随着我国职业教育事业的快速发展，高职院校图书馆的办馆条件也得到了很大改善，许多学校都修建了新图书馆大楼，购买了大量新书和设备。但是在光鲜亮丽的外表之下，高职院校图书馆的利用率却令人堪忧。
一、高职图书馆利用率现状
（1）实体资源利用率低。实体资源包括纸质文献、自习室、电子阅览室等实体化的文献资源和馆舍内其他设备设施。很多图书馆偌大的书库空空荡荡，少有看书和自习的学生。而图书管理系统的统计数据更加具体地说明了图书借阅率偏低的问题，这直接反映了图书馆的馆藏资源和服务水平存在严重不足。
（2）虚拟资源利用率低。虚拟资源包括高职院校图书馆购买的国内外网络数据库资源、电子图书和自主开发的特色数据库等数字资源。高职图书馆花费大量人力物力搜集的数据库资源，利用率比实体图书还要低，这种现状与教学科研对数字资源的需求呈现巨大的反差。
（3）高职学生阅读现状。通过对我院学生的调查发现，现在高职学生的课外阅读以数字阅读为主要方式。学生在课余时间喜欢上网浏览信息，各种社交网络也能提供大量的阅读内容，一些正在流行的网络文学作品也大多通过手机或电脑来阅读，很多喜欢网络文学的学生觉得图书馆纸质书籍更新太慢。只有少数同学会从图书馆借阅专业书籍和文学作品。
二、高职图书馆低利用率的分析
（1）馆藏资源不能满足读者需求。高职图书馆普遍存在馆藏资源少、结构不合理、更新速度慢等问题，特别是专业图书和数据库资源不能满足教学科研的需要。馆藏资源不能满足读者需求，利用率自然不高。有些条件较差的高职图书馆连馆舍、资金等问题都没解决，生存困难，更无暇顾及利用率。
（2）数字化时代学生获取信息的方式多元化。数字化时代互联网和移动互联网已经非常普及，学生可通过电脑、手机等方式上网，通过相关的网络媒介快速获取信息。数字化资源具有信息量大、使用便捷等优点，在很大程度上替代了图书馆的部分功能，不用到图书馆就可以获得所需要的大部分信息。
（3）高职教育具有重实践的特点。高职院校的教育方向是培养具有必要的理论知识和较强的实际动手能力的面向生产、建设、管理和服务第一线的技术应用型人才，以就业为导向，注重实训和顶岗实习，学生毕业时还需获得相应的职业资格证书。学院对学生在理论知识和人文素养方面的培养不够重视，而高职院校的学生在理论知识的学习能力和学习兴趣方面较本科学生有不少差距，这些都对图书馆的利用率产生了较大影响。
（4）高职图书馆的管理水平不高。大多数高职图书馆缺乏专业人才和高素质馆员，管理水平低，业务能力差，很多重要工作不到位，图书馆与读者之间缺乏互动。有些图书馆宣传工作落后，等待学生进门像守株待兔，潜在的读者根本不了解图书馆的资源和服务，而工作人员的业务能力和服务态度又让好不容易进馆的学生望而生畏，还会对图书馆的形象造成负面影响。
（5）社会环境的影响。现今社会充满浮躁和狂热的气息，拜金主义和功利主义盛行，新的读书无用论抬头，这对高职学生的身心也产生了不良影响。在大学相对宽松的学习生活中，很多学生陷入到迷茫和堕落之中，无法找到自己正确的定位，价值观模糊，缺乏人生规划，课余时间没有花在学习上。
三、高职图书馆提高利用率的对策
（1）建设高职特色的馆藏体系，提高馆藏资源质量和实用性。馆藏资源的质量直接影响到图书馆的利用率，只有优秀和实用的资源才能吸引来读者，也是图书馆提供高质量服务的前提。
高职图书馆应以高职学院办学特色为导向，以教学、科研为中心，建设核心馆藏和特色馆藏。馆藏建设的定位还要与高等职业教育特点相适应，在内容和结构上以应用性、技术性信息为主，特别是实训性信息的开发和使用。其他措施还包括开发特色数字化资源，搜集行业特色文献，加强馆际合作，实现资源共享。
高职图书馆建设高质量馆藏需要制定完善的选书制度，让学科专家、广大师生在选书工作中表达出自身的需求，形成专家选书、师生荐书、馆内采书的合理结构。还要对馆藏资源利用统计数据进行科学分析，调整各类资源的采购比例。
（2）开展读者培训，教会学生利用图书馆。将图书馆入馆教育作为新生入学时的公共必修课，可通过带领新生参观图书馆、现场示范、视频演示等方式让他们对图书馆有个大概的了解，激发新生利用图书馆的热情，尽快学会使用图书馆的基本技能。开设信息检索公共选修课，教会那些有更深层次需要的学生，特别是图书馆数字资源的使用。对有特殊需要的学生开展专题培训，包括参加职业资格考试、技能竞赛和撰写毕业论文的学生。
（3）加强宣传工作，吸引读者走进图书馆。图书馆要提高利用率，不能被动等待，必须主动宣传。首先，做好新书报导和导读工作，及时发布新书信息和好书推荐，吸引有兴趣的读者。其次，开展读者月活动、世界图书日活动、征文比赛以及图书漂流等各种形式的读者活动，引导学生形成常读书、爱读书的好习惯。另外，建立图书馆学生组织，帮助图书馆开展宣传工作，促进图书馆和学生之间的交流互动。开展宣传工作，除了图书馆内外空间、校园宣传栏、校园网等传统途径外，还要重视微博、微信等社交网络的作用。
（4）提高管理水平和服务水平。高职图书馆要提高管理水平和服务水平，必须建设一支由专业人才和高素质馆员组成的人才队伍，制定科学细致的管理制度。在工作中时刻牢记“读者第一，服务至上”的宗旨，以读者为中心，以优质服务为重点，将传统管理逐步提高到现代化管理水平。
综上所述，高职院校图书馆要以学院办学特色为导向，丰富馆藏资源、优化服务环境、提高服务质量，满足教学科研需求，才能提高资源利用率，发挥图书馆作为文献信息中心的作用。
