通过观察联邦德国对外文化政策的推行，不难发现，历届的联邦政府都非常重视德语的对外传播，联邦德国始终将德语的对外传播看作是德国文化政策的首要任务、主要内容和实施方式，是维护国家利益、传播国家价值观的主要途径。随着德国外交政策领域的不断对外发展，德语的对外文化政策地位在德国总体的对外政策中不断上升。在联邦德国建立初期，歌德学院的建立，开启机构化德语传播的新历史。伴随着国际化与全球化的不断发展，德语的对外传播成为了德国文化对外传播的有效途径。在全球化发展期间，联邦德国政府建立了完整的对外文化传播政策，形成了由联邦政府、文化中介机构和个人企业构成的三位一体的德语对外推广传播的共同推进机制。
基于德语的对外传播和德国文化对外传播两者之的关系，本文将德语的传播作为研究对象，以德国的对外文化为基础，对德语的对外传播和德国对外文化政策进行描述，总结出德语对外传播所具有的特点。
一、联邦德国对外文化政策
通过观察联邦德国对外文化政策的发展史，可以发现，德国十分重视德国文化有序、规范的对外传播。德国在文化对外传播的过程中，先后推出了三个文化对外传播的文件，这保障了德国对外文化政策的有序、规范的进行。1994年推出的对外文化政策年度机制报告，使德国对外文化政策在实施过程中更加透明、规范，使其向着可持续的发展方向。“公共与私有”的参与，是联邦德国对外文化政策的重要机制。
德国对外文化政策的产生和实行有着非常重要的政策作为支撑。1970年德国提出《对外文化政策主导原则》，之后又出台了三份规范对外文化政策的文件：《联邦议院对外文化政策调查委员会德国对外文化政策报告》、《对外文化政策――2000方案》和《全球时代的对外文化教育方案――赢得伙伴、传播价值、代表利益》。随着国际全球化的发展，国际形势与国际环境变得更为复杂，德国对外文化虽然做出了相应的应对措施，并拓展了新的领域，但是这些改变，依然是延续了之前的政策，在之前的基础上做出了调整。
（一）第一份文件：《联邦议院对外文化政策调查委员会德国对外文化政策报告――2000方案》
1969年勃兰特政府执政后，德国政府对对外文化政策做出了调整，“新政府实施对外政策来缓解东西方国家之间的关系。在此过程中，不再是国家之间的制度竞争，而是国家间和社会间的文化交流处于对外文化政策的核心。”“在对外政策方面，人们要求再融入一种新的能够促进国际和平、国际缓和的政策。”20世纪70年代，在勃兰特“通过接触求变化”的新东方政策下，德国积极与东方国家建立联系，通过政治建交的方式和先进的文化策略，加强改进与东方国家建立良好的关系，改善与东方国家的关系。德国对外的政策领域也由之前的政治、经济转变为文化方面。政治、经济和文化成为了联邦德国实施对外政策的三大支柱。德国政府在发展政治、经济的时候，文化成为了主要的桥梁。
（二）第二份政策文件：《对外文化政策――2000方案》
在20世纪80年代黑黄联合政府执政期间，德国对外文化政策发生了新的改变 ，不同于勃兰特政府的“新东方政策”，科尔政府的对外文化政策主要专向与本土，主要是强化德意志民族意识不可分割、促进在海外传播德语。在海外推进‘塑造形象’战略，展现德国的积极一面。另一方面，德国实行的对外文化政策要适应德国的对外经济政策，保证德国的区位优势，并在前华约国家传播自由和民主价值。随着1989年柏林墙的倒塌，德国结束了分裂，铁幕消失，和其他政治领域一样，谁都没有任何准备。很短时间内德国的形象在世界上发生了改变，使对外文化政策也发生了相对应变化。在新的形势之下，统一之后的德国不仅仅是要向世界展现一个良好的国家形象，而是更多的国家想了解到，一个统一、强大之后的国家如何去构建一个更好的未来。
伴随着欧洲一体化与经济全球化的快速发展，对外文化政策变得尤为重要，他应该比之前更关注国际文化地发展进程。德国对外政策面临着前所未有的多方面、多领域的挑战。在此背景下，德国政府颁布了《对外文化政策――2000方案》，对外文化政策做出了相应的调整，将对外文化政策重点转向中东欧、独联体国家以及新兴崛起的亚州国家。再重申对外文化政策四项基本目标的基础上，此文件要求在对外文化政策下以国家的对外目标和利益为出发点：“保障和平，预防冲突，实现人权和伙伴关系式的合作”，在对外的文化工作中，德国“不应持中立态度，而是应该面向价值，在促进民主、实现人权、发展可持续性、参与科学技术进步、制止贫困和保护自然资源方面，保持其特有的立场。”
（三）第三份政策文件《全球时代的对外文化教育方案――赢得伙伴、传播价值、代表利益》
