随着我国高等教育改革的不断深入，在全国各地出现了一大批民办高校，这是教育资源和教育消费者供需关系的体现，从而民办高校应运而生。同时民办高校同公办高校一样，已经是我国高等教育的重要组成部分，也是国家人才发展建设的培养基地，也是社会各方面人才建设的摇篮，也同时承担社会需求专业的本专科教学任务。这些年来，民办高校的招生规模逐年扩大和高考分数线的相应降低，大批量的三本及专科水平的学生进入高校学习。作为民办高校能否培养出祖国发展建设的优秀人才，能否承担起时代发展需要的合格大学生，这就需要民办高校学生管理工作在其中发挥其作用。因此，民办高校学生管理工作的地位也越来越凸显出其独特的魅力。
1 学生管理工作是民办高校发展和建设的重要保障
随着社会的进步，民办高校已经是我国高等教育的重要组成部分。同时民办高校的学生管理工作和传统公办高校出现了很大差别，形式独特及要求具体。确切的说民办高校比公办高校管理要严的多，这正是由于有一部分学生是高考失利，也有一部分学生学习能力、自我管理能力欠佳，作为民办高校的辅导员开展的学生管理工作，如果按照公办高校的管理方式去管理是很难行通的，只有动之以情，晓之以理，从学生的需要出发，更多的给予鼓励与关怀，才能走入他们的内心，才能给高考失利的学生以信赖，让他们从失利中走出来，挺起胸膛，面对现实，做有德之人，做有为之人。同样也要给与自我管控能力欠佳的学生更多关注与关心，恩威并重，以精诚所至，金石为开，百折不挠的毅力，点石成金，造就真正的英才。对学生管理工作要人才，向学生管理工作要质量，不仅仅体现在人文关怀，更多的体现在制度建设和管理平台的构建上。
2 民办高校学生管理工作是民办高校建设之初的“立校之本”
在民办高校建设之初，由于资金的短缺和学校硬件设施的不足，以及教师资源配置的不完善，学生管理工作更显得尤为重要。资金短缺从银行贷款，承担风险的同时更促使民办教育者下大气，花大功夫发展建设，教师资源不足更要从其他优秀院校请教师来代课，硬件设施不足则加快发展建设，积极购置，给学生更好的条件，学习其他高校的管理之道，学生管理工作者更是跟班陪读，及时解决学生的各项困难，与学生交心，做学生的导师，做学生的朋友，这样才能稳住生源。一线的辅导员更是学校里集教学、管理、服务于一体的集大成者。他们默默的拼搏着，奉献着，耕耘着。
3 民办高校学生管理工作是民办高校发展建设的“动力源泉”
民办高校不仅开展教学工作，而且要培养适合社会发展需要的复合型人才，只有这样，才能在民办高校的发展建设上上一个台阶，才能向高水平民办大学转型。随着民办高校的发展，校园规模日益扩大，学生生源更是遍及全国各地，管理机构和教学教辅工作人员也丰富起来，形成了一个庞大的系统，紊而不乱。作为学生管理工作更是要求恪尽职守，服务于学校，关注学生的思想动态，行为表现，负责学生的评优入党，升学就业，学籍管理等各项事务，更要加强学生的思想政治教育，培养学生良好的人生观，世界观。只有这样，才能使我们的校园稳定，学生步入学习的正轨，保障良好的教学，促使学生成才就业，步入社会，赢得良好地口碑，使民办高校拥有不竭的发展动力和生源保障。其实培养出来的优秀毕业生在各行各业做出成绩也是对母校的无声宣传，为母校的发展赢得不断建设的空间和机遇，同时也能吸引优秀生源报考，从而提高学生的整体水平，为学校的发展建设做出更大的动力之源。
4 民办高校的学生管理工作是建设高水平大学的“助推剂”
今年我校周炎波董事长提出“创建高水平大学”的口号，这更需要学生管理工作者做出自己应有的贡献。在目前市场经济的竞争中和民办高校如雨后春笋般涌现出来之时，如何拥有可持续发展的动力，这正是民办高校领导者需要思考的，“创建高水平大学”口号的提出，更是说明民办高校的学生管理工作不可替代的作用。学生管理工作者要求以人为本，尊重学生，理解学生，关爱学生，服务学生，造就学生，全面掌握学生的需要，以培养优秀人才为己任，为学生提供更广阔，更精彩的人生舞台，通过对学生人生观，世界观的改造，将他们培养成民办高水平大学的标签，优秀复合型人才的模板，使其符合社会发展需要，祖国发展建设的栋梁。民办高校学生管理工作为学校可持续发展创造了良好的环境和条件，成为民办高校往高水平大学建设的助推剂。
综上所述，民办高校学生管理工作是一个锻炼才干，教书育人，大有可为的良好平台，同时民办高校学生管理工作者是学生成长成才的灯塔、引路人，只有重视民办高校学生管理工作，才能将学生工作做好，才能不断培育出符合社会发展需要的人才，才能给民办高校提供可持续发展的不竭动力。
