中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）33-0006-02
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.33.002
在我国，各大高校肩负着科技创新及人才培养等历史使命，在社会进步中占据着重要地位。因此，在高校广泛开展党建工作，吸收优秀的大学生入党，培养有文化、有理想、有责任心的青年党员，对于推动社会主义建设具有重要意义。
一、党建工作中遇到的困难
（一）高校党建工作体制有待完善
首先，高校学生的入党目的不明确，在高校党建工作中只注重发展党员数量。其次，部分高校只重视入党前的教育和培养，却忽视了入党后的教育工作，忽略了党员培养的连续性。
（二）高校学生的党员素质有待提高
部分学生还没有适应党员身份，缺乏对党员义务和责任的认识。个别学生为了提高就业竞争力，将入党作为提高自身竞争力的手段。这些学生在入党前会严格约束自身行为，但是，入党后就会放松要求。
（三）学生党员的队伍管理存在困难
实习党员具有很高的流动性，增加了全面考察的难度。预备党员的考察只能根据学生的在校表现进行。另外，部分学生在参加工作后发现单位对于职员的政治面貌并无特殊要求，再加上毕业之后还要转移组织关系，索性就置之不理。
二、网格化的管理模式概述
网格化的管理模式是指以现状管理、地区布局及属地管理等原则为依据，将管辖地区划分为网格单元，并对单元网格实行全方位动态管理。
数字化管理是网格化管理模式的最大特点，数字化起源于计算机应用领域，即将难易度量的复杂信息转变成为数据和数字，并在此基础上建立模型，将其转变为二进制的代码输入计算机系统之后再进行数据处理。
三、网格化管理实施的关键因素
（一）数据的真实性
数字化管理是网格化管理的主要方式，而数据是数字化管理的重点，在实施网格化的管理模式时一定要保证数据的真实性，管理者应该采取认真负责的态度，避免数据失真状况的发生。
（二）及时更新数据
党建工作中的数据是不断变化的，工作人员要将学生的各类申请书及时归档保存，并准确记录学生申请、考察以及转正过程中产生的动态数据。此外，在进行数据收集的过程中还要注意数据的可靠性和有效性，及时更新数据。
（三）平等对待单元网格的成员
高校的党建工作管理对象是人，因此，要注意以人为本，平等对待单元网格的成员。党建工作人员在实际工作中要铭记自己的职责，在进行考察工作时要全面了解学生，尽量避免主观评价。
四、网格化管理模式的构建途径
（一）将管理单元进行细分
在构件网格化的管理模式时，首先要将管理单元进行细分，依托校级党委组织部、党总部以及党支部，完成管理网络的纵向构建，再依托年级、班级和专业，完成管理网络的横向构建，完善网格化的管理体系。
（二）建立高素质的管理团队
在完成管理单元细分的基础上，还要将行政、学生团体等各方面资源进行整合，建立高素质的管理团队，及时发现问题，梳理分析热点和难点，为学校师生提供快速、细致、便捷、专业的服务。
（三）完善配套的设施建设
在高校党建的网格化管理中，要加强组织和领导，完善配套的设施建设。除此之外，还要建立并完善相关的评估机制和奖惩制度，制定并落实责任制，强化服务理念的指导。
（四）建立信息管理服务平台
随着现代信息技术的发展，信息技术已经广泛应用于社会的各个领域，为了紧跟时代的发展步伐，在构建网格化的管理模式时也应该应用信息技术，建立信息管理服务平台，推进党建工作的信息化建设，推动提高管理服务的高效化发展。
在高校学生中开展党建工作，关系到祖国的将来和社会的进步。因此，必须要结合时代特点，运用科学、先进的管理模式，构建网格化的管理模式，加强党员管理，凝聚党组织的力量，充分发挥党员的模范带头作用。