面对国际新形势的变化，联邦外交部文化教育司在2011年出台了第三份政策文件《全球时代的对外文化教育方案――赢得伙伴、传播价值、代表利益》，此文件主要强化了伙伴、价值与利益之间的关系，其主要目的是，在应对全球化经济快速发展的同时，通过制定与时俱进的对外文化政策，保障德国在世界中的影响力，促进全球化的发展。对于德国而言，主要的目的是保障自己在世界中的影响力，促进全球化是德国的责任。作为文化外交政策，对外的文化教育政策可以比之前实行的更多。通过教育、交流和沟通的形式，基于互相尊重文化的合作原则，我们可以直接了解到其他国家的人民，使其他国家的人民可以更好的接受德国文化，认同德国的价值和理念。通过人与人与人之间、文化与文化之间的交流，使其他国家可以更好的接受德国的文化，加强德国与其他国家的文化、科学、政治、经济之间的交流，使合作关系更牢固。要加强与其他国家的精英人才交流，使之更加的了解德国文化，通过不同领域的合作交流，促进德国的可持续发展。 二、德语对外传播及推行方式
（一）举行德国对外文化和语言传播国家活动
德国将德语的推广作为德国文化对外传播的主要途径。德语对外传播也成为国家举行大型文化活动的重要内容。举办大型文化活动主要是为了向其他国家展示国家积极、美好的一面，通过更近的距离使其他国家更好的欣赏德国文化。举办这些活动过程中，德语的传播是非常重要的，歌德学院作为对外文化传播的中介结构，全程参与“德中同行”文化活动中，通过“德语奥林匹克”、“作家交流”、“德国文学阅读周的博客和网站”以及“‘初识德国’展览”等方式，宣传德语，扩大德国在中国的影响力。德语通过多种形式的传播，使海外的人可以更好的了解到德国的文化，从而促进了德语的传播。
（二）加强在海外高校的德语对外传播
德国重视德语在海外高校的传播和推行，通过海外多层次的德语传播，为培养海外高校人才的德语提供了保障。长时间以来，在海外高校传播德语使学术中心的首要任务，主要形式有：第一，向海外高校学习德语专业的学生提供进修德过高校的奖学金；第二，资助海外学生到德国学习；第三，向海外的高校提供的过的老师，促进海外高校对德语的学习。除了德国学术交流中心以外，歌德学院也提供对德语教师培训的业务，在高校建立语言中心，与海外的高校合作开展针对性较强的德语课程。
（三）实施海外中学德语推广项目
德国除了重视对海外高校传播德语之外，还对海外的中学生传播德语。所以，联邦德国外交部在2008年启动了：“学校，未来合作项目”。在联邦德国外交部的执行下，歌德学院、德国海外学术中心、德国学术中心和教育交流中心之间的相互合作，和海外中学生建立合作关系，为其他国家提供德语咨询，通过对德语的研究，使更多的学生了解德语，激发对德国的兴趣，从而建立良好的合作关系。
（四）重视德语在欧盟机构的使用
德国重视德语在欧盟中的地位。在欧盟，德语是最大的语言群体，将近亿人。在欧洲，德语是仅次与英语的第二语言，主要在中东欧国家。虽然德语使用广泛，但是在欧盟，主要语言仍是英语和法语。为了加强德语在欧盟中的地位，联邦德国外交部拟定了“欧洲德语联盟”。近几年来，随着政府对德语向外传播的资助力度加大，歌德学院在许多欧盟成员国开设德语课程，这使得欧盟成员可以更方便的学习德语。随着这一项目的启动，加强了德语在欧盟中的使用，稳固了德语在欧盟中的语言地位。
（五）保护德裔少数民族语言
由于种种的历史原因，使得许多德裔少数民族分布在中欧、东欧和中亚等地区。为了保护其他地区德裔少数民族的身份认证，加强与所在国家的关系，促进欧洲一体化的进程，德国政府对歌德学院等文化机构推出了德语传播的措施，例如：德国文化、国情与德语学习的推广，向德裔少数民族传播德国文化与国情，展示最新的德国形象。
通过文章的分析叙述，根据德国对外的文化战略角度来说，德语的传播既是德国文化战略对外实施的核心内容，也是实施对外文化战略的有效途径。通过多种多样，内容丰富的德语对外传播，通过多层面、宽领域和多机构的合作方式，不仅实现了德语的对外传播，也牢固了德国的文化软实力。从政治层面来看，德语的对外传播，可以减少联邦德国在历史上所留下的负面影响，提高国家的形象，促使德国与其他国家的合作与交流。从经济层面上来看，促进德语的对外传播是加强自身经济的对外发展的需要。对德国来讲，在经济全球化的国际背景展下，为了保持加强其经济在世界上的地位，需要引进高素质、高质量的劳动力，吸引更多优秀的海外精英到本土来，所以，德国应加强德语的对外传播。在全球化的影响下，加强德语在海外的传播才能够更好的保持其经济在世界中的地位。从德国高等教育国际化战略层面来看，德语的传播可以吸引更多的海外大学生到德国来学习，为德国教育的国际化提供了生源。在欧洲层面，德语的对外传播不仅强化了德语在欧洲的地位，也为德语带来了良好的周边环境，改善了与欧洲国家合作伙伴的关系。因为德语的对外传播对德国的政治、经济、文化都带来了提高与发展，所以不难理解为什么德国政府重视德语的对外传播。
