中图分类号：G845 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）06-000-01
随着经济的高速发展，网球运动受到了越来越多的人们的重视，参与的人也越来越多，对于网球项目的关注度也在不断地增加。近十年来，我国的女子网球竞技水平也在不断地提高。自2004年李婷/孙甜甜获得雅典奥运会的女子双打冠军后，2006年郑洁/晏紫继澳大利亚网球公开赛后又捧回了温布尔顿网球锦标赛的女双冠军奖杯。我国的网球女子双打达到了一个新的高度。她们的胜利取决于她们娴熟的技术和其默契的配合以及对于比赛的认知和策略的运用。所以在双打比赛中，配合策略是很重要的，研究高校女子网球双打的配合特点，找出她们的差异，以期为日后的训练提供针对性的训练。
一、研究对象和方法
（一）研究对象
选择成都高校中网球比赛的前六名女子双打组合作为研究的对象。
（二）研究方法
1.文献资料法
本文运用文献资料法，通过中国知网优秀硕、博士论文文数据库、中国知网全文期刊数据库以及各大文献网，以“网球双打”、“站位”、“配合策略”作为关键词进行查询，以此作为论文的理论支撑。
2.观察法
对成都市高校网球的女子双打比赛进行跟踪搜集，并记录下其技术特点、站位方式和配合策略，全面的了解她??之间的异同。
3.访谈法
比赛结束后和她们进行沟通交流，以便于更好的了解她们在赛场上的配合策略。
二、研究结果与分析
（一）技战术的运用
双打比赛中要求配合的双方不仅要有良好的默契，还必须要具备良好的技术技能，在整个比赛中默契的搭档和技战术的运用是相当重要的。技战术的运用就包括具有良好的战术意识以及高超的观察力。
比赛场上的变化是很迅速的，往往就在那么一瞬间发生，这就要求运动员具有良好的分析能力，对场上的整体情况把控很好，不断地识破对方的意图并作出有效的对策。在整个比赛中能够正确的选择和使用技战术，正确的对整个场地的比赛进行自我评估，并适当的做出调整，选择合适的攻守方法及站位等。临场比赛时，对运动员的心理也是一个挑战，所以往往很出色的双打组合都是历经磨砺，不断地积累实践，这样也更能积累经验，以便于更好的做出调整。
高校女子双打比赛中呈现出来的最大的一个点就是，对阵双方只要有一个敢于抢网的运动员，她们的获胜率就会增多。抢网对于运动员的思维能力和步伐要求很高。抢网战术在双打比赛中是很常见的，这就是利用网前运动员的横向移动来实现对斜线球的拦截无形中也加快了比赛的进程。
（二）发球的配合
在双打比赛中大家都知道有了发球会占夺更多的先机，这样就能更加为比赛的胜利争取到了更多的希望。只要能够取得发球的主动性，会比被动击球好很多。但是同样这也要求配合的双方技术都不错，准确率和一发进区率高。不过在这同时也不难发现，高校女子双打中，发球的速度略微较慢，且一发的保发率不高。
通过观察，高校女子双打比赛中发球时候双方的站位一发发球以双底线站位为主，二发发球以一个网前一个底线的站位为主。比较统一的是在比赛中双方都会根据临场的情况作出具体的调整，这样的调整包括站位，技战术运用以及发球的类型等。
（三）接发球的配合
在进行接发球的时候，就必须要根据对手的发球能力和站位来选择自己的接发球站位，再根据对手的发球选择不同的回球方式以及回球的路线。一般情况下而言，高校女子网球双打时接一发多站于底线偏后靠近双打边线的位置，这样有利于接难度较大的球和回击出有效的路线。接二发时，接发球员的位置可以相对往前移，而同伴可以靠近网前进行抢网。
在进行接发球的时候，两个搭档就必须考虑好如何运用合理的方式方法来改变发球方的节奏和改变对方的进攻策略为自己取得比赛的主导权。但同时这也要求运动员双方都具有良好的稳定性。网球是一项智慧的运动，合理的配合和处理球的方式有助于取得比赛的胜利。
（四）相互沟通的策略
在双打比赛中，两人必须统一战术思想，形成良好的默契，这样才能将自己的水平更好的发挥出来。默契的形成不是一天两天，所以搭档的双方要多配合多练习多进行沟通，彼此熟悉彼此信任。
通过观察，发现取得优异成绩的高校女子双打搭档间默契都不错，最重要的是在比赛中的表现，她们无论得失分，都会相互鼓励，在每一分结束后都会进行简单的交流，这个交流里面除了鼓励外还有对于下一个球如何处理，如何运用技战术，相互都会有提醒。并且，她们都会有自己的方式和手势去激励和提醒搭档，运用怎样的战术。
三、结论与建议
综上所述，在高校女子双打的比赛过程中，两个人的配合策略是很重要的，它关系到两个人的比赛结果。站位建议多以一网前一底线为主，但是在比赛过程中也要注意补位的问题。女子相对男子而言力量速度都不占优势，所以可以在训练中加强这类的训练。网前的训练也要成为其训练的重点，这样才能在比赛中夺得先机。
