一、大学生网络参政有序性相关概念
（一）政治参与及网络政治参与。政治参与，也叫做参与政治。国内外相关学者对这一概念进行了研究，有诸多不同见解。本文将政治参与界定为，普通公民或公民团体，通过多种方式来表达自己政治意愿、利益诉求、维护他人或者自身正当权利，且起到了间接或者直接影响政治决策的活动。其既包括符合我国相关法律规定的参与活动，也包括一些非法形式的活动。但是，其参与主体不能是政府官员。
网络政治参与这一概念目前学术界未明确界定，在查阅相关文献，结合自己亲身参，本文认为其是指，政治参与的主体利用互联网为媒介，表达自己政治意愿、利益诉求、维护他人或者自身正当权利，且起到了间接或者直接影响政治决策的活动。它属于政治参与的一种方式，只是与传统的政治参与媒介有所不同。本文选取大学生这一群体，作为网络参政的研究对象。
（二）有序性。有序是指，行为理性化、程序化、合法化。政治参与的有序性，可以定义为公民在对国家政治制度认同的前提下，以促进国家、社会积极发展，政府管理公共事务能力及效率提高为目的，开展的有秩序的行为。通常认为，有序性需要具备四个基本特征：合法、理性、自主、适度。
二、大学生网络参政有序性之意义
（一）促使大学生政治走向社会化。大学生政治走向社会化是指，大学生对主流政治文化进行学习、理解、接纳，从而使自身形成一定的政治观念，与主流政治文化、倾向、态度保持一致的过程。其主要作用在于，培养学生政治生活能力，使学生主动参政，让学生在步入社会后有能力担任一定的政治角色。
（二）保障高校及社会的稳定。如果大学生强烈的政治诉求得不到合理的表达和回应，势必会成为不稳定因素，导致高效出现游行、示威甚至暴力冲突。而高校是社会的组成部分，高校不能稳定必然会照成社会局势的动荡。因此，大学生网络参政有序性既可以使得其政治诉求得到合理表达，为得到回应创造机会，又能够保障高效及社会的稳定。
三、大学生网络参政有序性之策略
就我国当前大学生网络参政的现状来看，普遍存在着政治目的功利性太强、政治认识太过模糊、政治参与过程非理性非法性等现象。对大学生网络参政行为进行规范，使其有序进行，不仅仅是高校及大学生自身的需要，也是整个社会、国家的需要。因此，本文从以下几个方面提出相应策略：
（一）增强大学生鉴别网络政治信息的能力。随着大数据时代的到来，网络上发布的信息数量越来越多、内容越来越杂乱，而互联网是一个开放的平台，对于爆炸式的信息无法做到一一甄别和筛选。在这种情况下，大学生如果缺乏对网络政治信息的鉴别能力则很有可能被不良信息误导，甚至利用，最终产生一些不理智、非法的政治参与行为。因此，高校和社会都应增强大学生对网络政治信息鉴别能力的教导和培养。第一，高校可开设马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等著作的选修课，让学生在阅读伟人著作中提高自身的政治素养，以此来提高网络政治信息的鉴别能力。第二，高校还可以利用学生容易接受，容易吸引学生兴趣的方式，在恰当的时机向学生传递一些正确思想。多引导学生关注国内外时事、新闻，促进其积极政治观念的形成。
（二）对大学生的主体意识着重进行培养。互联网的发展和普及在极大程度上提高了大学生对政治的热情程度、关心程度，但是，仅仅让其产生热情和关心并非真正目的。高校、社会及政府更应该对大学生的主体意识进行重点培养，使其不仅有参与的热情，而且还要利用自己的能力、才智、思想为整个社会的网络参政添砖加瓦。
（三）加快法制建设，规范网络秩序。对于大学生网络参政，立法意义重大。网络立法不仅使大学生参政的权利得到保障，而且让其参与过程得以健康进行。除此之外，网络立法还能够对非法参政行为进行打击、约束，维护网络参政秩序。因此，我国有关部门应该加快大学生网络参政的法制建设，使其参政规范化。
（四）加强参政行为监督，重视过程。大学生进行网络参政的过程十分重要，高校和社会应对学学士在过程中的行为进行监督。这就要求高校要对大学生在网络参政过程中发表的言论进行控制，建立舆论分析系统，将大学生网络参政无序化的根源断绝掉。对于违反相关规定的言论，进行批评教育、纪律处分。
四、结语
总而言之，网络发展给人们带来了契机，也给网络政治带来了难得机遇，推动着我国政治进步，文化生活的发展。大学生这一群体的网络参政伴随着互联网的发展也取得了一定的进步，但是仍存在不足之处。因此，无论是高校还是政府都应对其加以关注，从规范其参政行为出发，培养大学生良好、积极的政治思想，切实对大学生网络参政进行监督，促进其有序化。
