学校是传承文明和创新文化的重要阵地，网络更是在中职学校的教学、管理、科研等方面渗透。就教师党员思想教育而言，移动互联网的普及应用使其面临更复杂的环境。为让十九大精神落地生根，中职学校致力于借助移动互联网优化教师党员思想教育，在满足移动互联网时代发展新要求的同时推动党员教育信息化建设。
一、基于移动互联网优化教师党员思想教育的重要性
以移动互联网为基础开展教师党员思想教育，有助于提高思想教育工作的时效性。移动互联网的便捷性与即时性使得教师党员思想教育在很大程度上突破过去信息传递时间与空间的限制，利用手机、计算机、数字电视等移动互联网设备开展即时交流，并实时获取回馈信息，创新教师党员思想教育模式。同时，移动互联网的应用有助于实现教师党员思想教育的互动与信息共享。中职学校可基于移动互联网吸引教师党员主动参与思想教育活动，通过整合信息、重组信息等方式连接党员思想教育网站，开拓教师党员思想教育新的工作渠道与监督平台，促使中职学校的教师党员思想教育在移动互联网时代获得长足发展。因此，基于移动互联网优化教师党员思想教育是中职学校的重要任务。
二、基于移动互联网优化教师党员思想教育的策略建议
（一）抓好日常教育，推进教师党员自主学习
在教师党员的日常思想教育中，组织生活是重要形式之一，中职学校应充分利用三会一课、民主生活会等组织生活制度，加强对教师党员的党的理论、党章党规、十九大精神等教育，促使教师党员树立起正确的、牢固的人生观、价值观、世界观，增强为学生服务的宗旨意识。与此同时，学校要注意发挥出教师党员学习理论的自主性，建立思想教育网络平台，依托移动互联网阵地展示丰富的、生动的党组织活动图片，并直播一些感人的、真实的先进人物报告，组织教师党员观看优秀影视片，举办网上论坛、网上讲座等日常思想教育活动，为思想教育注入活力，提高教师党员的学习主动性与积极性，改善思想教育效果。
（二）利用互联网技术，开启思想教育新模式
在当今的互联网+环境下，中职学校应积极利用互联网技术开启教师党员思想教育新模式。学校应将教师党员思想教育搬上网络，利用互联网技术，采取微博、手机报、微信等形式推动教师党员思想教育的全覆盖，引领党的思想教育主流。尽管最近几年利用互联网技术创新教师党员思想教育的呼声始终在持续，利用微博、微信、网站等开展思想教育始终在进行，但网络教育却处于无序的、被动的状态，中职学校应有效解决该难题，由党支部在积极了解教师党员思想状况和特征的基础上做到思想教育工作的三贴近，即贴近教师党员、贴近生活、贴近实际，帮助教师党员解决现实问题，做好思想引导，实现思想教育渗透。与此同时，互联网上有大量时事政治信息，有效丰富教师党员思想教育的内容与形式，深受教师党员喜爱，学校应发挥互联网的信息优势，使思想教育更具感染力和时代感，更好地发挥对教师党员的思想引导和教育功能。
（三）提升教师信息素养，优化思想教育氛围
由于每??人在网络信息时代获取知识的方法与渠道呈现出多元化的特点，且教师党员受到网络舆论较大的影响，个别教师党员对信息的真伪甄别能力有待提高，需要中职学校党支部结合实际情况开展教师党员思想教育工作，促使教师党员提高对信息的筛选、甄别与整合等能力，提升教师党员信息素养。同时，学校应利用移动互联网传播范围广、传播速度快等优势，树立教师党员典型，并加强宣传，最大限度发挥舆论对教师党员的思想导向功能，营造优良舆论氛围，提高教师党员对工作的使命感与责任感，激发其教书育人的热情，将教育事业作为终身事业，鼓励教师党员形成积极进取的思想，树立乐于奉献、爱岗敬业的职业理想，在职业教育的蓬勃发展中实现自身价值，提高思想水平。
（四）发挥网络监督功能，保证思想教育发展
移动互联网的高度发达使其变成一种重要的社会资源，是群众参与管理的有力手段。特别是微博，它是目前最便捷的一种社交型媒体，通过群众参与的强大信息媒介力量推动社会舆论格局的改变。站在中职学校教师党员思想教育的角度看，微博与互联网无处不在，使教师党员的工作与活动受到深远影响，微博问政、网络监督已经是中职学校优化教师党员思想教育的新领域，是学校党组织与教师党员接受大众监督、永葆思想先进性、营造积极向上、清风正气的校园氛围的关键途径，为教师党员思想教育的长足发展提供保障。所以中职学校应在教师党员思想教育工作中建立健全网络监督媒体，建立网上廉政箱、投诉箱、作风评议箱、意见征集箱、调查箱等，倾听人们的声音，同时强化网络制度建设，提高对制度的执行力，保证对教师党员实施规范管理。此外，学校应大力建设网络廉政文化，保持教师党员廉洁自律、和谐向上。人们常说制度让想犯错的人犯不了错，文化却能让有机会犯错的人不愿意犯错，培育中职学校有益的、高效的廉政文化，直接关系到党组织与教师党员的形象，关系到气正风清的育人环境。
三、结语
在全面贯彻学习十九大精神的热潮下，中职学校对教师党员开展思想教育工作是一项艰巨的、迫切的任务，离不开移动互联网的支持。在实践中，中职学校务必要充分认识移动互联网对教师党员思想教育的重要性，采取行之有效的策略优化教师党员思想教育工作，并坚持探索和研究，建设一支思想素质高、能力强的优质教师党员队伍，提高中职学校人才软实力，为职业教育的改革与发展提供强有力的支撑。
