毕业生就业工作成绩是衡量一所高校办学水平和教育教学质量的重要标准，是学校竞争力的集中体现。随着高等教育进入大众化时代，高职院校大学生就业问题已经成为全社会关注的热点问题。近几年来，高职院校毕业生就业工作越来越受到重视，社会力量积极配合，校企合作的深入开展，人才测评服务机构，各种职业生涯规划和创业教育都为毕业生就业工作注入了前所未有的新的活力，高职院校就业工作取得了一定的成绩。但从当前高职院校就业状况来看，就业情况仍不容乐观。
首先，二级学院就业工作管理模式有待提高。高职院校的就业工作主要是由就业指导服务机构来完成的，但是由于涉及企业面广，对口行政部门和二级学院较多，事务繁杂，工作往往局限于面上，不能满足学生对于就业的个性化需求。二级学院就业指导服务中心虽然有了一定的分工和职责，但基本上多牵制于繁杂的日常基础性事务，工作力度和实际工作绩效参差不齐，管理体制有待完善。
其次，学生在就业工作中缺乏自主意识。在高职院校中，学校就业指导中心积极联系就业单位，开拓就业市场，开辟新的就业单位，引进人才测评，培养学生创业意识。二级学院就业指导服务中心也全员参与就业工作，利用一切条件引进企业，为毕业生创造良好的环境。这样的环境之下，学生的自主意识削弱，形成了等、靠、要的观念，缺乏主动了解企业、把握就业机遇的能力。今后学生走向社会，独立生活的能力将大打折扣。
再次，学生对自我的判断和定位不准确。就目前看来，高职院校的学生基本都能够顺利推荐就业，但是离职率也是相当高的，给学校和企业带来了不可挽回的损失和时间精力上的浪费。究其原因，主要是高职院校的学生对自己的兴趣、特长、个性等没有全面的认识，自身定位不准确，不能客观的判断自己感兴趣的领域、愿意从事的职业以及擅长的职位。此外，学生对于企业的了解仅局限于校园，很少见过大型的招聘会，对当今的就业形势不了解，就业心理不成熟，如温室的花朵，对企业挑挑拣拣，动辄不满意就选择跳槽，也极大的造成了资源浪费。
作为学生活动主要阵地之一的大学生社团，伴随着自身的不断发展与壮大，在服务同学，培养才智等方面发挥着越来越多的重要作用。在社团中，学生的思想政治素质，职业道德素养，专业技术水平，都得到锻炼和提升。如果能将大学生社团有机的融入到就业指导服务管理体系中，将会大大提高学生就业的实效性。近年来，信息服务学院在这些方面做了初步尝试。
一、成立就业指导类社团
成立了学生就业指导与研究会，将原先仅由老师参与的企业招聘、面试，改为学生主导，老师指导的模式，让大一、大二的学生提前接触招聘单位，体验面试现场，促使他们明确学习目标，端正学习态度，为今后顺利就业做好准备。
二、成立学生职业素质培养类社团
为了更好的服务就业指导工作，信息服务学院还成立礼仪社团、心理社团、才艺中心等，教授学生基本的职场礼仪、形象设计、谈吐文明、心理素质、挖掘学生自身特长，在丰富学生学校生活的同时，提升学生就业能力。
三、加强社团的教师指导力度
社团的指导教师需要具备该社团方向的专业资格证书，并经常性的外出学习和交流，提高对社团指导能力。针对社团的每位成员，指导教师都应做到心中有数，为其建立指导档案，对其进行合理的规划，长期社团生涯规划，而不是仅限于一时，促使每个学生都有自己的成长目标，提高学生自主管理意识。
四、加快社团建设成果向社会转化
就业指导是一个开放性的系统，需要不断的与社会交流，接触社会，了解社会，才能更好的指导学生。社团建设不能仅仅局限于校园内部学习、活动，更要积极的参加社会实践，争取机会、积极寻找社会资源，为社团注入社会的活力，带领学生锻炼，了解国情，培养吃苦耐劳的职业精神，树立正确的就业观念。
综上所述，完善现有的二级学院就业指导服务管理模式十分必要，是确保毕业生顺利就业，不断提高就业质量，促进大学生的全面成长成才的重要保障，有着重要的理论价值和现实意义。
