近几年来，随着我国高等教育事业的发展和社会形势的变化，高校之间生源竞争日趋激烈。生源质量的高低，直接影响到学校培养人才的质量，并对学校各项事业的前进和发展产生重要的深远的影响。新形势下，通过招生宣传为高校争取丰富生源和争夺高素质的考生，不仅成为高校招生工作的重要环节，也成为高校的重点工作之一。本文就如何有效进行高校招生宣传工作进行探讨。
一、提高认识，充分重视招生宣传工作
（一）高职院校数量逐年上升争夺生源，招生形势严峻
自1999年高等教育大规模扩招后，高等教育机构发生很大变化。同时，自《中华人民共和国民办教育促进法》实施后，我国的民办教育也获得了长足发展。根据有关资料记载，1997―2002年，全国普通高校增加376所，具有办法学历文凭资格的民办高校增加118所。短短几年间，我国的高等教育机构规模发展迅速，高校数量增加迅猛。
（二）高等教育学龄人口数量逐步下降
今后五年乃至更长时期全国生源数逐年下降，市场竞争更加激烈，招生的困难越来越大；单就安徽省而言，2008年是高考人数的顶值，达到了60.9万，2009年降到了57.3万，而2010年降到了56.2万，而2011年预计高考人数将降至54万人，以后可能还会逐年下降，而相反的，近几年安徽省平均每年都有3所左右的中职院校升为高职，很多的高职院校的计划还在膨胀，这些对于高职院校的招生工作都会造成很大的压力。
（三）招生宣传是创建学校品牌、展示学校的重要途径
高校招生工作是社会的热点，招生宣传、录取期间是社会关注高校最集中的时候。招生宣传实际上就是宣传学校，招生宣传与学校整体形象的推荐、学校品牌的建立是紧密联系在一起的。通过招生宣传，展示高校的办学理念、办学特色、办学成果、办学条件等，受众面广，效果好。有效的招生宣传有助于提高学校声誉度，增加学校美誉度。
从以上几个方面可以看出，现在已不是高校高高在上、“酒香不怕巷子深”的年代了，国内、外教育机构迅速增加、高等教育学龄人口数量逐步下降，高校招生已进入买方市场，生源大战已悄然来临。不重视招生宣传工作，不进行有效的招生宣传工作，势必流失生源，降低生源质量，继而全面影响高校事业发展。
二、细分生源市场，提高招生宣传效率
招生工作事关学校的生存和发展，生源的数量和质量是学校全面、协调、可持续发展的关键因素，生源关系教学质量，关系就业，关系民生，关系学校发展及教职工切身利益，只有扎实做好招生工作，才能促进学校科学发展。就当前的招生而言，要完成每年的学校招生目标，必须抓好以下几方面工作：
第一，进一步加大宣传力度，不断提高生源质量
加强招生宣传，是保证新生生源数量和质量的重要举措，要进一步加大招生宣传力度，加强招生宣传工作，建立长效宣传机制。要通过各种形式、利用多种渠道，如电视、广播、报纸等，广泛宣传国家支持职业教育的政策措施，大力宣传经济社会发展对技能型人才的迫切需求，向广大学生和家长提供全面详细的招生信息，以吸引更多的愿意接受职业教育的适龄青年就读我校，要大力宣传学校办学特点、专业特色和就业形势，努力营造良好的社会氛围。要积极主动与有关部门和学校沟通，邀请生源学校领导来校参观、联谊，通过各种活动加强与生源学校的情感沟通和工作交流，进行深度合作，保证生源主渠道控制在学校层面上，形成生源学校的学生作为生源主体，其他学校学生作为生源必要补充的格局。在保证生源数量的同时，要采取奖励、减免费用等有效办法，吸引好的生源，多招好的学生。
第二，进一步拓宽思路，创新招生机制
要进一步加强对招生就业工作的领导，成立由校长挂帅，招生、教学、学管等部门负责任人参加的招生就业工作领导小组，强化管理，把招生就业工作摆在更加重要的位置，将其作为学校一项重要的工作、大事来抓。改进招生工作机制，制定更加科学合理的招生办法，进一步调动招生人员的积极性。全校宣传发动，全员参与招生，形成人人关心招生、大家支持招生的良好局面。要建立一个人人都是主人翁，人人都是责任人的考核奖励机制，让每个教职员工都能积极地参与招生。加强招生队伍的建设，在全校范围内选拔一批政治素质高、责任心强、有一定业务能力的年轻教师参与招生，通过业务培训、工作锻炼，建立一支有活力、业务精、能力强的专业招生队伍，发挥团体作用，进行有效招生，改变以往个体单独作战，学校难以控制的局面。
第三，抓住国家和安徽省招生形势变革的机遇提高学校招生规模
自2009年首次试点高职专科院校自主招生后，但就我省就已经有3所院校试行自主招生，而今年将可能增加到5所。报考自主招生高职专科院校的考生，只要被院校录取，可以不参加高考即可入学。
三、保持招生宣传长效机制
随着生源竞争的日趋激烈，各个高校都加大招生宣传力度，在考生填报志愿期间，尽最大可能的宣传学校，争取优质生源。常规的招生宣传时间一结束，即考生志愿填报完成，招生宣传工作也随之完成结束，之后等待来年再进行同样的招生宣传。如此进行招生宣传，集中在高考志愿填报前后很短的一段时间内向考生传递大量的招生信息，此时高校基本全在进行招生宣传，考生收到招生信息时间短、信息量大，未必效果最佳；来年周而复始，没有与中学建立长期合作关系，为下年招生宣传打下基础。
总之，高职院校应该认清今后全国招生改革的新动向，理顺招生思路，抢抓机遇，拓宽招生途径，扩大招生规模，力争让高职院校的招生更上一个台阶。
