[中图分类号]G78 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）07-0003-01
自闭症，又称孤独症，是儿童在发展过程中在社交沟通及行为方面表现出来的严重障碍，属于儿童广泛性发育障碍（Pervasive developmen-disorder，PDD）。[1]由于自闭症儿童病症的特殊性和长期性，对于自闭症儿童来说，家长不仅是第一任教师，也可能是终身教师，因此他们在自闭症儿童康复训练中具有不可替代的作用。相关研究显示，逃避?消极?悲观是自闭症儿童家长易出现的负性心理倾向。[2]自闭症儿童家长的心态出现了不确定性的负性心理不仅会影响自身的生活状况，而且会直接影响自闭症儿童的发展。因此，针对自闭症儿童家长负性心理进行研究具有十分重要的意义。
一、自闭症儿童家长负性心理分析
（一）自闭症儿童家长精神压力
当孩子被确诊为自闭症时，知道儿童自闭症是一种终身无法治愈的残疾障碍时，很多父母都会觉得无法面对这一事实。担心孩子未来的生存问题，孩子情绪不稳定，给家长的精神带来了压力和痛苦。自责?忧虑?哀愁?无法接受是每个自闭症儿童父母面临压力的最初表现，精神上长期极度压抑，很多家长患上了不同程度的抑郁症，甚至有的想到轻生。常年积累的负面情绪也影响了夫妻感情，不少家庭濒临分崩离析，这些情况直接或间接影响了患儿的康复效果和正常的成长过程，给患儿带来二次伤害。
（二）自闭症儿童家长经济压力
对大多数自闭症儿童的家长来说，为承担每年所需的社会成本，他们往往需超负荷工作，在被精神压力压得无法喘气之时，还得背负十分沉重的经济压力。在自闭症儿童的家庭中，家长除了要承担孩子和家庭的照顾成本之外，为了孩子的身心发展和康复，还需支付不菲的发展成本。自闭症儿童的发展成本可分为医疗干预和教育成本两大板块。大部分自闭症儿童家长面临着强大的经济压力，孩子的特殊培训费用较高，需要有专人进行看护，如果家庭就业渠道少，经济收入微薄，家庭财政往往会入不敷出，其家庭所要承担和支付的社会成本就会十分沉重，家长往往压力会很大。
为使这样的悲剧减少或不再发生，我们对自闭症儿童家长的负性心理实施早期发现和干预，避免其对自闭症儿童家长本身身心健康带来不良影响，以及给自闭症儿童的个体发展带来的贻害终生的影响，给家庭带来极大的沉重负担。因其不仅影响到社会经济的发展，更会对构建和谐社会带来不利影响。
二、应对自闭症儿童家长负性心理的措施
（一）个体调适
第一，直接关注于问题的调适。首先要在充分直面问题的基础上做出积极应对，然后制定整个家庭的行动计划。第二，直接关注于情绪的调适。主要是在应急的情况下控制自己情感的方式。[3]运用积极心理学进行心理调适，是利用积极心理学合理分析压力，进行合理归因；鼓励自我，相信自己能够解决困难；积极寻求解决方式，制定行动计划，并按计划行事；主动寻求帮助，并听从专业的建议。
（二）群体调适
研究表明，通过团体辅导对自闭症儿童家长心理进行调试能够起到积极的效果。在这种接纳、宽容、共情的团体辅导氛围中，自闭症家长有归属感，他们较容易体验到被尊重、被支持和理解；通过群体内人际交互作用，他们在交往中通过观察、学习和体验，能更好地认识自我，更能坦然接受现实，接纳自己的孩子，积极关注孩子，设身处地地理解儿童的情感，最终在理解与尊重的基础上促进儿童的发展。同时在团体中他们能更好地处理自己的情绪，明显减少孩子因训练效果的好坏而产生的情绪上的波动。[4]
（三）发展与展望
自闭症儿童是我们整个社会的一份子，他们身上也肩负着国家社会与家人的深切期望。家长作为孩子主要的守护者，任重道远，必须摆脱一些负面情绪，积极调整自己的不良心态，提高自身关于自闭症病情症状治疗的认知程度，防止一些消极?悲观的情绪充斥着大脑，这样不仅对于孩子减轻困扰没有帮助，反而更加加深孩子的负担，对自己的整个心理状态也产生消极影响。尽可能多地获得自闭症的相关知识，积极配合专业人士进行干预工作，在日常生活的点点滴滴中对孩子进行强化训练。只有家长保持乐观积极的心态去面对孩子的病情以及未来，孩子才能在良好的氛围中得到成长。[5]
