中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）16-0227-02
大学生社团是由兴趣、爱好相同的学生，依照法律或校规校纪，遵循一定的宗旨和原则，按照一定章程自愿结成的具有相对固定成员和特定活动范围的学生组织。大学生社团大致可分政治类、学术类、文化类、艺术类、体育类、服务类、商业类等七种类型。大学生参加社团可以拓宽知识面，培养自己的兴趣爱好，提高自己的组织管理能力，增强社会交往和实践能力。
一、大学生社团的主要作用
1.有利于政治理论学习，提高大学生的思想素质
大学生社团中的政治类社团，集理论性和趣味性于一体，通过开展形式多样的活动，能激发学生自觉地学习政治理论、地理历史等文化知识，对学生产生深刻的影响。社团以征文、讲座、辩论、演讲等方式开展对政治理论热点问题的理性思考，起到了良好的引导作用。社团通过开展社会服务、公益活动等各种活动，能增强学生的服务意识和责任意识。学生通过参加社团能逐步提高思想素质，培养正确认识自我，认识社会的能力，达到自我教育、自我管理、自我约束目的，从而促进大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.有利于培养学生实践创新能力，提高大学生的综合能力
社团活动是提高大学生的创新能力和实践能力的有效途径。社团文化活动具有整体引导、潜移塑造的功能，社团活动需要学生把从课堂上、书本中学到的知识应用到实践中，这不仅能巩固课堂学习成果，同时也能使学生在实践中发现自己的不足，进而不断地调整自己的知识结构、充实提高自己。在大学生社团在开展活动时，活动的各个环节都需要学生自己动手解决，这锻炼了学生的实践能力。社团活动中，既有竞争又有合作，培养了学生自信、开朗的个性和热爱生活、乐观向上的人生态度，有利于学生树立世界观、人生观、价值观教育，有利于提高大学生的综合能力。
3.有利于丰富校园文化，塑造校园精神
大学生社团是高职院校校园文化的重要组成部分。开展丰富多彩的社团活动，既有利于促进学生的健康成长，又有利于促进校园文化发展建设。健康有益的社团活动，引导学生树立正确的理想信念、激发他们的爱国情感，增强他们的历史使命感、责任感和紧迫感，逐步解决“四信”问题。社团活动有利于凝聚学生价值取向和群体意识，提高学生的文化艺术、智能、身心素质、道德品质等综合素质，对塑造校园精神，促进校园建设具有导向性。社团活动以沟通学生们的思想情感、融合学生们的信念情操，有利于形成一种强大的凝聚力和驱动力，在校园文化建设中和精神文明建设中发挥巨大的整合和促进功能。
二、高职院校大学生社团存在的主要问题
1.对社团入口管理松懈，社团活动指导缺乏
目前，各高职院校社团成立随意性较大，社团成立入口管理松懈。各种社团相互交叉，设置不合理。一些学校文体类、休闲型社团过多，而培养学生创新精神和实践动手能力的社团偏少。同时，有些学校只对社团成立时审批备案，对社团开展的活动缺乏管理，大部分社团没有配备指导教师，或者指导教师只挂名而对社团的活动从不参与或很少给予指导。大部分社团无年度工作规划，每次活动也大多缺少周密的策划，随意性较大，从而造成虽然活动较多，但内容形式枯燥、毫无创意的局面，这不利于社团的健康发展。
2.社团管理体制不完善，社团之间协调不够
在社团管理方面，存在多头管理或校系两级管理机构不协调的问题。大部分高职院校的社团是由校团委和系团总支组织管理，也有些学校由宣传部、学生处等部门管理，管理的部门过多，职责不明确，各部门之间协调不够，相互支持配合不够，有时出现无人管理的局面。高职院校大学生社团较多，但是各个社团之间横向联系和交流较少，时常出现各自为政的混乱情况。社团之间争场地、抢时间，相互碰车现象时有发生，不利于社团之间的优势互补，协调发展，影响了正常的校园秩序。这也是许多高职院校的社团活动上不了档次、出不了精品的原因之一。
