一、 指导思想：
本学期我校将继续坚持以邓小平理论为指导，以江泽民三个代表的精神为指导，始终把提高教育教学质量作为重点，以实施素质教育为方向，以创建南京市实验小学为奋斗目标，继续发挥本校的特色，转变教学观念，贯彻新课程标准的新理念新思想，开展丰富多彩的教育教学活动，发挥全体教师的积极性，促进教学质量的全面提高。
二、工作安排：
（一）、教学管理
1、继续学习《新课程标准》，讨论如何在实际的教学中体现“自主、实践、合作”的教育思想，如何使学生在课堂教学中真正地成为学习的主体，让教师淡出主导，让学生唱响主角。
2、继续抓好常规工作，本学期教导处将在开学初和学期结束时，两次检查教师的备课笔记，并认真做好记录，严格要求，力争达到超时超量按要求备课，格式规范，教学目的明确，教学重点突出，层次分明，并体现我校的研究课题：指导学生掌握学习策略
2、认真检查学生的作业本，与教师及时交换意见，改正不足，力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。
3、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。
4、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，准备利用我校现有的现代化教育技术设备，组织教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。
5、加强同年级组备课，确定集体备课时间，并落实到位，做到有计划，有记录。
6、组织期中阶段性检测及各年级的抽测工作。
二、教学活动
1、 青年教师参加“五四”杯赛课
上学期，在校内初赛的基础上，我校推选了两名青年教师参加了区青年教师数学学科五四杯赛课，分别获得了一、二等奖，取得了较好的成绩，本学期将继续进行其他学科的赛课，我校要以此为契机，认真地组织初赛，两位教师发挥团队合作精神，发挥教研组、学科组的作用，成立研究小组，集众人的智慧集体备课，精心设计教案，设计课件，以点带面，调动每一位教师的能动性与积极性，新老教师互相帮助互相促进，共同研究，转变教育思想，争取上出精品课，再创佳绩。
2、开展“贯彻新课标课堂教学研究”活动
为了进一步转变教师的教育观念，提高教师教学水平和业务能力，教导处将在一年级组织开展“贯彻新课标课堂教学研究”活动。
活动时间：十月份
活动形式：以一年级各学科教师为主体，各学科推选一名教师上研究课，其他教师以推选教师为核心成立研究小组共同参与备课与准备教具学具。
活动步骤：（1）选择课题，集体备课，准备教具与学具
（2）上研究课，教师分学科听课。
（3）集体评课，进行研讨
（4）填写教学评估表
三、学生活动
1、本学期，教导处将会同教研组开展四至六年级的“假如我是……”作文交流，发展学生的想象能力与创新能力。
2、将与英语教师相互配合开展三至六年级英语听力检测。
3、会同体育组召开武小首届学生运动会决赛，会同大队部组织开展“庆十一”文艺会演，通过活动丰富学生的课余文化生活，发展学生的特长，贯彻素质教育的思想。
