【中图分类号】G251
【Abstract】The shortage of highly educated people a common problem faced by libraries, but the introduction of talent might bring a range of
issues. This article discusses the introduction of highly educated people blindly library of original and high-educated people librarian negative impact itself, and discusses the countermeasures.
【Keywords】library; Introduce talents; negative impact; countermeasure
1、 图书馆引进高学历人才的负面影响
知识经济时代，新知识与新技术不断涌现，科技发展日新月异，使得图书馆员这一人力资本不断折旧。其表现就是图书馆员个体知识与技术的陈旧、过时，导致人力资本价值的快速贬值，大大削弱了竞争力。针对这一状况，当今大多数图书馆竞相引进各种高学历人才，以迎接时代的挑战。应该说，合理引进人才，不仅利于发挥人才技术上的优势，也利于促进图书馆的建设与发展。然而，我们却不能否认这样一个事实：引进人才是一把双刃剑，在给图书馆的建设带来活力的同时，还带来了负面影响。
1.1负面影响之一：图书馆原有工作人员情绪不稳，人心思去
现在，不少图书馆领导往往把眼光盯在引进的高学历人才上，对他们寄予厚望，把他们安排在技术岗位。给予进修、考察及升迁的机会。不重视甚至忽视原有工作人员的培养，这些人大多被安排在流通阅览等部门“守摊”。这样做极易使原有的工作人员信心失落，产生“总把新桃换旧符”的感觉，甚至产生去意。造成“迎来了女婿气走儿”的局面。以某中型图书馆为例，该馆93年总人数35人，截止02年调走9人，占总数的25.7%，有去意但苦于无接收单位的或有接收单位而本单位不放的6人，占总数的17.1%,二者之和占全馆总人数的42.8%。这种状况，对图书馆的持续性发展是极不利的。它不仅拉大了原有工作人员在知识结构、学历结构能级结等方面与技术部门人员之间的差距，也直接影响着图书馆服务质量的提高。
1.2 负面影响之二：高学历人才纷纷“跳槽”
由于近年来学术界对数字化不切实际的炒作，误以为网络化、虚拟化图书馆指日可待，过高估计用户利用和吸收文献信息的技术能力，致使许多图书馆不依据本馆实际需要盲目引进高学历人才。这种人才“高消费”现象带来的直接后果是：在当前毕业生就业形式叫严峻的形势下，相当多的高学历毕业生到图书馆就业只是权宜之计。当他感到在图书馆岗位上不能发挥自己才能或者找到自己认为合适的工作时，便会寻机“跳槽”，另谋高就。当前许多馆的高学历人才年年有引进，年年有调出的现象，已是不争的事实。以至于有些馆采取一些有失公平的“土办法”阻止人才外流。而这样做，又压抑了人才的工作积极性，同时也不利于公平竞争机制的建立。
2、对策思考
上述负面因素的存在，势必影响图书馆读者服务水平的提高，挫伤馆员积极性，应引起我们的高度重视。
2.1 领导层要转变观念，正确处理现代化服务与传统服务之间的关系
图书馆作为文化教育机构和文献信息中心的性质和地位，为读者服务是根本。无论你的馆舍规模有多么宏伟，设备多么现代化，拥有多少高学历人才，目的都是要为读者提供优质服务。既要重视内部技术工作，也要重视流通阅览服务工作；既要发挥高学历、高职称人员的骨干带头作用，也要激发中低学历、低职称人员人员的工作热情；既要搞好现代化建设，也要重视对人的培养；既要对年轻同志加强引导，培养他们工作主动性和责任感，，克服浮躁心态，发挥聪明才智，也要对老同志注重更新其知识结构，全方位提高图书馆人员素质及服务水平。
2.2 重视在职培训，是招留人才的良方
知识管理专家玛汉?坦姆仆经过大量的实证研究认为，科技人员重视的前四个因素分别是：①个体成长(40%)；②工作自主(30%)；③业务成就(22%)；④金钱财富。中科院心理所的专家研究发现,工资和奖金因素在影响工作的重要性排列中列第6位、第8位，列第1位的是成就感。可见对人才的吸引力并不仅限于物质条件，更在于他是否能提供更多的发展空间。对于图书馆员来说，如果他们认定图书馆的未来有较好的发展或能为自己提供好的成长机会时，他们就会产生较高的成就动机，充分调动自身积极性，为图书馆事业奉献自己的力量。因此，图书馆应为为个工作人员提供公平的在职培训机会，降低人力资本的折旧率，增强竞争力。在这方面要舍得花本钱，不要怕馆员在接受培训之后弃馆而去，给本馆造成损失。只要采取一种宽容、开放和注重人员培训发展的理念，就一定会人才兴旺。在职培训有多种形式，如定期岗位培训、学术交流和考察访问、参加国内外学术会议、参观学习、进修等等。应鼓励学历教育，创造条件让工作人员获得双学位、硕士和博士学位。
2.3 图书馆在整体发展中应有更多的分工和合作
在美国的许多图书馆中，没有纯粹的技术人员。图书馆的现代化技术和设备由专门经营有关业务的商业机构来提供。美国的Sirsi|、VTLS、Innopac等机构为美国图书馆的现代化做出了重大贡献。而我国则很少有这样的机构，就是有也难以得到国家的支持。但在每一个图书馆中都有自己的一批高学历技术人员。这种各自为政的方式，既浪费人才，也难以提高水平，还会造成各种不应有的矛盾。这种状况应该扭转。实际上，这种分工和合作本身也是图书馆走向社会的重要体现。
