆作为高校的重要组成部分，可以有效的促进高校进行文化教育及传承。比如社会历史类高校博物馆能够丰富高校学生的社会历史知识，增强学生对学校、国家的感情；自然科学类博物馆可以传播自然科学知识，提高学生学习自然科学文化知识的兴趣。高校社会文化层次的提高，能够引领这个社会的文化方向，促进社会的文化传承，提升文化层次。
2.利于开展学术交流，丰富校园文化
高校博物馆不同于一般的博物馆，它辖于高校，展示藏品的同时，又具有教育教学的作用。
高校博物馆作为一种文化设施，它的展品往往蕴含着广博的知识和较高的艺术审美价值，它的建立，可以为青年学生提供更多文化交流的平台，为青年学生的文化学习提供更加丰富的内容。比如历史悠久的四川大学博物馆，馆藏品4万余件，其中不乏国家一、二级历史文物，民族、民俗、书画等精品；中国地质大学逸夫博物馆，中山大学人类学博物馆等，其藏品、科研和展览独具特色。
除此之外，高校博物馆还可利用其身在高校的特殊性，定期举办一些专题讲座，不仅可以吸引其他高校学生前来进行参观交流，更可以为社会各行各业的学者、专家进行学术研究、交流提供良好的平台和机会，提升本校知名度的同时，也丰富了学校的校园文化。
3.有利于科研教学
高校博物馆是为了适应现代高等教育的发展和迎合社会主义教育事业的不断发展而建立起来的，是中国博物馆事业和教育事业的重要组成部分。高校博物馆拥有博物馆的实物资料和高校的优秀科研人才两大优势，这两者若能有效结合，将极大地促进科研工作的发展。
高校是科技力量、科研成果聚集的地方，作为高校的博物馆，从机构到基本工作都应辅助于科研。在我国，各种历史、地址、人类学的及综合类型的高校博物馆，都有丰富的藏品和资料，可供广大师生进行科学研究，因此，高校博物馆的建设，在很大程度上可以促进高校的科研教学。
二、高校博物馆存在的问题及分析
（一）重视度不够
与发达国家相比，我国高校博物馆在资金、人员等方面普遍面临一定困难，这与管理部门对高校博物馆的重视程度不够直接相关。在竞争压力越来越大的情形下，大部分高校狠抓教学的同学，又在科研方面投入了大量的资金，从实验室的建设、设备的更新、科研经费的投入等方面，都投入大量资金，而对于高校博物馆的建设，还是重视的不够，认为博物馆没有多大的实际意义，大部分高校博物馆仍然没有意识到自身所应承担的社会责任。
（二）利用率不足，相对封闭
我国的高校博物馆大多是封闭型展出，主要对象是本校的师生和校内关系单位的来访者，利用率极低。
高校博物馆的建设大多是为配合本校的教学、科研工作，由于人力、经费、场地等方面的因素限制，很少对外开放，甚至连本校也有相当一部分学生没有参观过本校的博物馆；加上相当一部分高校博物馆陈列的展品专业性过强，高校博物馆之间也缺乏必要的相互交流。这些都导致了高校博物馆较为封闭，鲜有人知，对于高校和社会都是一个不小的损失。
（三）管理和服务较欠缺 目前，很多高校都努力尝试更好发展博物馆，但是因为没有稳定成熟的高校博物馆志愿者队伍作为保障，以致博物馆开放的效果并不理想，有的高校甚至因为没有志愿者队伍，出现三天打鱼两天晒网的现象。此外，还有一些博物馆的服务意识仅仅局限于本校内部，且相当一部分服务人员工作状态欠佳，本身对高校博物馆的认识也有偏差，这些都严重影响了高校博物馆的整体质量。
三、高校博物馆建设的有效路径
（一）提高认识
