中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）03-0198-02
高校工会履行教育职能的方式多种多样，但是最基本的一点是其服务功能[1]。高校扩招以来，随着学生数量的猛增，教职工的数量也在不断增加，但是面对庞大的教师队伍和教职工不断增长的服务需求，仅仅依靠工会工作人员的积极工作，无论是在内容还是形式上，都无法满足如此庞大群体的需求。因此，当前形势下探索如何发挥教职工协会作用，充分结合新时期教职工特点，调动教职工自身的创新性和积极性，具有十分重要的意义。近年来各高校教职工协会得到了蓬勃的发展，以哈尔滨工业大学为例，近年来校级教职工协会团体达到30余个，院级教职工文体协会更是达到60余个，因此发挥好教职工协会就显得至关重要。以教职工文体协会为载体，以健康文明的文体活动为手段，是高校工会发挥服务职能的一个重要方法，应该予以积极评价。
一、教职工协会是高校工会的重要组成部分，是高校进行群众性思想政治教育的有效载体
在新时期，高校工会要更好地履行服务职能，就要不断地拓展新的工作思路，运用科学的新方法，这要求高校工会既要发挥传统的特色和优势，又要不断地与时俱进，开拓创新，积极拓展教职工易于接受的文化教育形式和载体[1]。结合笔者所在学校哈尔滨工业大学的实际工作情况，学校工会在校党委和省教育工会的领导下以及行政的大力支持下，紧紧围绕学校创建世界一流大学这个中心工作，始终坚持服务大局，突出维护职能，积极开展工会工作，开展丰富多彩的文化体育活动，为教职工办实事等方面，都做了大量工作，但是面对庞大的教师队伍和教职工不断增长的服务需求，仅仅依靠工会工作人员的积极工作，无论是在内容还是形式上，都无法满足如此庞大群体的需求。因此，当前形势下探索如何发挥教职工协会作用，充分结合新时期教职工特点，调动教职工自身的创新性和积极性，具有十分重要的意义。
（一）工会搭台，协会唱戏，教师受益，充分发挥教职工的载体作用
教职工协会是校工会领导下的、在教职工自愿基础上建立的群众性组织。教职工协会在校工会的指导下，积极组织本协会会员开展活动，活动内容涉及体育、文化、科技、互助、公益等诸多方面，是教职工精神文化生活活动的重要载体和平台[2]。以哈尔滨工业大学为例，近年来校级教职工协会团体达到30余个，院级教职工文体协会更是达到60余个，这些协会成立之初到现在工作开展的都有声有色，会员达到5 000余人，每年组织活动100余项，极大地丰富了教职工业余文化生活。以哈尔滨工业大学教职工台球协会为例，该协会成立于2012年，成立至今已经组织四届哈工大教职工台球团体赛活动。同时也开展了教职工会员交流赛及与兄弟高校进行交流赛，极大丰富了教职工的业余生活。新形势下发挥好教职工协会的作用，对于工会充分调动各种积极因素，突破资源限制，扩大服务教职工的广度和深度具有重要意义。
（二）以人为本，寓教于乐，寓学于乐，充分发挥教职工协会的育人作用
高校工会教育职能的具体实施者不仅仅是高校工会本身，还要充分发挥教职工协会的作用。教职工文体协会是在各高校校工会组织领导下，由各类型文艺、体育爱好者组成的群众性质的文化团体，是高校教职工文化建设的重要组成部分。在高校这种“文化知识密集型”的群体内，教职工通过协会开展各类活动，对广大教职工进行自我教育更具可操作性。
高校教职工文体协会为工会教育职能的实现搭建可以实施的平台，是高校工会实现教育职能的重要载体。高校工会组织通过教职工文体协会各种平台的搭建发挥工会在校园文化建设中的重要作用，教职工协会通过开展各种活动，为高校文体爱好者之间互相学习、互相交流、互相提高搭建了平台。在交流过程中，既加强了教职工人际关系的沟通，又有利于高校和谐的工作氛围的形成。各种文体活动，不仅减轻了广大教职工的工作压力，提高了高校广大教职工的身心健康水平，不仅增加了高校教职工的幸福指数，更重要的是在活动中、在竞技比赛中，潜移默化地提升了众多团队凝聚力、向心力，充分显示了教职工协会对广大教职员工的思想政治教育功能。
二、高校教职工协会面临的困境与挑战
虽然教职工协会积极开展多种文体活动，丰富教职工业余文化生活，促进教职工身心健康，为学校和谐校园建设增光添彩，但由于各协会发展不均衡，在运行阶段也暴露出一些问题亟须解决[3]。
