伴随着新兴媒体的高速发展，现代信息传播技术随之迅猛改革。一夜之间移动终端、数字报刊、微博、微信席卷而来。在接受这些新兴事物时，首当其冲的就是青年群体。他们对新鲜事物充满好奇。同样，青年新闻工作者面对日益繁复的舆论报道环境，在错综复杂的形势上往往受西方所谓的“新闻自由”的影响，受强大的利益驱使和诱惑，表现得缺乏甄辨力、观察力。这样就导致部分青年新闻工作者在新闻宣传工作时，出现各种导向失误。因此，对青年新闻工作者的马克思主义新闻观培养教育是十分必要和迫切的。下面就简单谈谈我对如何践行马克思主义新闻观的几点认识。
一、提高政治素养
1957年6月，毛泽东在同胡乔木和即将接任人民日报总编辑的吴冷西谈话时说：“写文章尤其是社论，一定要从政治上总揽全局，紧密结合政治形势，这叫做政治家办报。”1959年6月，毛泽东对吴冷西谈话时，再次强调了“搞新闻工作，要政治家办报”。这就是“政治家办报”的由来。可是很多年轻的新闻工作者想当然的认为新闻工作就是一般信息传播的社会事务。一提到办报就认为只是高层管理者的责任，与采编人员无关。看不到新闻工作包含政治，弱化了新闻宣传的意识形态功能，淡化了政治意识，忽视了自己的政治责任。这就是对“政治家办报”理解上的偏颇。
但是“政治家办报” 不仅仅是要求高层管理者具有政治家的头脑、认知、见地、策略。同时也要求所有的新闻工作者站在政治的高度，保持清醒的政治头脑，具有敏锐的政治眼光。在大是大非面前，要立场坚定，旗帜鲜明。在纷繁复杂的社会现象面前，能够认清本质，明辨是非，把握正确的舆论导向，不断地提升自身的政治素养。
目前我国处于社会转型期，各种矛盾交织。全球的思想文化交流、碰撞不断增加，社会舆论也呈现出复杂多样等特征，导致新闻舆论领域的斗争更加激烈。很容易引起青年同志思想认知上的混乱。对此，青年新闻工作者只有提高政治敏锐性和政治鉴别力，坚持正确政治方向，站稳政治立场。
二、加强理论学习
部分年轻新闻工作者认为马克思主义理论都已经过时，是机械的重复和教条主义。对理论培训课所授内容感到枯燥无味产生厌烦情绪。其实，这才是理论功底不扎实的最明显表现。马克思主义创建时期，恩格斯就曾说过：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。” 马克思主义是一个与时俱进的科学体系。马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进，不断充实、完善和创新、发展的过程。以毛泽东为代表的中国共产党人不断继承、创新和发展的长期过程，逐步形成了科学、系统的理论体系。
学习马克思主义新闻观要讲求方式方法。要坚持把马克思主义新闻观的创新理论还原到现实生活当中，运用身边人身边事，引导年轻的新闻工作者认清马克思主义新闻观是与新闻采编、新闻报道和自身发展息息相关的应用学，自觉把理论学习当作成长需要，始终保持高昂的学习热情。其次要讲求灵活性，培养青年新闻工作者进一步学习理论的浓厚兴趣。马克思主义大众化的实质是理论通俗化。这就要求我们可以通过“微信群聊”、“电子客户端推送”等年青人喜欢的形式，搭建“人人能参与、时时能学习”的互动平台，把抽象的道理变成朴实的话语，推动理论学习工作化、制度化、经常化。
三、做马克思主义新闻观力行者
马克思主义理论不可能对历史进程中产生的所有问题做面面俱到的回答，因此需要人们在实践中进行摸索、在理论上作出总结，马克思主义理论在新闻学上的应用亦是如此。真实生动地新闻素材来源于人民群众。只有不断地深入基层，才能写出更多更好的新闻作品。
青年新闻工作者大多专业精通，学历较高。但是缺乏深入基层的实践经历，不去深入实地采访，而是热衷于从网上搜消息，凭道听途说“造”新闻。但是只有贴近实际、贴近生活、贴近群众，新闻报道才能打动观众，引起群众的广泛共鸣。新闻单位的领导和资深新闻工作者可以定期带头深入基层蹲点调研、撰写稿件，给青年人做出表率和榜样；同时健全基层联系点制度，指定青年同志一帮一结对子、与群众同吃同住同劳动、定点帮扶，从而了解基层实际，促使鲜活素材不断涌现；还可以通过基层挂职等各种蹲点方式，帮助青年新闻工作者深入了解市情民情，把老百姓想听、想说、想看的内容跃然于纸上。才能准确地运用群众的语言、群众的智慧来丰富创作，来提升新闻报道的吸引力感染力。
四、结语
马克思主义新闻观的本质要求，就是要适应当前形势发展的需要。作为一个青年新闻工作者，时刻以马克思主义新闻观为工作指南，始终把社会责任放在首位，树立崇高的职业理想、职业品格，契合人民群众对新闻工作的新期待，新闻报道才能具有强大的生命力。积极投身实践活动，才是落实马克思主义新闻观的有效途径，才能写出更加接地气、更加贴群众，更加暖民心的新闻作品。才能在知识上有提升，理论上有收获，水平上有提高！。