高校博物馆如今在大学教育和发展中起着越来越重要的作用，它是大学很多学科的教学科研基地和平台，也是大学加强与国内外高校和相关部门交流的平台，对于提高学校的办学水平和层次有很大的提升作用，因此，高校领导应高度重视导学博物馆的建设与发展，把高校博物馆的建设提高到学校发展规划的层面。国外很多著名大学都有水平很高的博物馆，有的大学甚至有多座，并且馆藏资源丰富、科研水平高。只有提高对博物馆建设的重视，才能保证高校博物馆的长期健康发展。
此外，高校博物馆区别于社会公共博物馆，其主要功能是辅助本校的教学和科研，但就其富有特色的馆藏资源和专业学术人才优势而言，如果仅仅服务于本校教学，无疑是一种资源浪费，只有面向社会开放，才能更加充分发挥其作用。
（二）硬件建设
1.增加资金投入
高校博物馆隶属于所在的高等院校，其资金的来源主要是学校的事业拨款，并没有政府的经费支持，这也从一定程度上限制了高校博物馆的发展规模和发展速度。资金不足所带来的直接后果就是高校博物馆的设施陈旧，也没有更多的资金开展活动，影响高校博物馆的发展。
因此，高校领导层应重视高校博物馆的资金投入，根据学校的自身条件，改善高校博物馆基础条件，努力提高博物馆建设水平以及藏品的展陈水平，这样才能吸引更多校内外的师生、学者、专家前来博物馆参观、交流，从而充分提高博物馆的利用率。
2.拓宽藏品征集渠道
藏品是高校博物馆的主要内容，其藏品的数量和质量直接影响着博物馆的发展情况，因此，拓宽藏品的来源渠道，不但可以节约资金，还可以提高高校知名度，丰富藏品种类。
高校应积极利用校内外的资源，不断的拓宽本校博物馆藏品的征集渠道，如鼓励校友捐赠，吸引社会各行各业有兴趣者进行藏品筹集；扩大宣传，申请国家拨款等等，进一步丰富本校博物馆的藏品数量，提高藏品质量。
3.加强现代科技的应用
现今各地博物馆，无论在博物馆管理方面，还是在藏品的陈列方面，都对现代科技的应用越来越多，高校博物馆的建设也应重视现代科技的应用，将更多的新技术运用到博物馆的展览之中，利于博物馆更好的管理，提高本校博物馆整体水平的同时，还可以更好地拉近展品与观众之间的距离，传播效果因此也得到提高，从而吸引更多的参观者。
（三）软件建设
1.提高理论研究
博物馆要建设并稳定发展，离不开一定的理论水平。高校博物馆的学术水平不仅是衡量博物馆发展水平高低的重要标准，更是衡量本校的一个标准，因此，加强博物馆学的研究，提高学术科研水平就尤为重要。只有提高理论水平，才能进一步提高高校博物馆的办学层次和建设水平。
2.加强专业人才培养
首先是高校博物馆管理人员的选择。以馆长为例，馆长是一个博物馆的领导核心，馆长的任用直接关系到博物馆的发展。我国绝大多数高校博物馆都是由校内领导兼职，而在国外，大多高校博物馆馆长都是这一领域的教授、学者或专业人员。
其次是志愿者队伍的建设。志愿者是博物馆的主力军，良好的志愿军队伍，对于高校博物馆的社会服务有着十分积极的作用。高校博物馆虽然拥有良好的人才资源，但志愿者的选拔不应仅仅局限于本校师生，而是应该扩大到对博物馆有兴趣的社会人群当中，同时还可提升博物馆的知名度。
3.扩大宣传
目前，仍有很多高校师生对本校是否有博物馆或是否长期开放等问题都不太明确。这说明了高校博物馆的宣传力度还远远不够，导致大学师生对博物馆的利用率很低。因此，高校博物馆要长期发展，扩大宣传是非常重要的一项工作。博物馆可在每月指定的几天内，举办一些宣传博物馆展品的活动，使博物馆走进师生，增加大学生对本校博物馆的了解，提高他们对本校博物馆的兴趣。