（一）设置缺乏统筹引导
目前各高校教职工协会的数量越来越多，种类也逐渐丰富。但从全局工作的角度看，目前高校教职工协会的设立具有一定的随意性，这种设置存在随意的特点不利于教职工协会宏观作用的发挥，也不利于教职工协会组织的快速成长。
（二）协会运作缺乏制度化
目前，高校教职工协会中的相当一部分协会，在管理和运作上就存在规范缺位的问题。主要表现在：协会工作无计划、无规划；协会工作监督指导缺位；协会工作档案工作缺失；协会工作考评激励机制不健全等。对于教职工协会来说，或者因为工作缺乏计划性，而使工作陷入停顿；或者因为工作缺乏规划性，而使工作缺乏统一的目标；或者因为工作的其他不规范问题，使协会人员工作积极性和主动性下降，最终导致协会工作效果不佳。 （三）协会工作执行力不强
在高校存在的各种教职工协会，为丰富活跃教职工生活，服务教职工工作需求，起到了很大的补充作用。但是，在众多的教职工协会中，也有很多协会成立后，几乎没有开展过什么像样的活动，失去了服务广大教职工的根本宗旨，逐渐演变为一个没有生命力的“小团体”。这些问题的原因，关键是协会的组织力不足。
（四）协会活动资金不稳定
目前，高校教职工协会的活动经费主要来自于工会的经费支持和会员的会费两个部分。无论是工会的经费支持和会员的会费，数量都极其有限，这必然成为制约教职工协会活动开展的一个重要因素。协会活动资金的匮乏，一方面使协会不可能组织大型的、数量丰富的活动；另一方面，使得高校内部协会间交流，不同高校协会的交流，以及对外开展一些有意义的活动受到制约，一定程度上限制了教职工协会的发展和壮大。针对以上情况，如何进一步加强教职工协会的规范化建设和管理，更好地发挥教职工协会的创新作用，如何最大限度地调动各种资源，不断创新工会工作方式和载体，是当前我们要思考和解决的问题。
三、发挥教职工协会教育服务职能的几点建议
（一）加强指导，把握方向，以协会为载体，做好职工思想政治教育工作
高校工会教育职能的主体是高校全体教职工自身，因此要加强做好全体教职工的思想政治教育。在活动中寓教于乐，润物无声地开展工作。工会干部和协会负责人要做好在文体协会中的引导作用，引导协会向正确、健康、积极，正能量的方向发展。学校工会应在每年召开的学校各协会会长工作研讨会，并在此基础上，开展基层工会立项工作，定期聘用一些水平高、理论渊博、经验丰富的专家对协会进行正确指导，为协会正确发展把握方向。
（二）加大文体活动的覆盖面和持续性，寓教于乐
工会组织具有广泛的群众性，因此组织活动一定要增加覆盖面。同时好的活动应该打造成品牌，每年能够传承和持续办下去。教职工协会开展活动首先应注意参与面，从实际出发，紧紧围绕教职工关心、感兴趣的活动开展工作，特别是对那些参与面大、活动量广的活动项目要加大宣传力度；同时，工会要以教职工健身为落脚点，吸引更多的教职工参与到各个协会，同时鼓励和扶持各基层成立各类协会，努力打造各协会百家争鸣的局面。
（三）打造竞赛与趣味相结合、文体活动与健身相结合、群众性与艺术性相结合的特色活动
文体活动开展的落脚点主要放在力求培养和增强教职工的健身意识，激发教职工活动兴趣，养成良好运动习惯上。第一，要坚持竞赛与趣味相结合，秉承友谊第一比赛第二的宗旨，增加各类活动的趣味性和可欣赏性等。第二，要坚持文体活动与日常健身的结合，让教职工在紧张的工作之余陶冶情操，消除疲劳，提高高校广大教职工的身心健康水平，增加广大教职工的幸福指数。第三，要坚持群众性与艺术性相结合，特别是为具有艺术专长的人才提供发挥的平台，教职工文体协会应根据协会实际情况每年定时组织全校性比赛。通过开展各类竞赛活动所培养出来的教职工竞争意识和拼搏精神是非常可贵的。这种竞争精神的养成，对高校教职工在教学、科研、管理、服务等各项工作的开展，也有非常大的促进作用。
可见，高校教职工文体协会是高校工会发挥其教育和服务职能的有效载体，在全国高校思想政治工作中越来越显示出重要的意义。当前高校工会只有在实践中不断加强各教职工协会调查研究，积极探索和创新，才能充分发挥教职工协会对教职工的育人作用，才能更好地为教职工服务，更好地促进和谐校园的建设与发展。
