煤田地质单位发展规模较大，并且煤作为我国重要的动力能源之一，在开发和生产过程中必须要保证其质量和效率，才能拓宽煤田地质单位的发展空间。据调查显示，目前我国大多数煤田地质单位在进行井下采油、机械维修、工具组装等涉及到专业技术环节时由于缺乏科学的技术指导，导致在生产过程中面临着巨大的挑战。并且，各个地质单位的上岗工作人员的技术等级存在严重的断层现象，从而无法满足当下快速发展的社会要求。
一、高技能人才培养存在的问题
1.培训体系不健全。加强高技能人才的培养最重要的环节就是培训管理，但是由于大多数煤田地质单位的领导还没有真正地认识到高技能人才的重要性，并且由于缺乏完善健全的培训体系，导致目前煤田地质单位的高技能人才培训依然处于停滞不前的状态。而且培训体系需要充分的资金投入和单位内部优惠的政策保护，才能实现培训、管理、实践、上岗一步到位的培训价值。所以要想提高煤田地质单位的整体实力水平，建立健全的高技能人才培训体系是重要前提。
2.培训力度不够。培训力度是相对培训质量而言的，由于大多数地质单位的整体培训力度较为松懈从而对培训的效果大打折扣，并且高技能人才培训需要把理论与实践相结合，才能把培训的目的真正的落实到实际生产过程中。但是大多数煤田地质单位的培训管理徒有外表，并无实质性内容。并且强有力的培训力度需要和完善的监督管理相结合，才能充分发挥培训的价值。
3.培训考核机制不完善。如果培训作为培养高技能人才的重要途径，那么考核就是检验培训的重要利器。但是，由于缺乏健全的考核机制和考核管理，导致培训效果没有得到检验。所以必须要把考核机制作为检验培训成果的重要标准，并根据煤田地质单位的发展目标制定相应的考核策略，才能为培养德才兼备的高技能人才奠定基础。
二、优化高技能人才培养的措施
1.更新人才观，重视高技能人才的地位和作用。高技能人才是促进地质单位健康稳定发展的核心力量，所以必须要改变传统的人才观，并积极汲取其他单位先进的人才培养措施，并进行详细的调查和分析，便于在传统的人才培训模式上进行创新。只有切实把体能型劳动人才观念转变到智能型人才观念上，才能优化地质单位内部的人才结构。因此，更新人才观必须首先要打破依靠学历、依靠职称的高门槛协定，并以实践能力和危机处理能力取而代之。同时，还要加强领导阶层的重视，才能合理地优化资源配置，并为营造良好的高技能人才培养环境铺设道路。
2.拓展平台，健全高技能人才培养体系。由于高技能人才培养体系涉及的内容比较复杂，且高技能人才根据其岗位特征可以分为多种形式。所以必须要建立健全的培养体系，才能围绕岗位的需要针对性地培训实用型人才。高技能人才培训需要充足的资金投入和完善的政策保护，因此必须要拓展服务平台并构建多元化管理渠道，例如：搭建高校合作的方式，通过开设相关专业的课程直接为地质单位培养对口型人才，并以“师带徒”的形式提高高技能人才的整体水平，同时还可以在煤田地质单位建立高校实习基地，从而进一步提高人才的实践动手能力。
3.以奖促优，完善高技能人才激励机制。完善激励机制的主要目的是为了提高地质单位工作人员的自我学习和自我约束能力，并且实行奖励机制可以有效地端正工作人员的工作态度和工作积极性，从而有效地提高工作人员的整体水平。所以首先要优化高技能人才的成长环境，其次要提高高技能人才的认识观和价值观，最后要建立科学的竞争机制，才能实现高技能人才培养的长远之计。并且要通过定期的考核制度进行职位变动，保证择优上岗政策，同时还要把考核和工资直接挂钩，才能鼓励工作人员进行技术创新，从而更好地为工作人员提供才华施展的平台。
综上所述，目前我国煤田地质单位在高技能人才培养方面依然面临着巨大的挑战，所以必须要不断地改进和创新才能改变高技能人才严重匮乏的现状。并且随着社会经济的快速发展，人才就是提高地质单位综合实力的重要资本，因此高技能人才储备是促进未来各事业单位稳定发展的重要资源，所以只有坚持不懈的加强人才培养机制，并制定完善的人才培训体系和健全的培训策略，才能为煤田地质单位构建健康稳定的发展环境奠定基础。