3.社团活动经费不足，社团活动质量有待提高
大部分学生社团开展活动最大的困难是经费严重不足。由于经费不足，许多社团无法正常开展活动，有些社团只好花费大量的时间和精力到社会上拉赞助，采取为企业做广告宣传、推销产品等方式来筹集活动经费。有些社团成立之时设想很好，但由于缺乏经费，不能正常开展活动，或是社团活动质量不高，从而导致社团成员的积极性不高、凝聚力不强。经费不足在一定程度上影响了社团建设的深度，很多具体的社团活动就有可能仅仅是形式上的热闹，而缺乏内涵，最终显得层次不高，效果不好，降低了社团本身在学生中的吸引力。
三、高职院校大学生社团建设的主要对策
1.做好社团制度建设，规范社团管理
社团制度是社团内部运行管理和开展活动的总体框架和依据。为保证社团运作井然有序，必须狠抓社团制度建设。要规范社团的章程，明确学生社团的主要任务、成员加入和退会的条件、主要活动方式，组织机构的设置、负责人产生办法、成员参加活动的要求和纪律条例、活动资金的筹集及管理办法等。同时，对社团的工作计划、活动方案要进行充分的论证，进行规范管理。高职院校的社团联合会作为各社团的管理机构，要充分发挥统筹协调作用，引领学生社团的健康发展，要理顺工作机制，正确处理好学生会、社团联合会等管理机构的关系，保证社团工作机制畅通。要善于搭建工作平台，加强学生社团之间的交流互动，营造健康有效的竞争合作环境，指导开展大型的社团活动，做到社团工作整体规划、分步推进。要不断整合各类资源，坚持内涵发展，挖掘现有资源潜力，最大限度地发挥校内外资源的效益。 2.提升社团活动质量，努力打造品牌社团
社团活动不要只注重表面形式，搞“花架子”，要注重活动的实际效果，提升社团活动的质量。要重点建设运行良好、活动成效显著的优秀学生社团，加大对优质社团的鼓励支持力度，打造有影响、有特色、高质量的品牌学生社团。一是要配备好指导教师，加强对学生社团的指导。把社团指导教师的工作情况纳入其年度考核范围，对工作突出的指导教师要表彰奖励。二是要为学生社团提供固定的活动场所，保证学生社团活动的顺利开展，使社团活动真正成为培养学生能力、提高学生素质的有效途径。三是注重品牌社团的网络建设，营造社团虚拟家园。通过网络，展示自身的风采，同时加强各社团间的联系，促进交流与沟通，有助于相互学习与借鉴。通过品牌社团建设的导向作用，带动更多的社团进一步完善自身建设，以便在大学生素质教育中发挥出更大作用。
3.建立社团监督机制，加强社团干部培养
建立严格的监督考核制度，是促进学生社团健康发展的重要环节。学校社团管理机构要定期对社团活动进行检查和财务监督，引进社团登记注册制度，要形成一整套严密科学的工作流程，规范各方面的工作，做好对社团进行宏观指导、监督、管理。要制定科学规范的社团工作评价体系，引进激励淘汰机制，通对工作扎实、具有创新能力的社团要给予精神和物质奖励，对表现不好的社团要限期整改，甚至予以撤销。要通过奖惩措施，引导和推动社团的健康良性发展。要注重对社团负责人的选拔、教育、培养，把那些思想素质高、学习成绩好、能力水平强、在同学中有较高威信的学生选拔到社团负责人的岗位上来，要多途径、多方式地提高社团负责人的综合素质。要将社团骨干纳入到学生干部管理体系，不断培养具有敬业精神和合作精神的社团骨干，为社团的建设打下坚实的基础。要高度重视对社团发展导向的控制，密切注意学生社团干部的思想动态，及时进行有针对性的沟通和引导，加强防范，有效防止和消除大学生社团在活动中出现的各种消极因素，确保各类大学生社团良性发展和社团干部的健康成长。
